Возможности интерактивной доски
Методическое сообщение
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 39.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» пгт. Нижний Одес ________________________________________________________________________________ МЕТОДИЧЕСКОЕ СООБЩЕНИЕ «Возможности интерактивной доски» Деменева Татьяна Владимировна преподаватель художественного отделения 18.12.2017 г. |
«Возможности интерактивной доски»
Интерактивная доска – это удобный инструмент, незаменимый при проведении совещаний, для организации учебных занятий. Интерактивные доски не только совмещают в себе преимущества большого экрана, но и позволяют сохранять все пометки и изменения, сделанные во время обсуждения и даже управлять компьютерными приложениями, не отходя от доски.
Каждому педагогу известно, что усваиваимость материала учеником полностью зависит от его внимания в процессе обучения. Не зря наряду с педагогикой будущие учителя изучают ораторское искусство, которое позволяет удерживать внимание большого количества детей путем изменений интонаций, громкости и скорости речи. Однако и этого недостаточно. Интерактивная доска позволяет педагогам без особых усилий вовлечь в работу весь класс. Благодаря огромному количеству специализированных программ можно в секунды изменить ход урока при потере интереса учеников и включить в него сего-то другое, более интересное. Весь материал можно найти на просторах сети Интернет.
Как известно преподаватель стремится подать свой предмет так, чтобы он был понятен всем ученикам в классе, ориентируясь на «Слабое» звено. Готовые уроки с интерактивной доской в таких случаях не будут результативными. Нужно с нуля разрабатывать план самостоятельно. И в этом нет никаких трудностей.
Цели использования информационных технологий в обучении:
- повысить наглядность учебного материала;
- расширить спектр активных методов обучения;
- разнообразить содержание учебного материала;
- разнообразить формы подачи учебного материала;
- повысить интерес к преподаваемому предмет
- обеспечить усвоение материала
Мотивация учащихся на уроке при использовании ИКТ:
- наглядность
- активизация методов обучения
- разнообразие форм обучения на уроке
Мотивация учителя:
- снижение трудоемкости процесса (обучения и контроля)
- способность быть «современным учителем»
Возможности интерактивной доски для учителей:
- экономия времени урока
- позволяет учителям сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия
- позволяет использовать различные стили обучения
- позволяет легко переходить от режима демонстрации к режиму записей на доске
- позволяет учителям вновь использовать созданные материалы и делиться друг с другом
- возможности анимации и мультипликации позволяют повысить интерес учащихся к рассматриваемому материалу
- позволяет создать проблемную ситуацию и возможность разрешить ее, выполняя виртуальные лабораторные опыты, мини-исследования
- вдохновляет на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост
- разнообразить изучение предмета
- моделировать различные процессы с помощью инструментария (библиотек), которые просматриваются с программным обеспечением к интерактивной доске
Опыт применения интерактивной доски в процессе обучения показывает эффективность данного технического средства обучения.
Учащиеся считают, что работать с интерактивной доской гораздо интереснее, чем с обычной доской или печатным раздаточным материалом. Они признают, что интерактивный подход помогает принимать активное участие в уроке.
Возможности интерактивной доски для учащихся:
- активизировать процесс обучения
- предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развитии личных, социальных и коммуникативных навыков
- все, что пишет ученик, автоматически сохранится в памяти, так что спустя время письменные ответы можно будет найти в архиве и проверить, например, объективность выставления оценок
- появляется возможность работать более творчески (можно исправить или переделать любой элемент демонстративного материала), возрастает уверенность в себе
- можно заранее или на уроке подготовить собственный материал
- заинтересовывать учеников на протяжении всего урока
- улучшает восприятие материал
- позволяет урок сделать более динамичным, информативным
- повышает мотивацию обучения учащихся
- использовать большой спектр наглядных пособий
- существенно помогает детям в учебе
Интернет-ресурс:
http://fb.ru/article/186176/interaktivnaya-doska-kak-s-ney-rabotat-ispolzovanie-interaktivnoy-doski