Кренова Анжела Дмитриевна

       Создаю и совершенствую пока в душе горит огонь !

О себе

   Выбирая профессию учитель логопед я четко осознавала, что профессиональный путь будет не легким. Чтобы стать хорошим профессионалом нужно быть самоотверженным в труде, эмоционально устойчивым, а главное – любить детей! Каждый ребенок, имеющий какие-либо проблемы в речевом развитии, имеет право на качественную коррекционную помощь. Учить ребёнка правильной, красивой речи, учить весело и увлечённо, дать возможность поверить в свои силы, понять, что любой ребёнок талантлив и успешен, вот, на мой взгляд, основная задача творческого педагога.

         Логопед – больше, чем специальность, ответственнее, чем профессия.
Я считаю себя творческим человеком, развиваю себя в направлении «изобразительное искусство». Частичку своих умений внедряю на занятиях со своими воспитанниками. Изучая опыт коллег логопедов заинтересовалась такой эффективной методикой как мнемо-техника. Мнемотехника – система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образование дополнительных ассоциаций. Особенность методики – применения не изображения предметов, а символов для опосредованного запоминания. Это значительно облегчает детям поиск и запоминание слов. Символы максимально приближены к речевому материалу, например, для обозначения диких животных используется елка, а для обозначения домашних – дом. На занятиях побуждаю детей самих создавать доступные зрительные мнемо-образы. Что делает процесс запоминания учебного материала более интересным.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Жюль Верн "Таинственный остров" и др.

Мой взгляд на мир

Мир во всём мире – большая мечта многих миллионов сознательных людей на нашей планете и одно из возможных будущих достижений человечества, которое в наше время принято считать утопией. Мир без войн и бесконечных распрей, мир в котором было бы одинаково комфортно жить всем странам, всем народам, сообществам, каждому человеку, независимо от его веры, убеждений и взглядов. Мир, в котором каждый человек осознаёт необходимость принятия различий, которыми все мы наделены, и принимает эти различия непринуждённо, позволяя другим людям оставаться свободными в выборе своего жизненного пути, с уважением к свободе и ответственностью за обеспечение неприкосновенности личных границ, имеющихся у других людей. Мир на нашей родной планете Земля – это мечта, и в то же время путь, на который все мы способны встать и по которому можем идти шаг за шагом к нашему общему светлому будущему. 

Мои достижения

Являюсь активным участником  заседаний городского методического объединения учителей- логопедов, учителей начальных классов, в проведении открытых занятий по преодолению дисграфии и дислексии у учащихся. С 2021-2022 учебного года назначена руководителем городского методического объединения учителей-логопедов. Организовываю и провожу заседания в соответствии с требованиями современного образования, с учетом новых нормативных требований. Провожу консультационную работу с родителями, выступаю на родительских собраниях с практическими рекомендациями по преодолению нарушений речи у детей. Являюсь постоянным членом-дефектологом заседаний ТПМПК, вхожу в состав рабочей группы по осуществлению мониторинга за коррекционным образованием. Выполняю общественные задания, такие как организатор в аудитории по проведению ЕГЭ, учитель-собеседник по проведению ОГЭ.

Портфолио: