3.3. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Горковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»

Заседания МО учителей начальных классов

«Формирование базовых учебных действий (БУД) в начальной школе в рамках ФГОС ».

29 ноября 2018 года                                                                                     № 2

Председатель: Е.В. Тоярова

Секретарь:  Л.В. Харитонова  – учитель.

Присутствовали:

         Директор школы:                         Дитц Е.А.

          Зам. дир. по УЧ                            Слонова А.В.

         Логопед:                                        Шмидт Т.А.

  Учителя начальных классов:      Тоярова Е.В.

                                                         Созонова А.Ю.

                                                         Ушакова Г.С.

ПОВЕСТКА ЗАСЕДАНИЯ МО:

1. Понятие универсальных учебных действий учащихся. – Тоярова Е.В.
2.  Способы формирования БУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС). – Сознова А.Ю.
3.  Способы формирования БУД  на уроках в начальной школе по ФГОС ОВЗ. – Ушакова Г.С.
4. Системно-деятельный подход в формировании коммуникативных БУД у учащихся на логопедических занятиях. – Шмидт Т.А.

СЛУШАЛИ:

Докладчик – Тоярова Е.В. текст доклада прилагается.

Докладчик – Сознова А.Ю. текст доклада прилагается.

Докладчик – Ушакова Г.С. текст доклада прилагается.

Докладчик – Шмидт Т.А. текст доклада прилагается.

ВЫСТУПИЛИ:

        Выступающий – Тоярова Е.В. рассказала, что универсальные учебные действия (УУД) – это умение учиться, то есть способность субъекта (человека) к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

Выступающий – Созонова А. Ю. рассказала, что основная цель реализации программы формирования БУД состоит в формировании основ учебной деятельности, учащихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), которые обеспечивают его подготовку к самостоятельной жизни в обществе и овладение доступными видами профильного труда.  

        Выступающий – Ушакова Г.С. рассказал, что овладение базовыми учебными действиями дает учащимся возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей на основе формирования умения учиться. Эта возможность обеспечивается тем, что БУД — это обобщенные действия, порождающие мотивацию к обучению и позволяющие учащимся ориентироваться в различных предметных областях познания.

      Выступающий – Шмидт Т.А. рассказала, что Проблемой школы вот уже на протяжении многих лет является «Социальная адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями в современном обществе».

     Вот почему основная задача педагога - вырастить и воспитать  ребёнка,  владеющего коммуникативными умениями и навыками, умеющего адаптироваться в социуме.

РЕШИЛИ:

По первому вопросу решили: принять к сведению.

По второму вопросу решили: принять к сведению.

По третьему вопросу решили: принять к сведению.

По четвёртому вопросу решили: принять к сведению.

Председатель                          __________________________          Е.В.Тоярова

                                                         личная подпись

Секретарь                               _______________________         Л.В. Харитонова    

                                                         личная подпись

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Горковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»

Заседания МО учителей начальных классов

«Совершенствование педагогического мастерства учителей в рамках ФГОС для учащихся ОВЗ»

25 апреля 2019 года                                                                                     № 3

Председатель: Е.В. Тоярова

Секретарь:  Л.В. Харитонова  – учитель.

Присутствовали:

         Директор школы:                         Дитц Е.А.

          Зам. дир. по УЧ                            Слонова А.В.

         Логопед:                                        Шмидт Т.А.

         Учитель музыки:                         Булыгина М.А.

         Учитель ритмики:                       Аксарина С.А.

  Учителя начальных классов:      Тоярова Е.В.

                                                         Созонова А.Ю.

                                                         Ушакова Г.С.

Учителя:                                         Русских Н.К

                                                         Белых Л.В.

                                                         Евстратова С.В.

ПОВЕСТКА ЗАСЕДАНИЯ МО:

1. Самоанализ урока русского языка в 3 классе – Тоярова Е.В.
2. Самоанализ урока математики во 2 классе – Созонова А.Ю.
3. Самоанализ урока чтения в 4 классе – Ушакова Г.С.
4. Самоанализ урока музыки во 2 – 3 классе – Булыгина М.А.
5. Самоанализ урока ритмики в 3 классе – Аксарина С.А. 
6. Самоанализ логопедического занятия в 3 классе – Шмидт Т.А.
7. Самоанализ урока физкультуры в 3 классе – Майзингер М.В.

СЛУШАЛИ:

Докладчик – Тоярова Е.В. текст доклада прилагается.

Докладчик – Сознова А.Ю. текст доклада прилагается.

Докладчик – Ушакова Г.С. текст доклада прилагается.

Докладчик – Шмидт Т.А. текст доклада прилагается.

Докладчик – Булыгина М.А. текст доклада прилагается.

Докладчик – Аксарина С.А. текст доклада прилагается.

Докладчик – Майзингер М.В. текст доклада прилагается.

РЕШИЛИ:

По первому вопросу решили: принять к сведению.

По второму вопросу решили: принять к сведению.

По третьему вопросу решили: принять к сведению.

По четвёртому вопросу решили: принять к сведению.

По пятому вопросу решили принять к сведению.

По шестому вопросу решили принять к сведению.

По седьмому вопросу решили принять к сведению.

Председатель                          __________________________          Е.В.Тоярова

                                                         личная подпись

Секретарь                               _______________________         Л.В. Харитонова    

                                                         личная подпись