"Тема краеведения в работе школьной библиотеки"

Тема краеведения в работе школьной библиотеки

Выбор данной темы, над которой я работаю уже более 15 лет, обусловлен тем, что приходится часто сталкиваться с элементарным  незнанием  истории своего  города. С моей стороны было бы непоправимой ошибкой не попытаться заполнить эти пробелы и привлечь учащихся к изучению культурного наследия родного края, и в частности, богатейшей истории древней Владимирской земли.

«Краеведение позволяет найти отклик в душах детей. Оно нужно не только как самоцель, но и как средство воспитания»,-

  сказал наш земляк, известный писатель Сергей  Никитин.

  Для достижения этой цели проводится постоянная работа.

 Сформирован  и пополняется, к сожалению  в последнее время не регулярно,  фонд краеведческой литературы( и  чаще подаренными читателями книгами и журналами).

Вся работа ведётся в тесном контакте с  преподавателями истории, педагогами дополнительного образования,  учителями начальной школы и завучем по учебно воспитательной работе - Захаровой Е.М. Огромную помощь постоянно   оказывает руководитель школьного музея - Бузыкова Вера Сергеевна. Ни одно наше мероприятие  по краеведению не обходится без  использования архивов  и  материалов  экспозиций  нашего музея. (о нём надо писать  отдельно)

Проводятся массовые мероприятия  с использованием различных форм библиотечной работы:

 Это и  книжные  выставки: «Земли родной минувшая судьба», «Город моего детства», «Искусства столицы вишнёвых садов», « Пройди по улицам родного города » и др.

 И ,конечно же,  встречи с владимирскими   писателями и читательские конференции по их книгам. Нашими гостями  в разное время были С. Баранова,  А.Чаусов,  Н. Ковалевский. Многолетняя дружба связывала  нашу  библиотеку с Л.А. Фоминцевой.  Ребятам надолго  запомнились презентации её книг «Сунгирская лошадка», «Земля Владимирская» и «Божьей милостью адмирал Михаил Лазарев».  С интересом проходят

историко-краеведческие  часы «Гордость земли русской»  о великих владимирских князьях: Александре Невском, Андрее Боголюбском, Всеволоде Большое гнездо в неделю краеведения. Это ежегодно первая неделя декабря.  Ребята заранее готовят материал об исторической личности, рисуют газеты,  а я провожу викторину.

Но особенно  «прижились» в нашей Гимназии краеведческие игры-путешествия.   Можно вспомнить   лишь некоторые за эти 15 лет:

 «Машина времени» - для  5-х классов,

 «Есть города, в которых родилась Россия»-  для 6- х классов,

«5 веков истории» - для  7-х классов,

 «Край белокаменных кружев»-  для 7-8 классов,

 Игра-квест «Большой России малый уголок»- для 7-8кл.

При подготовке этих игр ребята заранее получают домашнее задание, соответствующее теме путешествия:  рисуют карты,  «ищут клады»,  составляют  жалобные книги  от имени исчезнувших растений и животных края, мастерят макеты Владимирских храмов, разгадывают старинные названия улиц города, пишут летописи, представляя себя в роли сказителей. В конце игры они получают дипломы с сургучовой печатью в виде свитков. Стараюсь создать фон тех времён, подбирая соответствующую музыку, придумывая необычные конкурсы. В прошлом учебном году  общими усилиями осуществили проект по литературному краеведению «Владимирские писатели - детям». Он был признан  одним из лучших в ежегодном городском фестивале «Читатель XXI века».

 Д.С. Лихачёв сказал:

«Если человек не любит старые улицы, пусть даже и плохонькие,- значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, он, как правило, равнодушен к своей стране».

Хочется надеяться, что эти слова никогда  не будут относиться  к ребятам нашей Гимназии и читателям нашей библиотеки.

Игра-квест   «Большой России малый уголок»

( для учащихся 6 - 7 классов)

 Цель: развитие мотивации к изучению истории своего края, его культуры.

 Задачи:

-  способствовать воспитанию у учащихся любви к своей малой Родине

-  способствовать воспитанию  у ребят патриотических чувств;

          -  способствовать повышению  духовного и интеллектуального уровня развития учащихся.

Методическое обеспечение:

 1.Компьютер.

 2.Мультимедийная презентация.

 3. Книжная выставка «И края в мире нет дороже, где довелось родиться нам».

 Цитата:

       « На древних высоких холмах  расположен
Мой город вишнёвых садов.
Бывал я везде, но родней и дороже,
Чем он, не нашёл городов».

 Зарецкий А.

Форма проведения:   

 Игра-путешествие по станциям. Собираемся в актовом зале. Оглашаются условия игры. Раздаются маршрутные листы. Время игры-40 минут. От каждого класса выбирается команда по 6-8  человек, остальные болельщики.  Им задаются  вопросы, пока команды путешествуют. Болельщики   зарабатывают дополнительные баллы своим командам. На размышление  на каждой станции  даётся 3 минуты. За правильный ответ-1 балл. В составе жюри старшеклассники, руководитель школьного музея и гость из общественной организации города (писатель из Владимирской писательской организации или др).  На каждой станции работают старшеклассники. В конце игры все возвращаются снова в зал.  Подводятся итоги. Награждение Дипломами и книгами о Владимире.

Ход мероприятия:

Слово библиотекаря.

 1.Станция "Город чудный, город древний".

 2.Станция "   Искусства столицы вишнёвых садов".

 3.Станция "  Древо познания".

 4. Станция «История родной школы»

 5. Подведение итогов. Награждение.

Библиотекарь:

Академик Дмитрий Сергеевич Лихачёв в своё время писал:

«Первое путешествие», которое человек должен совершить - это «путешествие» по своей стране. Знакомство с историей своей страны,  с её памятниками, с её культурными достижениями - это всегда радость узнавания привычного в новом».

Находясь вдали от своего дома, каждый человек всегда вспоминает что-то родное и близкое.  Мы с вами  отправимся в путешествие  по истории нашего древнего и прекрасного края.

Итак, в путь! Желаю, чтобы путь этот был добрым!

I  «Город чудный, город древний!» 

Вам необходимо ответить на несколько  вопросов, касающихся  прошлого нашего города.

Задание №1. Реставраторы.

Представьте, что при раскопках вы нашли   свиток, испорченный временем. Вам нужно восстановить текст.

Варианты текстов:

А). Здесь случилось чудесное событие – кони, везшие возок с иконой, остановились. Князь Андрей приказал ночевать на сем месте, а сам долго молился. И вот явилась ему сама Богоматерь и сказала: «Останься здесь, я не хочу, чтобы образ мой был унесен в Ростов. Но поставь его не  во Владимире, а на месте сем. Я умолю Сына Моего, да благословит он место сие, мною избранное…».

Б). Уезжая из Вышгорода, князь Андрей  увёз с собой византийскую икону Богоматери (конец 11- начало 12 века). По преданию, именно в месте слияния Нерли и  Клязьмы кони, везшие князя Андрея, внезапно остановились. Решено было устроить  ночлег. Во сне князю явилась  Богоматерь, повелевшая основать на этом месте город. Завершающим моментом этого грандиозного строительства, длившего 7лет, стало сооружение церкви Покрова на Нерли. А икона стала называться Владимирской, и  долгое время оберегала  нашу землю.  (жирным выделены пропущенные слова.)

Задание  №2. Историки.

1.Составь правильные цепочки   из дат и событий.

А). Икона Владимирской богоматери - Андрей Боголюбский – церковь Покрова-на - Нерли.

Б). Фрески - Андрей Рублёв - Успенский собор.

В). 7 февраля 1238года - татары - Владимир.

2.  По отдельным вехам из биографии   узнай героя:

  Варианты вопросов:

А).

- Сын Юрия Долгорукого и младший брат Андрея Боголюбского;

- Правил более 40лет;

- При нём престол стал наследственным;

- Возвёл  один из знаменитых храмов, украшением которого стали 12 подвигов Геракла.

- О нём  написано в «Слове о полку Игореве» следующее:

 «Ты бо можеши Волгу вёслы раскропити, а Дон шеломом выльяти!»

 (Всеволод Большое гнездо)

Б).

 - Этот человек имел богатую родословную:
  внук Всеволода Большое гнездо, сын Ярослава Всеволодовича;

 - Умный дипломат, получил от орды    ярлык на великое княжение;

  - Был на Владимирском престоле 11 лет;

  - Первоначально погребён  во Владимирском Рождественском монастыре;

  - Причислен церковью к  лику святых;

 - Ежегодно 6 декабря в его честь проводится  Единый день краеведения.

 (А.Невский)

В).

-Точная дата его жизни   неизвестна, приблизительно около 1360-1370 гг.;

- Провёл молодость в Троице-Сергиевом монастыре;

- Своим наставником считал великого грека Феофана;

- Принимал участие в росписи сводов Владимирского Успенского собора и Благовещенского собора Московского Кремля;

-Знаменитая «Святая Троица» его кисти хранится в Третьяковской галерее.

                  (Андрей Рублёв)

II «Искусства столицы вишнёвых садов»

1.Из представленных фотографий храмов выбери только те, которые находятся на территории нашего края. (  На экране)

2. Чёрный ящик. Что в нём?

Она принадлежала Ивану IV.

Первоначально состояла из 231 ящика документов.

31 из них  был вывезен им в Александровскую Слободу.

Пропала, до сих пор не найдена.

3.  Выпиши  имена писателей, чьё творчество связано с Владимирским краем.

 Пушкин А.С., Лермонтов М.Ю.,Достоевский Ф.М., Шмелёв И.С., Солженицын А.И.,Солоухин В.А., Герцен А.И, Гоголь Н.В.

III «Древо познания»

1.Кто изображён на гербе Владимира?

2.Для чего на задней ноге «Сунгирской лошадки» сделано сквозное отверстие?

3. Назовите оборонительное сооружение у Золотых ворот?

4. Что такое «Владимирка»?

Изображена  на одноимённой  картине И.И.Левитана.  

5.Назовите нашего земляка, открывшего Антарктиду и совершившего три кругосветных путешествия.

6. Какому известному   человеку  посвящена   мемориальная доска на фасаде нашей школы?

IV«История родной школы» 

 (В 2018г. году школе исполнилось 100 лет. Поэтому дети готовились, изучали историю школы, библиотеки).

1.Назовите имя первого директора. Что  произошло с ним  в 1938 году?

2.Какой предмет вёл учитель Кирф?

3.Название  литературного журнала, созданного учителями и детьми  в старой школе в  20-ые годы 20 века?

Назовите  первого медалиста школы? В каком году это было ?

 5. С  каких слов начинал уроки Шарашкин  Василий Фёдорович?

6. Какой предмет преподавала  первый библиотекарь Байцурова Клавдия Георгиевна?

7. Что находилось в школе в годы Великой  Отечественной войны?

8.Назовите выпускников, награждённых золотой звездой Героя Советского Союза.

9. Кто из них награждён Звездой в мирное время.

10.  Кто из сегодняшних учителей  является авторами  Гимна нашей гимназии?

Библиотекарь:  Много ещё неизвестных и интересных страниц в истории нашего родного края.  Поэтому дерзайте, читайте книги по краеведению. Некоторые из них вы видите на книжной выставке (Краткий обзор)

Ответы
I«Город чудный, город древний!»
Реставраторы

      Уезжая из Вышгорода, князь- Андрей  увёз с собой византийскую  икону Богоматери (конец 11- начало 12 века). По преданию, именно в месте слияния  Нерли и  Клязьмы кони, везшие князя Андрея, внезапно остановились. Решено было устроить ночлег.Во сне князю явилась Богоматерь,повелевшая основать на этом месте город. Завершающим моментом этого грандиозного строительства, длившегося 7 лет, стало сооружение  в одно лето церкви – Покрова на Нерли.А икона стала называться   Богоматерь Владимирская и  долгое время оберегала  нашу землю.

Историки

А). Икона Владимирской богоматери - Андрей Боголюбский – церковь Покрова-на - Нерли.

Б). Фрески - Андрей Рублёв - Успенский собор.

В). 7 февраля 1238года - татары - Владимир.

     По отдельным вехам из биографии   узнай героя

1.Дмитрий Пожарский

2.Александр Невский

3. Андрей Рублёв

II  «Искусства столицы вишнёвых садов»

 1. фото-1,2,5

2.Библиотека Ивана Грозного

3.Пушкин А.С.,

Шмелёв И.С.,

Солженицын А.И.,

Солоухин В.А.,

Герцен А.И.

III Древо познания

1.Лев

2. Для ношения как амулет

3. Козлов вал

4. Дорога

5. М. Лазарев

6. архитектору А.Столетову

IV История родной школы

1.Жаровщиков, расстрелян

2.«Жизнь»

3.«Родная школа»

4.Архаров И.М.

5. «Шарашкина контора открывается»

6. иностранный язык

7.госпиталь

8. Потапов С.И. , Артемьев А.А,Иванов В.А.,Жуков И.Е.

9. Жуков И. Е.

10. Гуреева И.В., Николаева И.В.

Список использованной  литературы
1.Энциклопедия для детей. Т.5. История России и её ближайших соседей. ч.I. 2.От древнейших славян до Петра Великого.-М.: Аванта+,2001.

 3.Школьная энциклопедия «Руссика». История России 9-17 вв.-М.: ОЛМА-ПРЕСС Орразование,2003.

 4.Софронов Н.С. Это интересно знать: записки краеведа. - Ярославль,1980.

Ишимова А.О. История России в рассказах для детей. Т.1.-СПб.: НИЦ «Альфа»,1993.

5.Записки владимирских краеведов. Природа Владимира: Сборник.-Владимир: Владим. Фонд культуры,2000.

6.Сиповский В.Д. Родная старина.- Ниж. Новгород,1993.

7.Борисов Н.С. Русские полководцы XIII- XVI вв. – М.: Просвещение,1993.

Мазур Л.Д. Русский город XI-XVIII вв. Владимирская земля. - М., 2006.

8. Старая столица: краеведческий альманах. Вып.1/ управл. культуры администрации г. Владимира. - Владимир,2006.

9.М.П. Попова. И поиск длится целый век. - Владимир: Книга,2002

10.Глейбман С. Таинственная библиотека // Памятники Отечества: альманах.- М.,2002.

11. История Владимирского края с древн. времён до наших дней: учеб. для старш. классов/ под ред. Д.И. Копылова.- Владимир: «Дюна»,2004.

12.Материалы музея Гимназии

Вопросы для  болельщиков игры «Большой России малый уголок»

1. Год основания Владимира?(990)
2.  Стоянки древнего человека на владимирской земле?  Сунгирь, Карачарово, Русаниха)
3.  Кто из археологов руководил раскопками на Сунгире? (Отто Николаевич Бадер)
4.  Кто автор книги «Сунгирская лошадка»? (Л.А.Фоминцева)
5.  Какие племена населяли  Волго-Окское междуречье в 9 веке? (финско-угорские : меря, мурома, мещёра).
6.  Что за находка хранится в Оружейной палате Московского Кремля? Эта вещь принадлежала князю Ярославу, отцу Александра Невского и найдена на поле брани в 1808году близ Юрьев-Польского на берегу Колокши, Здесь в 1216г. происходила историческая Липецкая битва( шлем)
7.   Сын Юрия Долгорукого и византийской принцессы Ольги, великий князь Владимирский.  Княжил почти 40 лет. Имел большую семью, поэтому  прозвище- Большое гнездо.( Всеволод)
8.  Это сооружение называют лебёдушкой и жемчужиной белокаменного зодчества. Построено в одно лето при князе Андрее Боголюбском. На каждом из  трёх фасадов одна и та же композиция: в центре- фигура библейского царя Давида на троне, по сторонам- 2 голубя, под ними –фигуры львов, а ниже- три маски. (Церковь Покрова на Нерли)
9. Голос этого человека  звучал и в годы тяжелейших событий и радостных побед.  Он ученик нашей старой школы. Стало традицией  в нашей гимназии - возлагать цветы к очень необычному памятнику на площади, которая носит его имя.  (Ю. Левитан)
10.  Сколько районов в составе  современной Владимирской области? (16)