Главные вкладки
Ковригина Оксана Ивановна
Сайт Воспитателя
Профессия: Педагог
Профессиональные интересы: Профессия педагога - одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. Быть воспитателем – это призвание. Это значит, хотеть и уметь снова, и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с н
Увлечения: Вышиваю, шью, вяжу спицами и крючком. Люблю читать и познавать все новое и интересное.
Регион: Кемеровская область
Населенный пункт: КУЗБАСС КЕМЕРО Ж-Р КЕДРОВКА
Место работы: Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский сад комбинированного вида №118"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kovrigina-oksana-ivanovnaИгра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
Давайте знакомиться!
Вас приветствует воспитатель, Ковригина Оксана Ивановна.
Вы находитесь на сайте педагога
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №118 "детский сад комбинированного вида" г. Кемерово
Данный сайт в первую очередь адресован тем, кто заинтересован в гармоничном, всестороннем развитии своего ребенка
и тем, кто хочет побольше узнать о детях, их развитии, проблемах и их разрешении.
А также педагогам, практикующим или будущим педагогам-, ну и тем, кому интересна.
На моем сайте Вы сможете познакомиться со спецификой работы педагога.
На сайте размещена полезная информация для родителей, педагогов.
Очень надеюсь, что здесь Вы найдете полезный практический и методический материал.

О себе
Я и моя профессия воспитатель.
«Лучший способ сделать детей хорошими-сделать их счастливыми»
Прекрасные, слова, которые стали девизом в моей профессии, а так как моя профессия неотделима от моей жизни, то и мой девиз по жизни.
В профессию я пришла не сразу, для того что бы полноценно осознать свои знания, поверить в себя, мне пришлось много совершенствоваться, приобретать знания. Сейчас очень много цифровых ресурсов, но детство не отменял никто! Для полноценного проживание детства, необходимо социализироваться в обществе. Для этого я думаю и нужна наша профессия, быть проводником детям в мир взрослых, но не проводником, который насаживает свое мнение, а мудрой феей, которая сможет если надо подставить свое крыло, а в «непогоду» просто прижать к себе и взять «под крылышко». «Не навреди!» мое кредо в профессии, которое как нельзя лучше, подходит сейчас к требованиям индивидуального развития каждого ребенка. Ведь ребенок -это сосуд, который я отпущу в этот мир, ну, а какой водой он наполниться «мутной» или «родниковой прозрачной», это в первую очередь моя задача, как воспитателя, ведь все, что заложено в детстве, раннем детстве, с этими ценностями ребенок будет шагать по жизни.
Процесс социализации каждого человека начинается с детства. Первым основным институтом взросления является детский сад. Я всегда понимала значимость дошкольного образования, потому что сама являюсь мамой двух дочерей. Именно поэтому я выбрала профессию воспитателя, чтобы вносить вклад в развитие детей. Я горжусь своей профессией, так как посвящаю ей свою жизнь!
Для меня быть воспитателем - это ежедневно общаться с детьми, нести ответственность, любить. Я понимаю свою роль в формировании личности каждого ребенка. Находясь в группе, дети проявляют свои творческие, командные и интеллектуальные качества. Поэтому одной из основных задач моей работы найти индивидуальный подход к каждому ребенку и выявить его особые способности. Зачастую у родителей не всегда есть возможность уделить ребенку как можно больше времени: развить в них способность к хорошим манерам и объяснить, что такое хорошо, а что такое плохо. В такие моменты на помощь приходим мы – воспитатели!
Я стремлюсь в своей профессии проецировать такие качества, как чуткость, забота, внимание и терпение. Достижение педагогических целей является моей основной концепцией в профессии. По моему мнению, дети – самое ценное и дорогое, что есть в жизни каждого человека. Моя профессия уникальна, ведь дети становятся родными, самые драгоценные моменты в профессии, это когда ребенок покоряет новую вершину, а ты сопровождаешь его, а как в этот момент горят его глаза! Для того что бы шагать в ногу со временем, надо быть очень активной, пассивный педагог в нашем стремительном времени, не актуален. Надо много работать над собой, ведь нет пределу совершенству! Что бы быть интересной детям, надо уметь их увлечь; новыми играми, соревнованиями и не только детей, но и родителей, ведь для ребенка очень важно, когда «Мама, папа-я»!
Я учу их быть лучше, при этом учусь сама. Дети не скрывают эмоции, они искренние, прямолинейны и открыты. В современном мире дети, более развиты, так как мы живем в век информатизации и соответственно к детям нужно искать новые подходы и использовать новые методы, методики и формы в воспитательном процессе.
Для этого надо самой много знать и постоянно находиться в творческом поиске. Я прочитала много различной литературы, ежедневно, для того что бы заинтересовать детей, и найти индивидуальный путь к сердцу каждого ребенка, я стараюсь в педагогическом процессе, для достижения цели использовать, как можно больше различных педагогических инструментариев.
Профессия педагога - одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. Быть воспитателем – это призвание. Это значит, хотеть и уметь снова, и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Ирина Шевцова "Тренинг работы с собственным детством". Прочитав эту книгу, я окунулась в собственное детство. Это путь к своему внутреннему ребенку, который есть в каждом из нас. Я как психолог, всегда говорила, что все наши проблемы родом из детства, и только прсле прочтения этой книги, осознала как сильно это про меня...

Мой взгляд на мир
Гармония с самим собой и окружающими.
Ценю в людях честность, открытость, преданность и понимание.