Кривошеева И.Э.

                                                                                                             Наш мир богат и многогранен,

                                                                                                             его мы физикой зовём,

                                                                                                             она повсюду вместе с нами,

                                                                                                             она приходит в каждый дом.

                                                                                                             Мы с физикой богаче стали,

                                                                                                             нас неизведанность влечёт, 

                                                                                                             огонь желаний и мечтаний

                                                                                                             даёт нам двигаться вперёд.

О себе

Родилась в 1941 году в г.Ашхабаде, Туркменской ССР. 

В 1963 г окончила Государственный Туркменский Университет по специальности физика.

С 1968-1994 работала преподавателем на физическом факультете родного университета.

С 1994 года по настоящее время работаю учителем физики в школе № 596 г.Санкт-Петербурга.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Как закалялась сталь"    Н. Островский

"Неизбежность странного мира"   Д. Данин

Мой взгляд на мир

Окружающий нас мир вызывает неодолимое любопытство. Это позволяет исследовать неизменные законы. Наука неотделима от окружающего многообразия жизни. Учиться надо всю жизнь.

Мои достижения

Мои достижения - это мои ученики!

Моё портфолио

В школе физика должна рассматриваться как один из предметов, выполняющих не только познавательную, но также развивающую и воспитательную функции. Этот предмет необходим всем - естественникам и гуманитариям, так как содержит мощный гуманитарный потенциал, имеющий непосредственное отношение к развитию мышления, формированию мировоззрения, раскрытию целостной картины мира через основные законы и принципы природы, воспитанию эстетического чувства, развитию духовности.

Результат ученика не сводится к уровню предметной обученности, но и должен включать уровень сформированной компетентности - способности действовать в ситуации неопределённости на основе полученных знаний.

Физика занимает особое место среди школьных дисциплин. Как учебный предмет она создаёт представление о научной картине мира, формирует творческие способности учащихся.

Отличительной особенностью дистанционного обучения физике является то, что оно предоставляет ученику условия и среду активного освоения деятельности, пробы себя, поиска интересного творческого занятия и общения, получения осязаемого результата. Учащийся не является внешним наблюдателем, а реально и активно участвует в процессе познания, общения и труда.

Процесс обучения ориентирован не столько на переджачу суммы знаний, сколько на развитие умений приобретать знания самостоятельно.

Мотивация - один из важных элементов урока в системе развивающего обучения. Этот элемент может быть настолько малым по времени, что кажется: при его применении не произойдёт никакого движения ума учащихся, но это не совсем так.

Найти для учащихся привлекательные цели и постараться построить урок так, чтобы ребята сами видели своё место в решении действительно важных физических проблем, даже с небольшим запасом знаний. На уроке лучше всего быть не над учениками, а вместе с ними.

Всегда рассказываю о том, что ещё не открыто. Например, при работе над темой "Гравитационные силы" признаюсь,что природа гравитации ещё не разгадана.

Чему-нибудь да научила

Детей своих природа-мать:

Кто ничего создать не может,

Умеет тот критиковать.

                                 Л.Дж. Рассел

Активизацию познавательной деятельности учащихся при изучении физики можно осуществлять при систематическом проведении контроля знаний с поммощью исследовательских работ.

Портфолио: