рабочая программа
Предварительный просмотр:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная рабочая программа разработана на основе Положения о должностных обязанностях педагога-библиотекаря (раздел III «Квалификационные характеристики должностей работников образования от 01.07.2011 г. № 21240) плана воспитательной работы школы на 2015-2016 уч.год
Цели и задачи библиотечной работы.
Цели и задачи библиотечной работы в 2015-2016 учебном году соответствуют целям учебно-воспитательной работы школы .
Основными задачами библиотеки являются:
- формирование творческой личности;
- развитие и поддержка в детях привычки и радости чтения и учения, а также потребности пользоваться библиотекой в течение всей жизни;
- представление возможности для создания и использования информационной базы как для получения знаний, развития понимания и воображения, так и для удовольствия;
- формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценки информации;
- обеспечение учебно-воспитательного процесса и проектной деятельности научной, справочной, художественной литературой, аудиовизуальными средствами и информационными материалами на всех видах носителей;
- оказание содействия в реализации основных направлений образования, являясь центром распространения знаний, духовного и интеллектуального общения, культуры, приобщения к чтению;
- предоставление каждому читателю возможности дополнительно получать знания, информацию, в том числе и вне пространства обучения.
- формирование комфортной библиотечной среды; оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов; работа с педагогическим коллективом;
- воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории;
- осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку;
- оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с книгами согласно датам литературного календаря;
- воспитание чувства бережного отношения к книге;
- формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
Рабочая программа состоит из нескольких разделов:
1. Работа с библиотечным фондом.
2. Справочно-библиографическая работа.
3. Индивидуальная работа
4. Массовая работа
5.Работа с педагогическим коллективом, классными руководителями
По каждому разделу разработан перечень мероприятий, необходимых для выполнения того или иного пункта раздела. Особое внимание заслуживают разделы «Индивидуальная работа» и «Массовая работа» т.к. именно их выполнение играет существенную роль в достижении главной цели работы школьной библиотеки, а именно: дополнительное образование учащихся по культурному развитию личности, продвижению чтения, поддержке интереса к литературе, развитию словесности и формированию информационной культуры. В целом, вся работа библиотеки направлена на успешное достижение намеченных целей и выполнение поставленных на учебный год задач.
ПЛАН РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ
на 2015-2016 учебный год.
Основные функции школьной библиотеки
1. Информационная – предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя
2. Воспитательная – развитие чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
3. Культурологическая – помощь в организации мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.
4. Образовательная – поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развитияшколы и в образовательных программах по предметам.
Направление деятельности библиотеки
1. Помощь в проведении литературных часов.
2. Информационные и прочие обзоры литературы.
3. Беседы о навыках работы с книгой.
4. Подбор литературы для внеклассного чтения.
5. Выполнение библиографических запросов.
6. Поддержка общешкольных мероприятий.
1.Работа с библиотечным фондом
№ | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
1 | Изучение состава фондов и анализ их использования | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2 | Работа с Федеральным перечнем учебников на 2016- 2017 г. Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году. Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия на 2016-2017 учебный год. | Ноябрь-май | Педагог-библиотекарь |
3 | Прием и техническая обработка новых учебных изданий поступления | По мере поступления | Педагог-библиотекарь |
4 | Прием и выдача учебников (по графику) | Май,август,сентябрь | Педагог-библиотекарь, классные руководители |
5 | Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий | По мере поступления | |
6 | Обеспечение сохранности: рейды по проверке учебников; проверка учебного фонда; ремонт книг; санитарный день | 1 раз в месяц | Педагог-библиотекарь |
7 | Списание учебного фонда с учетом ветхости | июнь | |
8 | Сбор, расстановка учебной литературы | Май-август | Педагог-библиотекарь |
9 | Пополнение и редактирование программы «АВЕРС-библиотека» | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2.Справочно-библиографическая работа
№ | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
1 | Оформление выставок с информацией о книгах- юбилярах и других знаменательных датах календаря | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2 | Помогать и обучать учащихся навыкам работы со словарями, справочниками, энциклопедиями | В течение года | Педагог-библиотекарь |
3 | Проведение библиотечно-библиографических занятий для учащихся школы с применением новых информационных технологий. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
4 | Обновление информации на библиотечной страницы школьного сайта. | 1 раз в четверть | Педагог-библиотекарь |
5 | Выдача тематических и информационных справок | В течение года | Педагог-библиотекарь |
3.Индивидуальная работа
№ | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
1 | Проводить рекомендательные беседы при выдаче книг и беседы о прочитанном. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2 | Прививать любовь к книге, воспитывать культуру чтения, бережное отношение к печатным изданиям. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
3 | Привлекать учащихся к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных предметов, развития речи и мышления, познавательных интересов и способностей | В течение года | Педагог-библиотекарь |
4 | Перерегистрация и запись новых читателей | В течение года | Педагог-библиотекарь |
5 | Подбор литературы для написания рефератов, докладов и т.д. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
4.Массовая работа
№ | Наименование | Класс | Срок исполнения |
1 | Выставка-совет: Что я знаю о едином государственном экзамене? (подбор материалов о ЕГЭ) | 8-11 | Ноябрь-май |
2 | Выставка:«Первый раз, в первый класс» | 1 кл. | Сентябрь |
3 | Стенд: Государственная символика «Россия – Родина моя!!!» | Все уч-ся | В течение года |
4 | День матери «Мама, я люблю тебя…» | Все уч-ся | Ноябрь |
5 | Выставка книг - юбиляров | Все уч-ся | В течение года |
6 | К неделе детской книги (по отдельному плану) | ||
7 | Беседы о книгах. | 1-11класс | В течение года |
8 | Викторина по произведениям С. Маршака | 1-5 класс | март |
9 | «Что за прелесть эти сказки» игра -викторина | 1-6 класс | Март –апрель |
| Воспитание здорового образа жизни: | ||
1 | Книжная выставка-совет «Азбука здоровья» | Все уч-ся | Апрель |
2 | Тематическая полка «Скажи нет» | 5-11 кл. | В течение года |
3 | Беседа «Бездна, в которую надо заглянуть» | 7-11 кл. | В течение года |
Нравственное воспитание | |||
1 | «Урок вежливости - урок доброты» Беседа. | 1кл. | Октябрь |
2 | «Волшебный мир искусств: музыка, живопись, танцы» Выставка. Беседа. | Все уч-ся | Май |
3 | Обзор книг «Правила вежливости. Правила дружбы.» | 5-6 | В течении года |
4 | Библиотека-хранительница знаний. | 1 -4 кл. | Ноябрь-декабрь |
Экологическое воспитание | |||
1 | Выставка «Лес наш друг» | Все уч-ся | Октябрь |
2 | Литературная гостиная «Три поры осени» | 6 кл. | Октябрь-ноябрь |
3 | Выставка «Мы и наша Земля». Обзор. | Все уч-ся | Апрель |
4 | Беседы «Путешествие по Красной книге», | 2 кл. | В течение года |
Военно-патриотическое воспитание | |||
1 | Выставка «Они не выбирали войну» | 5-11 кл. | Февраль |
2 | Выставка « Служу Отечеству» | Все уч-ся | Февраль |
3 | Выставка - обзор. «День космонавтики» | Все уч-ся | Апрель |
4 | Беседа «Жизнь и судьба солдата» | 1-8 кл. | Апрель-май |
5 | Выставка - обзор.«Никто не забыт, ничто не забыто» | Все уч-ся | Май |
6 | Подбор стихов о войне | Май | |
Эстетическое воспитание | |||
1 | День Знаний (подбор стихотворений, сценариев, песен) | Все уч-ся | Сентябрь |
2 | День учителя в России | Октябрь | |
3 | Выставка «Учитель: друг и наставник» | Октябрь | |
4 | Новогодние праздники (подбор сценариев) | Декабрь | |
5 | Международный женский день. Подбор стихов, песен, сценариев. | Март |
5.Работа с педагогическим коллективом, классными руководителями
№ | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
1 | Консультационно - информационная работа с педагогами | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2 | Посещение родительских собраний | В течение года | Педагог-библиотекарь |
3 | Совместные рейды по сохранности учебников. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
4 | Помощь в проведение классных часов | В течение года | Педагог-библиотекарь |
Консультационно-информационная работа с МО учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году | Сентябрь-январь | Педагог-библиотекарь, председатели МО |