Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения по дисциплине «Методика и практика архивоведения»

Опубликовано 17.10.2016 - 19:19 - Алмазова Любовь Александровна

Цель методических рекомендаций: оказание помощи студентам в выполнении самостоятельной работы по дисциплине «Методика и практика архивоведения».

Самостоятельная работа студентов – планируемая учебная, учебно-исследовательская работа, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Скачать:

Вложение	Размер
Метод.указ. по организации самостоятельной работы	381 КБ

Предварительный просмотр:

Комитет по культуре Санкт-Петербурга

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Санкт-Петербургский техникум библиотечных и

информационных технологий»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Методика и практика архивоведения»

Наименование специальности

46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»

Квалификация выпускника

«Специалист по документационному обеспечению управления, архивист»

Санкт-Петербург

2016

ОДОБРЕНА

на заседании ЦМПК

Протокол №___ от « ___»___________20__ г.

Председатель ЦМПК

__________________ (ФИО)

подпись

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по учебной работе

____________Н.А. Савкова

« ___»___________20__ г.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов разработаны в соответствии с ФГОС СПО по специальности

46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»

код наименование специальности

Рабочей учебной программы.

Организация-разработчик: СПб ГБПОУ «Санкт-Петербургский техникум библиотечных и информационных технологий»

Разработчики:

Алмазова Любовь Александровна, преподаватель

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

_________________________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

Эксперты:

_________________________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

_________________________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

Согласовано (для ПМ): _______________________________________________________

Ф.И. О., должность, полное название предприятия,

____________________

подпись Место печати

Оборотная сторона титульного листа

Оглавление

Пояснительная записка

Перечень видов самостоятельной работы

Методические рекомендации по видам самостоятельной работы

Тематика и задания самостоятельной работы

Тема 1.1. Структура Архивного фонда Российской Федерации (АФ РФ): принципы формирования

Тема 1.2. Организация документов и дел в пределах АФ РФ (первый уровень организации документов)

Тема 1.3. Организация документов и дел в пределах архивов (второй уровень организации документов)

Тема 1.4. Организация документов и дел в пределах архивного фонда (третий уровень организации документов)

Тема 1.5. Комплектование АФ РФ

Тема 2.1. Основные принципы и критерии экспертизы ценности документов

Тема 2.2. Организация проведения экспертизы ценности документов

Тема 2.3. Экспертиза ценности документов по перечням

Тема 2.4. Отбор на хранение уникальных и особо ценных документов

Тема 2.5. Экспертиза ценности документов личного происхождения

Тема 3.1. Этапы информатизации архивного дела

Тема 3.2. Организация внедрения информационных технологий в архивы

Тема 3.3. Электронные документы и архивы

Тема 4.1. Система научно-справочного аппарата к архивным документам

Тема 4.2. Аналитико-синтетическая обработка ретроспективной документной информации

Тема 4.3. Архивные описи

Тема 4.4. Система каталогов в архиве

Тема 4.5. Архивные путеводители

Тема 4.6. Обзоры документов и другие архивные справочники

Тема 5.1. Научно-исследовательская и методическая работа

Тема 5.2. Отраслевая система научно-технической информации в области документоведения и архивного дела

Тема 6.1. Планирование в архиве

Тема 6.2. Профессия архивист

Пояснительная записка

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Методика и практика архивоведения» специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение».

Цель методических рекомендаций: оказание помощи студентам в выполнении самостоятельной работы по дисциплине «Методика и практика архивоведения».

Целью самостоятельной работы студентов является:

обеспечение профессиональной подготовки специалиста;
формирование и развитие общих компетенций, определённых в ФГОС СПО;
формирование и развитие профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности.

Задачи самостоятельной работы студентов:

систематизация, закрепление, углубление и расширение полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
овладение практическими навыками работы с нормативной и справочной литературой;
развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
формирование самостоятельности профессионального мышления: способности к профессиональному саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
овладение практическими навыками применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
развитие исследовательских умений.

Для организации эффективной самостоятельной работы необходимо выполнение следующих условий:

мотивация получения знаний и формирования профессиональной компетентности;
наличие и доступность всего необходимого учебно-методического, информационно-коммуникационного, справочного материала;
система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы;
консультационная помощь преподавателя.

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

уровень освоения учебного материала;
умение использовать теоретические знания и практические умения при выполнении профессиональных задач;
уровень сформированности общих и профессиональных компетенций.

Методические рекомендации направлены на формирование следующих компетенций:

Общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Профессиональные компетенции (ПК):

ПК 2.1. Участвовать в работе по экспертизе ценности документов в соответствии с действующими законодательными актами и нормативами.

ПК 2.2. Вести работу в системах электронного документооборота.

ПК 2.3. Разрабатывать и вести классификаторы, табели и др. справочники по документам организации.

ПК 2.4. Обеспечивать прием и рациональное размещение документов в архиве (в т.ч. документов по личному составу).

ПК 2.5. Обеспечивать учет и сохранность документов в архиве.

ПК 2.6. Организовывать использование архивных документов в научных, справочных и практических целях.

ПК 2.7. Осуществлять организационно-методическое руководство и контроль за работой архива организации и за организацией документов в делопроизводстве.

В результате выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Методика и практика архивоведения», студенты должны:

Иметь практический опыт:

организации архивной и справочно-информационной работы по документам организации.

Знать:

систему архивного управления в Российской Федерации и организацию Архивного фонда Российской Федерации;
систему хранения и обработки документов.

Уметь:

организовывать деятельность архива с учётом статуса и профиля организации;
работать в системах электронного документооборота;
использовать в деятельности архива современные компьютерные технологии;
применять современные методики консервации и реставрации архивных документов.

Перечень видов самостоятельной работы

Вид самостоятельной работы	Форма контроля	Кол-во часов
Конспектирование	Самоотчет	23
Подготовка к зачёту	Зачёт	8
Всего часов:		31

Методические рекомендации по видам самостоятельной работы

Конспектирование.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Подготовка к зачёту

Алгоритм выполнения:

Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
Выучить весь теоретический материал, находящийся в рабочей тетради по курсу «Методика и практика архивоведения».

Тематика и задания самостоятельной работы

Раздел 1. Архивный фонд Российской Федерации (АФ РФ)

Тема 1.1. Структура Архивного фонда Российской Федерации (АФ РФ): принципы формирования

Самостоятельная работа «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» по разделу 1. «Архивный фонд Российской Федерации (АФ РФ)» по теме 1.1. «Структура Архивного фонда Российской Федерации (АФ РФ): принципы формирования» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Самостоятельная работа «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» должна быть выполнена в течение одной недели (7 дней) после выдачи задания. Время выполнения - 1 час.

Цель – систематизация, закрепление, углубление и расширение полученных теоретических знаний, и выявление дополнительных источников по данной теме.

Средства – выявленные самостоятельно источники (бумажные и электронные ресурсы) по теме и источники из предоставленного преподавателем списка.

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Самостоятельная работа оформляется в рабочей тетради в виде конспекта проанализированных источников. Количество – 3-5 страниц рукописного текста.

Формы контроля

Контроль производится в письменной форме. Студент предоставляет преподавателю на проверку конспект в рабочей тетради на основе проанализированных источников. Все конспекты помечаются в тетради пометкой преподавателя о просмотре – «см.». За особо удачный конспект в журнал может быть выставлена оценка как за текущую успеваемость.

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Федеральный закон от 22 октября 2004 года № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации» [Электронный ресурс]: с изменениями от 4 дек. 2006 г., 01 дек. 2007 г., 13 мая 2008 г.8 мая, 27 июл. 2010г., 11 фев. 2013г.: принят Гос. Думой 01 окт.2004 г.; одобрен Советом Федерации 13 окт. 2004 г.- Режим доступа: http:// base.garant.ru/10108000.htm. – Загл. с экрана.
ГОСТ Р 7.0.8-2013 Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения [Электронный ресурс]. - Взамен ГОСТ Р 51141-98: введ. 2014-03-01. – Изд. офиц. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_163800/. – Загл. с экрана.
Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 1. Архивный фонд Российской Федерации (АФ РФ)

Тема 1.2. Организация документов и дел в пределах АФ РФ (первый уровень организации документов)

Самостоятельная работа «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» по разделу 1. «Архивный фонд Российской Федерации (АФ РФ)» по теме 1.2. «Организация документов и дел в пределах АФ РФ (первый уровень организации документов)» - в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 1. Архивный фонд Российской Федерации (АФ РФ)

Тема 1.3. Организация документов и дел в пределах архивов (второй уровень организации документов)

Самостоятельная работа «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» по разделу 1. «Архивный фонд Российской Федерации (АФ РФ)» по теме 1.3. «Организация документов и дел в пределах архивов (второй уровень организации документов)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 1. Архивный фонд Российской Федерации (АФ РФ)

Тема 1.4. Организация документов и дел в пределах архивного фонда (третий уровень организации документов)

Самостоятельная работа по разделу 1. «Архивный фонд Российской Федерации (АФ РФ)» по теме 1.4. «Организация документов и дел в пределах архивного фонда (третий уровень организации документов)» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 1. Архивный фонд Российской Федерации (АФ РФ)

Тема 1.5. Комплектование АФ РФ

Самостоятельная работа по разделу 1. «Архивный фонд Российской Федерации (АФ РФ)» по теме 1.5. «Комплектование АФ РФ» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 2. Экспертиза ценности документов

Тема 2.1. Основные принципы и критерии экспертизы ценности документов

Самостоятельная работа «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» по разделу 2. «Экспертиза ценности документов» по теме 2.1. «Основные принципы и критерии экспертизы ценности документов» - в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Первая часть самостоятельной работы «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» должна быть выполнена в течение одной недели (7 дней) после выдачи задания. Время выполнения – 1 час.

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 2. Экспертиза ценности документов

Тема 2.2. Организация проведения экспертизы ценности документов

Самостоятельная работа «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» по разделу 2. «Экспертиза ценности документов» по теме 2.2. «Организация проведения экспертизы ценности документов» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Федеральный закон от 22 октября 2004 года № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации» [Электронный ресурс]: с изменениями от 4 дек. 2006 г., 01 дек. 2007 г., 13 мая 2008 г.8 мая, 27 июл. 2010г., 11 фев. 2013г.: принят Гос. Думой 01 окт.2004 г.; одобрен Советом Федерации 13 окт. 2004 г.- Режим доступа: http:// base.garant.ru/10108000.htm. – Загл. с экрана.
ГОСТ Р 7.0.8-2013 Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения [Электронный ресурс]. - Взамен ГОСТ Р 51141-98: введ. 2014-03-01. – Изд. офиц. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_163800/. – Загл. с экрана.
Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Козлов В. П. Российское архивное дело [Текст]: архивно-источниковедческие исследования / В. П. Козлов. – Москва: РОССПЭН, 1999. – 336 с.
Кузина И.Л. Архивное право [Текст]: учеб. пособие/И. Л. Кузина. - Комсомольск- на-Амуре: Изд-во КнАГТУ, 2011. – 136 с.
Малышева С. Ю. Основы архивоведения [Текст] / Ю. С. Малышева. – Казань: Хэтер, 2002. – 168 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 2. Экспертиза ценности документов

Тема 2.3. Экспертиза ценности документов по перечням

Самостоятельная работа «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» по разделу 2. «Экспертиза ценности документов» по теме 2.3. «Экспертиза ценности документов по перечням» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Федеральный закон от 22 октября 2004 года № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации» [Электронный ресурс]: с изменениями от 4 дек. 2006 г., 01 дек. 2007 г., 13 мая 2008 г.8 мая, 27 июл. 2010г., 11 фев. 2013г.: принят Гос. Думой 01 окт.2004 г.; одобрен Советом Федерации 13 окт. 2004 г.- Режим доступа: http:// base.garant.ru/10108000.htm. – Загл. с экрана.
ГОСТ Р 7.0.8-2013 Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения [Электронный ресурс]. - Взамен ГОСТ Р 51141-98: введ. 2014-03-01. – Изд. офиц. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_163800/. – Загл. с экрана.
Кузина И.Л. Архивное право [Текст]: учеб. пособие/И. Л. Кузина. - Комсомольск- на-Амуре: Изд-во КнАГТУ, 2011. – 136 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 2. Экспертиза ценности документов

Тема 2.4. Отбор на хранение уникальных и особо ценных документов

Самостоятельная работа «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» по разделу 2. «Экспертиза ценности документов» по теме 2.4. «Отбор на хранение уникальных и особо ценных документов» - в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 2. Экспертиза ценности документов

Тема 2.5. Экспертиза ценности документов личного происхождения

Самостоятельная работа по разделу 2. «Экспертиза ценности документов» по теме 2.5. «Экспертиза ценности документов личного происхождения» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела [Электронный ресурс]: ВНИИДАД: офиц. сайт. – Режим доступа: http://www.vniidad.ru/. – Загл. с экрана.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 3. Информатизация архивного дела

Тема 3.1. Этапы информатизации архивного дела

Самостоятельная работа по разделу 3. «Информатизация архивного дела» по теме 3.1. «Этапы информатизации архивного дела» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 3. Информатизация архивного дела

Тема 3.2. Организация внедрения информационных технологий в архивы

Самостоятельная работа по разделу 3. «Информатизация архивного дела» по теме 3.2. «Организация внедрения информационных технологий в архивы» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 3. Информатизация архивного дела

Тема 3.3. Электронные документы и архивы

Часть 1.

Самостоятельная работа по разделу 3. «Информатизация архивного дела» по теме 3.3. «Электронные документы и архивы» состоит из двух частей. Первая часть - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Часть 2.

Вторая часть самостоятельной работы «Изучение теоретического материала для контроля по итогам семестра» по курсу «Методика и практика архивоведения» в виде закрепления и систематизации знаний.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Вторая часть самостоятельной работы «Изучение теоретического материала для контроля по итогам семестра» должна быть выполнена в течение одной недели (7 дней) после выдачи задания. Время выполнения - 3 часа.

Цель – систематизация, закрепление и углубление полученных теоретических знаний по предмету.

Средства – выявленные самостоятельно источники (бумажные и электронные ресурсы) и источники из предоставленного преподавателем списка.

Задание: изучить теоретический материал для контроля по итогам семестра.

Алгоритм выполнения:

Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
Выучить весь теоретический материал, находящийся в рабочей тетради по курсу «Методика и практика архивоведения».

Формы контроля

Контроль по итогам семестра – письменная классная контрольная работа.

Учебно-методическое и информационное обеспечение для подготовки к письменному опросу по итогам семестра по курсу «Методика и практика архивоведения»:

Федеральный закон от 22 октября 2004 года № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации» [Электронный ресурс]: с изменениями от 4 дек. 2006 г., 01 дек. 2007 г., 13 мая 2008 г.8 мая, 27 июл. 2010г., 11 фев. 2013г.: принят Гос. Думой 01 окт.2004 г.; одобрен Советом Федерации 13 окт. 2004 г.- Режим доступа: http:// base.garant.ru/10108000.htm. – Загл. с экрана.
ГОСТ Р 7.0.8-2013 Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения [Электронный ресурс]. - Взамен ГОСТ Р 51141-98: введ. 2014-03-01. – Изд. офиц. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_163800/. – Загл. с экрана.
Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Архивы России [Электронный ресурс]: портал /Фед. арх. агентство. – Режим доступа: http://www.rusarchives.ru/. – Загл. с экрана.
Архивы Российской академии наук [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.arran.ru/. – Загл. с экрана.
Архивы Санкт-Петербурга [Электронный ресурс]: информац. портал. – Режим доступа: http://spbarchives.ru/. – Загл. с экрана.
Басаков М.И. Документационное обеспечение управления [Текст]: с основами архивоведения: учеб. пособие / М.И. Басаков. – Москва: КНОРУС, 2013. – 216 с. – (Начальное и среднее профессиональное образование).
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Ватолина М.В. Делопроизводство в вопросах и ответах [Текст] / М.В.Ватолина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 318 с.
Вестник архивиста [Электронный ресурс]: росс. историко-архивовед. журнал. – Режим доступа: http://www.vestarchive.ru/. – Загл. с экрана.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела [Электронный ресурс]: ВНИИДАД: офиц. сайт. – Режим доступа: http://www.vniidad.ru/. – Загл. с экрана.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Кабашов С. Ю. Делопроизводство и архивное дело в терминах и определениях[Текст]: учеб. пособие / С. Ю. Кабашов, И. Г. Асфандиярова. – Москва: Флинта; Наука, 2009. – 296 с.
Козлов В. П. Российское архивное дело [Текст]: архивно-источниковедческие исследования / В. П. Козлов. – Москва: РОССПЭН, 1999. – 336 с.
Кузина И.Л. Архивное право [Текст]: учеб. пособие/И. Л. Кузина. - Комсомольск- на-Амуре: Изд-во КнАГТУ, 2011. – 136 с.
Малышева С. Ю. Основы архивоведения [Текст] / Ю. С. Малышева. – Казань: Хэтер, 2002. – 168 с.
Мемориал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.obd-memorial.ru/html/index.html. - Загл. с экрана.
Менеджмент в архивах [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.archivexpert.ru/u7b/menedzhment-v-arkhivakh/. – Загл. с экрана.
Научно-справочный аппарат к документам архива [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zakonprost.ru/content/base/part/84545. - Загл. с экрана.
Научно-справочный аппарат российского государственного исторического архива [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgurgia.ru/showObject.do?object=33943609. – Загл. с экрана.
Российское общество историков – архивистов [Электронный ресурс]: общеросс. обществ. организация. – Режим доступа: http://www.roiarch.com/. – Загл. с экрана.
Румынина Л. А. Документационное обеспечение управления [Текст]: учебник / Л. А. Румынина. – 7-е изд., стереотип. – Москва: Академия, 2009. – 224 с. – (Среднее профессиональное образование).
Солдат. RU [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.soldat.ru/. – Загл. с экрана.
Состав научно-справочного аппарата к документам ГКУ РО «ГАРО» [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://gosarhro.ru/nsa/composition/. – Загл. с экрана.
Столяров Ю. Н. Документный ресурс [Текст]: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / Ю. Н. Столяров. – Москва: Либерея – Бибинформ, 2009. – 224 с. – (Профессиональный практикум).
Тельчаров А. Д. Архивоведение [Текст] / А. Д. Тельчаров. – Москва: Приор-издат, 2004. – 127 с.
Федеральное архивное агентство [Электронный ресурс]: офиц. сайт / Росархив. – Режим доступа: http://archives.ru/. – Загл. с экрана.
Хорхордина Т. И. История архивоведческой мысли [Текст] / Т. И. Хорхордина. – Москва: РГГУ, 2012. – 448 с.
Хорхордина Т. И. Российская наука об архивах[Текст]: История. Теория. Люди / Т. И. Хорхордина. – Москва: РГГУ, 2003. – 525 с.
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Центр компетенции по вопросам документационного обеспечения управления и архивного дела [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edou.ru/enc/razdel32/. – Загл. с экрана.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 4. Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации

Тема 4.1. Система научно-справочного аппарата к архивным документам

Самостоятельная работа по разделу 4. «Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации» по теме 4.1. «Система научно-справочного аппарата к архивным документам» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 4. Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации

Тема 4.2. Аналитико-синтетическая обработка ретроспективной документной информации

Самостоятельная работа по разделу 4. «Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации» по теме 4.2. «Аналитико-синтетическая обработка ретроспективной документной информации» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 4. Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации

Тема 4.3. Архивные описи

Самостоятельная работа по разделу 4. «Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации» по теме 4.3.« Архивные описи» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 4. Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации

Тема 4.4. Система каталогов в архиве

Самостоятельная работа по разделу 4. «Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации» по теме 4.4.« Система каталогов в архиве» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 4. Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации

Тема 4.5. Архивные путеводители

Самостоятельная работа по разделу 4. «Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации» по теме 4.5. «Архивные путеводители» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 4. Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации

Тема 4.6. Обзоры документов и другие архивные справочники

Самостоятельная работа по разделу 4. «Научно-справочный аппарат к документам Архивного фонда Российской Федерации» по теме 4.6. «Обзоры документов и другие архивные справочники» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 5. Научно-исследовательская и методическая работа государственных архивов

Тема 5.1. Научно-исследовательская и методическая работа

Самостоятельная работа по разделу 5. «Научно-исследовательская и методическая работа государственных архивов» по теме 5.1. «Научно-исследовательская и методическая работа» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 5. Научно-исследовательская и методическая работа государственных архивов

Тема 5.2. Отраслевая система научно-технической информации в области документоведения и архивного дела

Самостоятельная работа по разделу 5. «Научно-исследовательская и методическая работа государственных архивов» по теме 5.2. «Отраслевая система научно-технической информации в области документоведения и архивного дела» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 6. Менеджмент в архивах

Тема 6.1. Планирование в архиве

Самостоятельная работа по разделу 6. «Менеджмент в архивах» по теме 6.1. «Планирование в архиве» - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Раздел 6. Менеджмент в архивах

Тема 6.2. Профессия архивист

Часть 1.

Самостоятельная работа по разделу 6. «Менеджмент в архивах» по теме 6.2. «Профессия архивист» состоит из двух частей. Первая часть - «Изучение теоретического материала (конспект, дополнительная литература)» в виде овладения знаниями и их закрепления и систематизации.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

для овладения знаниями:

чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление плана текста;
конспектирование текста;
выписки из текста;
работа со словарями и справочниками.

для закрепления и систематизации знаний:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Задание: изучить теоретический материал по теме.

Алгоритм выполнения:

Внимательно прочитать конспект, записанный в аудитории на занятии по данной теме.
Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
В рабочей тетради законспектировать наиболее трудные или заинтересовавшие места из проанализированных источников (предоставленных преподавателем и выявленных самостоятельно).

Требования к оформлению

Формы контроля

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Часть 2.

Вторая часть самостоятельной работы «Изучение всего теоретического материала для итогового контроля» по всему курсу «Методика и практика архивоведения» в целом в виде закрепления и систематизации знаний.

Данный вид самостоятельной работы студентов включает в себя:

работа с конспектом лекции;
составление плана и тезисов ответа;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста;
составление списка литературы по теме / проблеме.

Задание и порядок его выполнения

Вторая часть самостоятельной работы «Изучение всего теоретического материала для итогового контроля» должна быть выполнена в течение одной недели (7 дней) после выдачи задания. Время выполнения - 5 часов.

Цель – систематизация, закрепление и углубление полученных теоретических знаний по предмету.

Задание: изучить весь теоретический материал для итогового контроля.

Алгоритм выполнения:

Ознакомится со списком источников, предоставленных преподавателем. Проанализировать его.
Дополнительно самостоятельно выявить 1-3 источника на бумажном или электронном носителе. Проанализировать их.
Выучить весь теоретический материал, находящийся в рабочей тетради по курсу «Методика и практика архивоведения».

Формы контроля

Итоговый контроль – письменная классная контрольная работа

Учебно-методическое и информационное обеспечение для подготовки к дифференцированному зачёту по всему теоретическому материалу курса «Методика и практика архивоведения»:

Федеральный закон от 22 октября 2004 года № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации» [Электронный ресурс]: с изменениями от 4 дек. 2006 г., 01 дек. 2007 г., 13 мая 2008 г.8 мая, 27 июл. 2010г., 11 фев. 2013г.: принят Гос. Думой 01 окт.2004 г.; одобрен Советом Федерации 13 окт. 2004 г.- Режим доступа: http:// base.garant.ru/10108000.htm. – Загл. с экрана.
ГОСТ Р 7.0.8-2013 Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения [Электронный ресурс]. - Взамен ГОСТ Р 51141-98: введ. 2014-03-01. – Изд. офиц. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_163800/. – Загл. с экрана.
Алексеева Е. В. Архивоведение [Текст]: учебник / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова; под ред. чл.-корр. РАН В. П. Козлова. – 5-е изд., доп. – Москва: Академия, 2007. – 272 с.
Архивы России [Электронный ресурс]: портал /Фед. арх. агентство. – Режим доступа: http://www.rusarchives.ru/. – Загл. с экрана.
Архивы Российской академии наук [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.arran.ru/. – Загл. с экрана.
Архивы Санкт-Петербурга [Электронный ресурс]: информац. портал. – Режим доступа: http://spbarchives.ru/. – Загл. с экрана.
Басаков М.И. Документационное обеспечение управления [Текст]: с основами архивоведения: учеб. пособие / М.И. Басаков. – Москва: КНОРУС, 2013. – 216 с. – (Начальное и среднее профессиональное образование).
Булюлина Е. В. Архивоведение [Текст]: учебно-метод. пособие / Е. В. Булюлина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2001. – 96 с.
Бурова Е.М. Архивоведение [Текст]: теория и методика: учебник для ВУЗов / Е.М. Бурова, Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева; под ред. Е.М. Буровой; РГГУ. – Москва: МЭИ, 2012. – 483 с.
Ватолина М.В. Делопроизводство в вопросах и ответах [Текст] / М.В.Ватолина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 318 с.
Вестник архивиста [Электронный ресурс]: росс. историко-архивовед. журнал. – Режим доступа: http://www.vestarchive.ru/. – Загл. с экрана.
Вовкотруб О. В. Архивоведение [Текст]: учеб. пособие / О. В. Вовкотруб, Л. Р. Фионова; Пензенский гос. ун-т. – Пенза: Пензенский гос. ун-т, 2005. – 132 с.
Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела [Электронный ресурс]: ВНИИДАД: офиц. сайт. – Режим доступа: http://www.vniidad.ru/. – Загл. с экрана.
Голиков А.Г. Архивоведение отечественной истории [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Голиков. – Москва: Академия, 2008.- 176 с. – (Высшее профессиональное образование).
Кабашов С. Ю. Делопроизводство и архивное дело в терминах и определениях[Текст]: учеб. пособие / С. Ю. Кабашов, И. Г. Асфандиярова. – Москва: Флинта; Наука, 2009. – 296 с.
Козлов В. П. Российское архивное дело [Текст]: архивно-источниковедческие исследования / В. П. Козлов. – Москва: РОССПЭН, 1999. – 336 с.
Кузина И.Л. Архивное право [Текст]: учеб. пособие/И. Л. Кузина. - Комсомольск- на-Амуре: Изд-во КнАГТУ, 2011. – 136 с.
Малышева С. Ю. Основы архивоведения [Текст] / Ю. С. Малышева. – Казань: Хэтер, 2002. – 168 с.
Мемориал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.obd-memorial.ru/html/index.html. - Загл. с экрана.
Менеджмент в архивах [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.archivexpert.ru/u7b/menedzhment-v-arkhivakh/. – Загл. с экрана.
Научно-справочный аппарат к документам архива [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zakonprost.ru/content/base/part/84545. - Загл. с экрана.
Научно-справочный аппарат российского государственного исторического архива [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgurgia.ru/showObject.do?object=33943609. – Загл. с экрана.
Российское общество историков – архивистов [Электронный ресурс]: общеросс. обществ. организация. – Режим доступа: http://www.roiarch.com/. – Загл. с экрана.
Румынина Л. А. Документационное обеспечение управления [Текст]: учебник / Л. А. Румынина. – 7-е изд., стереотип. – Москва: Академия, 2009. – 224 с. – (Среднее профессиональное образование).
Солдат. RU [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.soldat.ru/. – Загл. с экрана.
Состав научно-справочного аппарата к документам ГКУ РО «ГАРО» [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://gosarhro.ru/nsa/composition/. – Загл. с экрана.
Столяров Ю. Н. Документный ресурс [Текст]: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / Ю. Н. Столяров. – Москва: Либерея – Бибинформ, 2009. – 224 с. – (Профессиональный практикум).
Тельчаров А. Д. Архивоведение [Текст] / А. Д. Тельчаров. – Москва: Приор-издат, 2004. – 127 с.
Федеральное архивное агентство [Электронный ресурс]: офиц. сайт / Росархив. – Режим доступа: http://archives.ru/. – Загл. с экрана.
Хорхордина Т. И. История архивоведческой мысли [Текст] / Т. И. Хорхордина. – Москва: РГГУ, 2012. – 448 с.
Хорхордина Т. И. Российская наука об архивах[Текст]: История. Теория. Люди / Т. И. Хорхордина. – Москва: РГГУ, 2003. – 525 с.
Хорхордина Т.И. Российские архивы [Текст]: история и современность: учебник / Т.И. Хорхордина, Т.С. Волкова; отв. ред. проф. В.В. Минаев; РГГУ. – Москва: РГГУ, 2012. – 416 с.
Центр компетенции по вопросам документационного обеспечения управления и архивного дела [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edou.ru/enc/razdel32/. – Загл. с экрана.
Любое другое, выявленное студентом самостоятельно.

Мне нравится

Навигация

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения по дисциплине «Методика и практика архивоведения»

Скачать:

Предварительный просмотр: