Костянова Елена Евгеньевна

Глубоко ли общество осознает смысл слова «учитель», оценивает ли оно ту мощь, которая заложена в эту неугасающую во все времена профессию? Но самое главное, проник ли каждый учитель в смысл своей деятельности, стала ли профессия образом мысли и жизни?

Учитель — это дирижер. На одном уроке — дирижер оркестра, который только собрался впервые вместе, на другом он руководит уже сплоченным «спетым» коллективом, где чувство товарищества и поддержки, готовности учиться и развиваться определяют темп урока, на третьем — отрабатываются отдельные партии или дуэты ребят.

Для меня быть учителем – ответственное и нелегкое дело. Слова «учитель» и «ученик» образованы от одного корня. Считаю, что смысл слова «учитель» от слова «учитывать». Учитывать то, что каждый ребенок неповторим, индивидуален, талантлив. Нужно только своевременно разглядеть искорку, направить, развить ее.

О себе

В 1992 году закончила Нижегородское педагогическое училище. Поступила и заочно окончила в 1999 году Нижегородский государственный педагогический университет. Более 20 лет работаю учителем начальных классов. 1 категория.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир как человека: Джон Голсуорси "Сага о Форсайтах"

Мой взгляд на мир

Всегда делай все вовремя. Никогда не сдавайся. В этой жизни все реально, нужно только делать.

Мои достижения

Почётная грамота Министерства образования Нижегородской области

Грамота Департамента образования и социально-правовой защиты детства города Нижнего Новгорода

Моё портфолио

Учитель должен не только накапливать опыт, но и распространять его, делиться своими успехами и достижениями. В своей работе применять  инновационные технологии: здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные, проектную деятельность,  проблемное обучение. Портфолио - это возможность отразить самое интересное и достойное из моей педагогической деятельности.