Главные вкладки

Ольга Ершова

«Логопедическая поддержка: говорим четко, играем с пользой, учимся легко»

Ребёнок услышит тебя, если ты ему интересен.

Профессия: Учитель-логопед

Профессиональные интересы: Проектная деятельность

Увлечения: Спорт

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: Воротынец

Место работы: МБДОУ Воротынский детский сад №5 "Родничок"

Дети -не будущие личности; они уже личности. Дети - существа, в душах которых открываем зародыш всех мыслей и чувств, которые волнуют нас, и подрастание этих зародышей надо руководить с нежностью.

Януш Корчак

Здравствуйте, дорогие друзья!

Меня зовут Ершова Ольга Валерьевна, и я рада приветствовать вас на моем логопедическом сайте.

Я работаю учителем-логопедом в детском саду и каждый день вижу, как важно для ребенка быть понятым. Правильная речь открывает двери в мир общения, дружбы и успешной учебы в школе. Но иногда на пути к красивой речи встречаются препятствия, и моя задача — помочь ребенку их преодолеть легко и с улыбкой.

здесь вы найдете советы, как играть дома, чтобы закрепить звуки, и как подготовить руку к письму.
веселые чистоговорки, пальчиковые игры и интересные
наработки, сценарии праздников и методические материалы.

Давайте вместе поможем вашим детям заговорить красиво.

О себе

Образование: Высшее, Уральский государственный педагогический университет (2008 г.)

Специальность: «Логопедия»

Квалификация: Учитель-логопед

Занимаемая должность: учитель-логопед МБДОУ Воротынский детский сад№5 "Родничок"

Стаж педагогической работы: 12 лет

Курсы повышения квалификации:

ГБОУ ДПО НИРО "Актуализация требований ФГОС ДОи ФОП дошкольного образования к познавательному развитию детей" 2023 г.(72 ч.)

ГБОУ ДПО НИРО "Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ в свете требований ФГОС" 2023г. (36ч.)

ГБОУ ДПО НИРО "Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в ДОО" 2023 г. (72 ч.)

ГБОУ ДПО НИРО "Специфика деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации в условиях развития инклюзивного образования" 2024 г. (36 ч.)

ГБОУ ДПО НИРО "Деятельность учителя-логопеда по коррекции речевых нарушений в дошкольных образовательных организациях" 2024 г. (72 ч.)

ГБОУ ДПО НИРО "Подготовка детей к школе в условиях обновленных ФГОС " 2024 г. (36 ч.)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги для меня — это не просто источник информации, а собеседники, которые помогают расти, понимать детей и находить ответы на сложные вопросы. Вот перечень произведений, которые особенно повлияли на мое мировоззрение и педагогическую философицию.

Януш Корчак — «Как любить ребенка»

Книга, которая учит главному: ребенок — это не будущий человек, а уже Человек. Корчак напомнил мне о праве ребенка на уважение, на ошибку, на собственный темп развития. Его слова я перечитываю, когда нужна мудрость и терпение.

Антуан де Сент-Экзюпери — «Маленький принц»
Книга о самом главном: ответственности, дружбе и умении видеть сердцем. «Мы в ответе за тех, кого приручили» — этот принцип я несу через всю свою педагогическую практику.

Корней Чуковский — «От двух до пяти»
Гениальное исследование детской речи и психологии. Чуковский с юмором и любовью показал, как дети осваивают язык, и напомнил, что детская «неправильная» речь — это часто признак творческого поиска, а не ошибки.

Астрид Линдгрен — «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»
История о том, что в каждом ребенке живет фантазер, который нуждается в понимании. Эта книга напоминает мне о важности игры, воображения и легкого подхода к серьезным вещам.

«Книга — это инструмент, с помощью которого ребенок учится понимать себя и мир». (В.А. Сухомлинский)

Мой взгляд на мир

«Мир начинается со слова. А слово должно быть чистым, понятным и добрым».Для меня мир — это пространство возможностей, где каждый ребенок имеет право быть услышанным. Как учитель-логопед, я вижу свою миссию не просто в «постановке звуков», а в помощи ребенку обрести голос, уверенность и радость общения.

Мои достижения

Делать мир говорящим и понимающим вместе!

Моё портфолио

«Речь — это зеркало развития ребенка. Помочь заговорить четко и красиво — значит открыть двери в мир успешного общения и обучения».

В работе с детьми я использую элементы игротерапии, визуальной поддержки и современные коррекционные технологии, чтобы занятия проходили увлекательно и эффективно. Особое внимание уделяю взаимодействию с родителями, так как домашняя поддержка — залог быстрого результата.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты