Козлова Ирина Анатольевна

        Мир образования стремительно развивается. Он наполняется сетевыми сервисами и цифровыми ресурсами. С каждым годом их количество стремительно растет. Используя поисковые системы в Интернете  мы отыскиваем ресурсы из глобальной паутины, не зная, какова их педагогическая ценность .    Необходимо осваивать новые достижения в педагогической практике, объединяясь с другими преподавателями, чтобы обучать своих учеников на основе самых современных и наиболее эффективных методик .Я считаю, что самый  универсальный способ решения наших профессиональных проблем, который значительно сэкономит ваше время - это  сетевые профессиональные сообщества педагогов - отличный вариант непрерывного повышения квалификации, постоянного общения и обмена знаниями с коллегами, представления своего собственного опыта. Здесь я    приобрету  умения размещать информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов. А также представляю свой   педагогический опыт и получу  отзывы коллег. Сетевые сообщества – это общая копилка, созданная совместными  усилиями педагогов из  методических и дидактических материалов. Надеюсь, что в профессиональных сообществах можно найти много интересного и полезного материала  для подготовки к занятиям  и организации внеклассных и воспитательных мероприятий: планы-конспекты уроков, разработки мероприятий и  принять участие в обсуждении актуальных вопросов. Можно обмениваться опытом, размещать свои разработки. Надеюсь найти здесь  большое количество полезных моментов. Эффективность преподавания тесно связана со способами повышения профессиональной компетентности преподавателя. Хотелось бы  постоянно заниматься совершенствованием своего профессионального уровня через сетевые  сообщества. Так же, на мой взгляд, преимуществом таких сообществ может быть то, что для того, чтобы участвовать в обсуждении чего-либо не требуется особых временных и денежных затрат.

О себе

Я работаю методистом по краеведению в МБОУ ДОД «Центр детского творчества» городского округа город Урюпинск, а также занимаюсь кружковой работой: веду занятия по краеведению у детей. Моя краеведческая работа неразрывно связана с духовно-нравственным воспитанием детей.   Основой духовно-нравственного воспитания  было и остается воспитание человека-гражданина в духе высокой нравственности, воспитания уважения к истории и культуре своего края и других народов. Поэтому для меня краеведение является средством воспитания  школьников активными гражданами современной России, которое  помогает,  как можно раньше, пробудить в растущем человеке любовь к родной земле,   На базе Центра детского творчества города Урюпинска я, как методист по краеведению,  провожу  историко-краеведческие турниры   для   расширения культурно-исторического кругозора учащихся, воспитания любви к своей «малой Родине» и бережного отношения к историческому и культурному наследию родного края.

С целью расширения кругозора  по истории нашего города я провожу экскурсии по родному городу  «С чего начинается край казачий», где   ребята с удовольствием узнают об истории основания нашего города, посещают исторические памятники и достопримечательности нашего города.

  В течение  всего года большое внимание в своей работе я уделяю также патриотическому воспитанию подрастающего поколения, используя при этом разнообразные формы проведения мероприятий.   Каждый год, традиционно на базе Центра детского творчества проводится краеведческая конференция, где учащиеся всех школ города представляют свои исследовательские работы по определённой  тематике. В современном образовании возрастает значимость подготовки ребёнка к самостоятельной исследовательской деятельности. Практика использования методов исследовательского обучения в  учебном процессе современной российской школы находит всё большее применение. Систематическая и целенаправленная исследовательская деятельность учащихся расширяет их знания в области краеведения, формирует практические навыки и развивает творческие умения, помогает лучше понять практическую значимость приобретённых знаний, вызывает устойчивый интерес к занятиям в краеведческих объединениях. Поэтому    я занимаюсь с детьми исследовательской деятельностью.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия: Блок, Есенин, Ахматова.  Классика: Толстой , Достоевский.

Мой взгляд на мир

Работа с детьми - это буря эмоций, чувств: радуешься, когда всё удаётся сделать хорошо, огорчаешься, когда что-то не удаётся. Но тут же ищешь другой подход к решению проблемы. Всегда поиск- вот это здорово! Важно увидеть, разглядеть, не пропустить  в ребёнке всё лучшее, что в нём есть.

Ребёнок, словно чистый лист бумаги

Неосторожно не сомни его судьбу,

Ты помоги ему, придай отваги

И научи выигрывать борьбу!

Мои достижения

Создание научного общества младших школьников «Любознашка», где ребята с интересом занимаются научно-исследовательской деятельностью. И   каждый год принимают участие в  фестивале научных обществ учащихся городского округа г. Урюпинск «Интеллектуальное возрождение», где занимают призовые места.

Моё портфолио

Современного педагога должны отличать инициатива и ответственность, потребность в постоянном обновлении и обогащении своих знаний, способность смело принимать новаторские решения и активно приводить их в жизнь.  Воспитание - самый трудный процесс. Иногда думаешь, что всё закончилось, но не тут-то было: всё только начинается. Подавляющее множество детей подаёт добрые надежды; если все это с возрастом угасает, ясно, что виновата в этом не природа, а воспитание.