Толерантность

              Тема  классного  часа  звучит  как  «Толерантность»

 На  этом  уроке  вы  познакомитесь  с  понятием  толерантность;  научитесь  видеть  и  ценить  индивидуальные  различия  сверстников  ;  сможете  убедиться,  что,  несмотря  на  то,   что  все  вы  разные, в  классе  может  быть  дружелюбная,  толерантная  атмосфера.

  История  понятия  толерантность.

Не  всем,  может  быть,  знакомо  слово  толерантность,  и  на  первый  взгляд,  звучит  оно  совершенно  непонятно.  Но  смысл,  который  несет,  очень  важен  для  существования  и  развития  человеческого  общества.  Понятие  толерантность  имеет  свою  историю.

  На  рубеже  18-19  веков  во  Франции  жил  некто  Талейран  Перегон.  Он  отличался  тем,  что  при  разных  правительствах  оставался  неизменно  министром  иностранных  дел.  Это  был  человек  талантливый  во многих  областях,  но,  более  всего,  в  умении  учитывать  настроения  окружающих,  уважительно  к  ним  относиться  и  при  этом  сохранять  свои  собственные  принципы,  стремиться  к  тому,  чтобы  управлять  ситуацией,  а  не  слепо  подчиняться  обстоятельствам.

  В  русском  языке  «толерантность»  означает   «способность,  умение  терпеть,  мириться  с  чужим  мнением,  быть  снисходительным  к  поступкам  других  людей,  мягко  относиться  к  их  промахам,  ошибкам.»

  Послушайте  одну  китайскую  притчу  «ладная  семья»:

  Жила-была  на свете  семья.  Она  была  не  простая.  Более  100  человек  насчитывалось  в  этой  семье.  И  занимала  она  целое  село.  Так  и  жили  всей  семьёй  и  всем  селом.  Вы  скажете:  ну  и  что,  мало  ли  больших  семейств  на  свете.  Но  дело  в  том,  что  семья  была  особая – мир  и  лад  царили  в  этой  семье и,  стало  быть,  на  селе.  Ни  ссор,  ни  ругани,  ни,  Боже  упаси,  драк  и  раздоров.  Дошёл  слух  об  этой  семье  до  самого  владыки  страны  И  он  решил  проверить,  правду  ли  молвят  люди.  Прибыл  он  в  село,  и  душа  его  возрадовалась:  кругом  чистота,  красота,  достаток  и  мир.  Хорошо  детям,  спокойно  старикам.  Удивился  владыка.  Решил  узнать,  как  жители  села  добились  такого  лада,  пришел  к  главе  семьи;  расскажи,  мол, как  ты  добиваешься  такого  согласия  и  мира  в  твоей  семье.  Тогда  тот  взял  лист  бумаги  и  стал  что-то  писать,  писал  долго – видно,  не  очень  силен  был  в  грамоте.  Затем  передал  лист  владыке.  Тот  взял  бумагу  и  стал  разбирать  каракули  старика.  Разобрал  с  трудом  и  удивился.  Три  слова  были  начертаны  на  бумаге  ЛЮБОВЬ,ПРОЩЕНИЕ,ТЕРПЕНИЕ.

И  в  конце  листа:  сто  раз  любовь,  сто  раз  прощение,  сто  раз  терпение.  Прочёл  владыка,  почесал,  как  водится,  за  ухом  и  спросил:-и  все? – Да,-  ответил  старик, -это  и  есть  основа  жизни  всякой  хорошей  семьи.  И,  подумав,  добавил:  -И  мира  тоже.

Нужно  относиться  друг  к  другу  по-доброму,  дружелюбно,  терпеливо,  уважительно.  Обратимся  к  надписи:  НЕ  ОЦЕНИВАЙТЕ  ЛЮДЕЙ,  А  ЦЕНИТЕ!  

Невозможно  нравится  всем,  невозможно  любить  всех,  невозможно  чтобы  все  ребята  класса  были  преданными  друзьями,  потому что  у  нас  разное  воспитание,  образование,  интеллект,  желание  учиться,  потребности,  характер,  вкусы,  темперамент  и  т.д.  Но  мы  можем  жить  в  согласии  друг  с  другом,  ценить  друг  друга,  принимать  его  таким,  какой  он  есть,  т.е.  быть  толерантным.

     Разыграть  ситуацию:

    Каждый  из  нас  время  от  времени  попадает  в  конфликтные  ситуации:  с  кем-то  ссорится,  получает  незаслуженные  обвинения.  Каждый  по-своему  выходит  из  подобных  ситуаций,  кто-то  обижается,  кто-то  пытается  найти  конструктивное  решение.  Можно  ли  выйти  из  конфликтной  ситуации  с  помощью  толерантного  поведения,  сохранив  собственное  достоинство  и  не  унизив  другого?

    Ты  договорился  со  знакомым  о  встрече.  Прождал  полчаса,  а  он  не  пришёл.

    Выступите  в  роли  того,  кого  обидели……

Правила  толерантного  общения:

-уважай  собеседника

-старайся  понять  то,  о  чем  говорят  другие

-отстаивай  свое  мнение  тактично

-ищи  лучшие  аргумент

-будь  справедливым,  готовым  признать  правоту  другого

-стремись  учитывать  интересы  других

-прощай

-уважай  права  другого

-уважай  человеческое  достоинство

-принимай  другого  таким,  каков  он  есть

-сострадай

-проявляй  терпимость  к  чужим  мнениям,  верованиям,  поведению.

   Любой  человек  совершает  в  жизни  разные  поступки.  В  одних  ситуациях  он  поступает  правильно  и  проявляет  свои  хорошие  качества,  но    иногда  бывает  и  наоборот…..

Вот  прослушайте  историю  и  попробуйте  сделать  вывод:

  Молодой  человек  и  его  девушка  гуляли  по  городу.  На  бордюре  сидел  плохо  одетый  пожилой  мужчина.  Возле  него  валялась  потрепанная  сумка.  Он  тихонько  стонал,  а  вглазах  стояли  слезы.

-подожди,  я  подойду  к  нему, - сказала  девушка

-не  вздумай.  Он  грязный,  ты  подцепишь  заразу, - ответил  молодой  человек,  сжав  её  руку.

-отпусти.  Видишь,  у  него  сломана  нога.  Смотри,  у  него  кровь  на  штанине.

-а  нам-то что?  Он  сам  виноват

-отпусти  мою  руку,  ты  делаешь  мне  больно.  Ему  нужна  помощь

-говорю  тебе:  он  сам  во  всем  виноват.  Работать  надо,  а  он  попрошайничает,  ворует,  пьянствует. Зачем  ему  помогать?

-я  все  равно  подойду-  девушка  вырвала  руку

-я  тебя  не  пушу.  Ты-  моя  девушка  и  не  смей  общаться  со  «всякими».  Пойдем  отсюда, - оне  пытался  увести  её

-Знаешь  что,  я…  Да  как  ты  можешь?  Ему  больно!  Больно,  ты  понимаешь?  Нет,  ты  не  понимаешь!

Девушка  оттолкнула  парня  и  подошла  к  мужчине.  Парень  еще  раз  попытался  удержать  её.  Она  решительно  одернула  руку.

-что  с вами?-спросила  она  мужчину-  Что  с  вашей  ногой.

-я  сломал её…  кровь  у  меня.  Я  не  знаю,  что  делать  и  где  в  этом  городе  больница.  Я  не  отсюда.  Мне  очень  больно

-сейчас,  сейчас.  Позвольте,  я  посмотрю.  Потерпите.  Нужно  вызвать  «скорую»

-спасибо,леди.Спасибо

-послушай, - обратилась  девушка  к  молодому  человеку,  который  подош        л  к  ним,  у  тебя  нет  «мобильника»

Парень  промолчал.  Девушка  вопросительно  посмотрела  на  него  и  вдруг  почуствовала  брезгливость,  которая  исходила  ото  всей  его  позы,  взгляда…

Она  поднялась  и  приблизилась  к  парню

-иди  отсюда!   Никогда  больше  не  звони  мне  и  не  приходи!  Я  больше  знать  тебя  не  хочу

-неужели  ты  из-за  кого-то  бомжа,  алкоголика  можешь  так  поступить?  Глупая!  Ты  пожалеешь  об  этом

Девушка  пожала  плечами  и  снова  опустилась  на  колени.  Парень  пошёл  прочь.

-у  вас  открытый  перелом, - проговорила  она.  Я  пойду  вызвать  врача.  Потерпите,  она  быстро  пошла  к  телефонному  автомату.

-девушка!-  окликнул  её  мужчина – спасибо  вам!  -девушка  обернулась  и  улыбнулась  -  Вы обязательно  найдете  себе  счастье.

Вывод:  Сделав  добро,  человек  сам  становится  лучше,  чище,  светлее.  Если  мы  будем  внимательны  к  любому  человеку,  с  которым  вступаем  во  взаимодействие,  БУДЬ  ТО  СЛУЧАЙНЫЙ  ПОПУТЧИК,  БРОДЯГА  ИЛИ  ДРУГ,  -  ЭТО  И  БУДЕТ  ПРОЯВЛЕНИЕ  ДОБРОТЫ.

А  сейчас  я  хочу  вам  предложить  памятку,  которая  научит  вас,  как  правильно  вести  себя  в  конфликтной  ситуации:

*сохраняй  спокойствие,  когда  сердишься

*владей  собой,  имей  выдержку  и  хладнокровие

*имей  терпение  выслушать  собеседника

*спокойно  объясни  свою  точку  зрения

*подумай          из-за  чего  возник  конфликт