Сценарий праздника, посвященного творчеству С.В. Михалкова (1-2 классы)

Сценарий праздника, посвященного творчеству С. В. Михалкова.

(для обучающихся 1-2 классов)

Действующие лица:

Ведущий

Две девочки-подружки

Вед. Здравствуйте, ребята!   Ежегодно 2 апреля отмечается Международный день      

     детской книги. Мы сегодня собрались с вами на Книжкины именины и начнем  

     наш праздник с песни «Если с книгой дружишь ты»  

Если с книгой дружишь ты, если с другом дружишь ты-

Веселей живется.

А без книги ты пойми, а без книги ты пойми,  

Все трудней живется.

                                 Припев: Что мне зайка, что мне слон,

                                                Что мне мишка заводной,

                                                Ведь книга – лучший спутник мой!

На уроках я всегда, на уроках я всегда.

Отвечаю бодро.

Книга верная моя, книга верная моя

Мне во всем подмога.

                                 Припев: Что мне зайка, что мне слон,

                                                Что мне мишка заводной,

                                                Ведь книга – лучший спутник мой!

И скажу я вам, друзья, и скажу я вам, друзья,

С книгой вы дружите.

Книги -  верные друзья, книги -  верные друзья!

Книги вы любите!

                                   Припев: Что мне зайка, что мне слон,

                                                Что мне мишка заводной,

                                                Ведь книга – лучший спутник мой!

Вед. У нас сегодня не просто Книжкины именины.

Наш праздник посвящен детскому писателю - С.В. Михалкову.

(Раздается шум, громкий разговор двух девочек, которые входят в зал, что-то обсуждая.)

1-я.    Это ты не знаешь!

2-я.   Нет, это ты не знаешь, а я говорю правильно.

Вед.  Что за спор?

1-я.   Ой, здравствуйте, Н.И. Помогите нам в нашем споре.

2-я.    Мы с Катей спорим, кто написал это стихотворение:

          «А у нас в квартире газ. А у вас?» ……

1-я.    Я считаю, что его написала Агния Львовна Барто.

2-я.    А я думаю, что автор Самуил Яковлевич Маршак.

Вед.   И то и другое предположение неверно. Давайте спросим у ребят, кто автор                  

          этого стихотворения. (спрашивают у детей)

Вед.  Правильно. Это стихотворение написал Сергей Владимирович          

                                                                                                       Михалков.

Вед.   Девочки, а вы помните, что в этом году Сергей Владимирович Михалков  

           отмечает свой юбилей?

Обе.    Конечно, помним.

1-я.     Мы знаем, что день рождения у Сергея Владимировича 13 марта

2-я.     А родился С.В. Михалков в далеком 1913 году, в городе Москве.

1-я.     Научившись хорошо читать, маленький Сережа Михалков увлекался  

            произведениями Пушкина, баснями Крылова, стихами Некрасова, Есенина,    

            Лермонтова.

2-я.     Сочинять стихи он начал очень рано и первую басню написал еще ребенком

1-я.    А когда ему исполнилось 15 лет, стихи молодого автора начали печатать в    

           газетах и журналах. Так началась его творческая деятельность.

2-я.    За свою долгую жизнь Сергей Владимирович Михалков написал более 800  

           произведений: это стихи, басни, сказки, пьесы, сценарии.

1-я.     Ну кто не знает Дядю Степу или упрямого Фому? Их знают все.

2-я.     А еще Михалков переводил для нас стихи с французского, украинского,  

           английского языков.

1-я.     По сценариям его произведений поставлено более 30 мультфильмов и  

           художественных фильмов.

2-я      С.В. Михалков – лауреат Ленинской премии за стихи для малышей.

1-я.    Лауреат Государственной премии за особые заслуги в детской литературе.

2-я.    Он награжден почетным дипломам Международного жюри имени

           Ганса- Христиан Андерсена, орденами Болгарии, Германии, Чехии.

1-я.   И еще, С. В. Михалков – автор текста Государственного гимна России

2-я.   Каждый понедельник мы начинаем учиться, прослушав этот гимн.

Вед.  Спасибо, девочки, за ваш рассказ.

         Наш праздник продолжается. Нам предстоит совершить путешествие по  

         страницам произведений всеми любимого автора.

         Садитесь в наши весёлые вагончики. Помогать нам в этом путешествии будет    

         песня.

         Звучит музыка

          1 куплет и припев «Песенки друзей»

      Мы едем, едем, едем

      В далекие края,

      Хорошие соседи,

      Счастливые друзья.

      Нам весело живется,

      Мы песенку поем,

      И в песенке поется

      О том, как мы живем.

                    Припев: Красота! Красота!

                                   Мы везем с собой кота,

                                   Чижика, собаку,

                                   Петьку-забияку,

                                   Обезьяну, попугая-

                                   Вот компания какая!

 1-я.  Наш поезд остановился.  Станция Поэтическая. 

         Выступают учащиеся 1а класса.

                             Чтение стихов. «Мимоза»

                            «Фома»

                             «Тридцать шесть и пять»

                             «Мой щенок».

Вед. Продолжим наше путешествие.

2 куплет песни.

Когда живется дружно,

Что может лучше быть!

И ссориться не нужно,

И можно всех любить.

Ты в дальнюю дорогу

Бери с собой друзей:

Они тебе помогут,

И с ними веселей.

                              Припев.

2-я. Мы прибыли на станцию Басня и сейчас увидим выступление ребят

      2а класса

      Инсценировка басен «Любитель книг», «Жадный заяц».

2-я.  Звучит музыка.

Вед. Наш весёлый паровозик продолжает своё путешествие.

3 куплет песни.

Мы ехали, мы пели

И с песенкой смешной

Все вместе, как сумели,

Приехали домой.

Нам солнышко светило,

Нас ветер обвевал;

В пути не скучно было,

И каждый напевал:

                                   Припев.

1-я.  Наш поезд остановился на станции Сказочной.

        Мы встретимся с героями сказки «Ссора».

        Выступление обучающихся 1б класса.

Вед. Нам осталось посетить последнюю станцию нашего путешествия.

        Звучит музыкальный фрагмент.

Вед. Мы прибыли на последнюю станцию Гости.  

1-я.  Вы все знаете, что на праздник часто приходят гости. Сегодня наш гость –    

        директор школы. Слово директора, вручение классам книг С.В. Михалкова

       Вед. Наш праздник подошел к концу.  Надо сказать большое спасибо

С.В. Михалкову за его замечательные произведения, которые читали ваши папы и мамы, бабушки и дедушки. Читаете и вы, ребята.