Главные вкладки
Кудлис Инга Язеповна
Сайт педагога-организатора
Профессия: педагог-организатор
Профессиональные интересы: музыка, психология.
Увлечения: спорт
Регион: Санкт-Петербург
Населенный пункт: Санкт-Петербург
Место работы: Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы c детьми, молодежью и взрослыми Центрального района Спб
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kudlis-inga-yazepovnaНикто не знает каковы его силы, пока их не использует!

О себе
Здравствуйте! Меня зовут Кудлис Инга Язеповна. Педагогической деятельностью занимаюсь более шести лет. Имею два высших образования: Первое- Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, факультет музыкального искусства эстрады по специальности эстрадно-джазовый вокал. Второе- Санкт- Петербургская академия управления и экономики, факультет социального управления, по специальности педагог-психолог, консультант. Деятельность - ГБУ ДО Центр внешкольной работы Центрального района, отдел социально-культурной работы, должность педагог-организатор.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А. С. Пушкин "Евгений Онегин", "Капитанская дочка"
Н.В. Гоголь "Мертвые души"
А.С. Грибоедов "Горе от ума"
А.Н. Островский "Бесприданница"
С.А. Есенин -поэмы и стихи
А.С. Войнич "Овод"
В. Пикуль "Фаворит"
М.А. Шолохов "Тихий дон"
Т.Драйзер "Американская трагедия"

Мои достижения
1)VI Всероссийский конкурс «Гордость России».
Номинация: Сценарий праздников и мероприятий – Победитель 1 место
2) VI Международный конкурс «Гордость России»
Номинация: Сценарий праздников и мероприятий – Победитель 1 место
3) Портал для работников образования «Профи педагог»
V Всероссийский конкурс «Сценарий праздника» - 1 место
4) Городской конкурс игровых программ «Созвездие игры», номинация «Открой для себя Россию» - Диплом III степени

Моё портфолио
Актуальность творческого развития личности обусловлена требованиями времени. В связи с этим образовательные учреждение любого типа ищут новые формы и методы организации качественно иного уровня учебно-воспитательной работы, направленной на развитие творческого потенциала ребенка. Творческая деятельность является важной частью процесса обучения, входит в качестве ее непременной составляющей в образовательный процесс. Организация досуга, направленная на развитие мотивации у подрастающего поколения к самопознанию, саморазвитию, стимулированию детей к творческой деятельности, способствует их успешной социализации в обществе.