План работы школьной библиотеки
План работы библиотеки
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_raboty_biblioteki_na_2017-2018.docx | 24.9 КБ |
| plan_raboty_biblioteki_na_2018-2019.docx | 24.62 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы библиотеки на 2017-2018 учебный год
Целью работы школьной библиотеки является: «Социальная адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в современное общество через использование библиотечно-информационных ресурсов».
Задачи библиотеки:
1. Обеспечить доступ участникам учебно-воспитательного процесса к информации, знаниям, культурным ценностям.
2. Формировать у читателей навыки независимого библиотечного пользователя.
3. Оказывать помощь обучающимся, воспитанникам в социализации через культурное и гражданское самосознание, развитие их творческого потенциала.
4. Содействовать усвоению учебных предметов, научить читать, понимать и любить книги через организацию мероприятий, содействующих эмоциональному и культурному развитию детей.
5. Воспитывать бережное отношение к школьному имуществу, к книге.
Основные функции библиотеки
• образовательная (поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и программе развития);
• информационная (предоставлять участникам образовательного процесса возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата и носителя);
• культурная (организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогов).
В 2017-2018 учебном году наметить работу школьной библиотеки по следующим направлениям:
№ | Содержание работы | Срок исполнения | Ответственные |
1 | 2 | 3 | 4 |
Работа с фондом учебной и учебно-методической литературы | |||
1 | Обеспечение комплектования фонда учебной литературы: • работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листами, каталогами, тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованными Министерством образования и науки РФ и региональным комплектом учебников); • составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники; • формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с учетом итогов инвентаризации; • подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году, для учащихся и их родителей; • утверждение плана комплектования на новый учебный год; • осуществление контроля выполнения сделанного заказа; • прием и обработка поступивших учебников: — оформление накладных; — запись в книгу суммарного учета; — штемпелевание; — оформление картотеки; — занесение в алфавитный каталог | Май — август | Биб-рь, руководители МО |
2 | Прием учебников | По отдельному графику | Биб-рь |
3 | Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий. Оформление и обновление выставки «Знакомьтесь — новые учебники» | Май, постоянно в течение учебного года | Биб-рь, руководители МО |
4 | Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в наступающем учебном году | Август — первая декада сентября | Биб-рь |
5 | Составление отчетных документов по обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой | Вторая декада сентября | Биб-рь, учителя |
6 | Списание фонда учебников и учебных пособий с учетом ветхости и смены образовательных программ | Постоянно | Биб-рь |
7 | Проведение работы по обеспечению сохранности учебного фонда (рейды по классам) | Один раз в четверть | Биб-рь, учителя, актив библиотеки |
8 | Организация мелкого ремонта методической литературы и учебников | Постоянно | Биб-рь, ру ководители МО, классные руково- дители |
9 | Пополнение постоянно действующей выставки «Учебник — твой помощник и друг» | Постоянно | Биб-рь |
Работа с фондом художественной литературы | |||
1 | Своевременное проведение обработки и регистрации в алфавитном каталоге поступающей литературы | Постоянно | Биб-рь |
2 | Обеспечение свободного доступа обучающихся к художественному фонду | Постоянно | Биб-рь |
3 | Выдача изданий читателям | Постоянно | Биб-рь |
4 | Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах | Постоянно | Биб-рь |
5 | Систематическое наблюдение за своевременным возвратом выданных изданий в библиотеку | Постоянно | Биб-рь |
6 | Ведение работы по сохранности фонда. Организация мелкого ремонта художественных изданий с привлечением актива библиотеки и учащихся начальных классах. Оформление книжной выставки «Эти книги вы лечили сами» | Постоянно | Биб-рь, учителя нач школы |
7 | Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей | Постоянно | Биб-рь |
8 | Оформление новых разделителей: • в читальном зале (полочные разделители по темам и классам); • в книгохранилище (по новым отделам, по алфавиту, с портретами писателей) | октябрь | Биб-рь |
Справочно-библиографическая работа | |||
1 | Проведение электронной каталогизации учебников по авторам, предметам и классам | Сентябрь — ноябрь | Биб-рь |
2 | Разработка графика работы библиотеки | Сентябрь — октябрь | Биб-рь |
Работа с читателями | |||
1 | Обслуживание читателей на абонементе, работа с абонементом учащихся, педагогов, технического персонала, родителей | Постоянно | Биб-рь |
2 | Обслуживание читателей в читальном зале | Постоянно | Биб-рь |
3 | Рекомендательные беседы при выдаче книг. Беседы о прочитанном | Постоянно | Биб-рь |
4 | Рекомендательные и рекламные беседы о новых изданиях, поступивших в библиотеку (художественных, справочных, научно-методических) | Постоянно | Биб-рь |
5 | Ведение рейтинга самых популярных изданий «Десять любимых книг» (оформление выставки) | Постоянно | Библ-рь |
6 | Оформление выставки одной книги «Это новинка!» | Ноябрь, далее постоянно | Биб-рь, |
Работа с родительской общественностью | |||
1 | В условиях нашей школы-интерната с родителями не проводится, так как родители детей проживают в других населенных пунктах | Отсутст. | Биб-рь |
Работа с педагогическим коллективом | |||
1 | Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах | Постоянно | Биб-рь, руководители МО |
2 | Консультационно-информационная работа с методическими объединениями учителей, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году | Май, август | Биб-рь, ру- ководители МО |
3 | Участие в организации Дня учителя и Дня школьного библиотекаря | По отдельно- му плану | Биб-рь, |
4 | Поиск литературы по заданной тематике. Оказание помощи педагогам в поиске информации на электронных носителях | Постоянно | Биб-рь |
Работа с обучающимися | |||
1 | Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы библиотеки | Постоянно | Биб-рь |
2 | Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников, информирование классных руководителей | Постоянно | Биб-рь |
3 | Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения | По факту записи | Биб-рь |
4 | Оформление стенда-рекомендации о правилах поведения в библиотеке | Октябрь | Биб-рь |
5 | Информирование классных руководителей о читательской активности учащихся их классов | Постоянно | Биб-рь |
6 | Подготовка рекомендательных списков художественной литературы для различных возрастных категорий учащихся | Постоянно | Биб-рь |
Массовая работа | |||
1 | Организация по программе «Путешествие в мир сказок» | В течении уч. года | Биб-рь, |
2 | «Наша методическая копилка». Выставки учебных изданий к предметным неделям | Постоянно | Биб-рь |
3 | Организация книжных выставок | В течении уч. года | Библ-рь |
4 | Ежемесячные выставки к юбилейным датам известных отечественных и зарубежных писателей, писателей-земляков | Постоянно | Библ-рь |
5 | Организация выставки «Будьте здоровы», подбор картотеки статей о здоровом образе жизни | По отд. плану | Библ-рь |
6 | Тематические книжные полки «Читайте с увлечением все эти приключения» | По отд. плану | Библ-рь |
7 | Организация выставки «Мир, в котором тебя любят» | По отд. плану | Библ-рь |
8 | Организация выставки «Здоровье планеты — твое здоровье» | По отд. плану | Библ-рь |
9 | Обзор статей газет и журналов «Миша», «ДДД», | По отд. плану | Библ-рь |
10 | Сбор картотеки журнально-газетных статей по теме «Наша планета в экологической опасности» | По отд. плану | Библ-рь |
11 | Участие в праздновании знаменательных и памятных дат | По отдельному плану | Биб-рь |
Реклама библиотеки | |||
1 | Создание комфортной среды в библиотеке | Постоянно | Биб-рь, зам. директора по АХЧ |
2 | Устная рекламная деятельность (во время перемен, на классных часах, классных и родительских собраниях) | Постоянно | Биб-рь |
3 | Наглядная рекламная деятельность (информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой) | Постоянно | Биб-рь |
4 | Оформление альбома-летописи «Библиотека нашей школы» | Постоянно | Биб-рь |
5 | Оформление информационных стендов-папок: • «Правила пользования книгой»; • «Правила поведения в библиотеке»; • «Правила пользования компьютером в библиотеке» | Март | Биб-рь |
6 | Оформление выставки одного автора «Календарь знаменательных и памятных дат» | Постоянно | Биб-рь |
7 | Оформление выставки «Литературный герой», посвященной книгам-юбилярам | Постоянно | Биб-рь |
Организационная работа | |||
1 | Участие в районных совещаниях, проводимых управлением образования | Постоянно | Биб-рь |
2 | Участие в заседаниях районного методического объединения | Постоянно | Биб-рь |
3 | Взаимодействие с библиотеками района и социальными партнерами | Постоянно | Биб-рь |
Профессиональное развитие библиотекаря | |||
1 | Самообразование:
| Постоянно | Биб-рь |
2 | Изучение и использование опыта лучших школьных библиотекарей:
| Постоянно | Биб-рь |
3 | Повышение квалификации на курсах в институте повышения квалификации | Постоянно | Биб-рь |
4 | Освоение новых систем автоматизированного комплектования фондов | Постоянно | Биб-рь |
Предварительный просмотр:
План работы библиотеки на 2018-2019 учебный год
Целью работы школьной библиотеки является: «Социальная адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в современное общество через использование библиотечно-информационных ресурсов».
Задачи библиотеки:
1. Обеспечить доступ участникам учебно-воспитательного процесса к информации, знаниям, культурным ценностям.
2. Формировать у читателей навыки независимого библиотечного пользователя.
3. Оказывать помощь обучающимся, воспитанникам в социализации через культурное и гражданское самосознание, развитие их творческого потенциала.
4. Содействовать усвоению учебных предметов, научить читать, понимать и любить книги через организацию мероприятий, содействующих эмоциональному и культурному развитию детей.
5. Воспитывать бережное отношение к школьному имуществу, к книге.
Основные функции библиотеки
- образовательная (поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и программе развития);
- информационная (предоставлять участникам образовательного процесса возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата и носителя);
- культурная (организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогов).
В 2018 -2019 учебном году наметить работу школьной библиотеки по следующим направлениям:
№ | Содержание работы | Срок исполнения | Ответственные |
1 | 2 | 3 | 4 |
Работа с фондом учебной и учебно-методической литературы | |||
Обеспечение комплектования фонда учебной литературы: • работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листами, каталогами, тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованными Министерством образования и науки РФ и региональным комплектом учебников); • составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники; • формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с учетом итогов инвентаризации; • подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году, для учащихся и их родителей; • утверждение плана комплектования на новый учебный год; • осуществление контроля выполнения сделанного заказа; • прием и обработка поступивших учебников: — оформление накладных; — запись в книгу суммарного учета; — штемпелевание; — оформление картотеки; — занесение в алфавитный каталог | Май — август | Педагог-библиотекарь, руководители МО | |
2 | Прием учебников | По отдельному графику | Педагог-библиотекарь |
3 | Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий. Оформление и обновление выставки «Знакомьтесь — новые учебники» | Май, постоянно в течение учебного года | Педагог-библиотекарь, руководители МО |
4 | Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в наступающем учебном году | Август — первая декада сентября | Педагог-библиотекарь |
5 | Составление отчетных документов по обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой | Вторая декада сентября | Педагог-библиотекарь, учителя. |
6 | Списание фонда учебников и учебных пособий с учетом ветхости и смены образовательных программ | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
7 | Проведение работы по обеспечению сохранности учебного фонда (рейды по классам) | Один раз в четверть | Педагог-библиотекарь, учителя, актив библиотеки |
8 | Организация мелкого ремонта методической литературы и учебников | Постоянно | Педагог-библиотекарь, руководители МО, классные руководители |
9 | Пополнение постоянно действующей выставки «Учебник — твой помощник и друг» | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
Работа с фондом художественной литературы | |||
1 | Своевременное проведение обработки и регистрации в алфавитном каталоге поступающей литературы | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
2 | Обеспечение свободного доступа обучающихся к художественному фонду | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
3 | Выдача изданий читателям | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
4 | Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
5 | Систематическое наблюдение за своевременным возвратом выданных изданий в библиотеку | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
6 | Ведение работы по сохранности фонда. Организация мелкого ремонта художественных изданий с привлечением актива библиотеки и учащихся начальных классах. Оформление книжной выставки «Эти книги вы лечили сами» | Постоянно | Педагог-библиотекарь, учителя начальной школы |
7 | Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
8 | Оформление новых разделителей: • в читальном зале (полочные разделители по темам и классам); • в книгохранилище (по новым отделам, по алфавиту, с портретами писателей) | октябрь | Педагог-библиотекарь |
Справочно-библиографическая работа | |||
1 | Проведение электронной каталогизации учебников по авторам, предметам и классам | Сентябрь — ноябрь | Педагог-библиотекарь |
2 | Разработка графика работы библиотеки | Сентябрь — октябрь | Педагог-библиотекарь |
Работа с читателями | |||
1 | Обслуживание читателей на абонементе, работа с абонементом учащихся, педагогов, технического персонала, родителей | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
2 | Обслуживание читателей в читальном зале | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
3 | Рекомендательные беседы при выдаче книг. Беседы о прочитанном | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
4 | Рекомендательные и рекламные беседы о новых изданиях, поступивших в библиотеку (художественных, справочных, научно-методических) | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
5 | Ведение рейтинга самых популярных изданий «Десять любимых книг» (оформление выставки) | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
6 | Оформление выставки одной книги «Это новинка!» | Ноябрь, далее постоянно | Педагог-библиотекарь |
Работа с родительской общественностью | |||
1 | В условиях нашей школы-интерната с родителями не проводится, так как родители детей проживают в других населенных пунктах | Отсутствует | Педагог-библиотекарь |
Работа с педагогическим коллективом | |||
1 | Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
2 | Консультационно-информационная работа с методическими объединениями учителей, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году | Май, август | Педагог-библиотекарь |
3 | Участие в организации Дня учителя и Дня школьного библиотекаря | По отдельному плану | Педагог-библиотекарь |
4 | Поиск литературы по заданной тематике. Оказание помощи педагогам в поиске информации на электронных носителях | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
Работа с обучающимися | |||
1 | Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы библиотеки | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
2 | Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников, информирование классных руководителей | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
3 | Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения | По факту записи | Педагог-библиотекарь |
4 | Оформление стенда-рекомендации о правилах поведения в библиотеке | Октябрь | Педагог-библиотекарь |
5 | Информирование классных руководителей о читательской активности учащихся их классов | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
6 | Подготовка рекомендательных списков художественной литературы для различных возрастных категорий учащихся | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
Массовая работа | |||
1 | Организация по программе «Путешествие в мир сказок» | В течении учебного года | Педагог-библиотекарь |
2 | «Наша методическая копилка». Выставки учебных изданий к предметным неделям | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
3 | Организация книжных выставок | В течении учебного года | Педагог-библиотекарь |
4 | Ежемесячные выставки к юбилейным датам известных отечественных и зарубежных писателей, писателей-земляков | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
5 | Организация выставки «Будьте здоровы», подбор картотеки статей о здоровом образе жизни | По отдельному плану | Педагог-библиотекарь |
6 | Тематические книжные полки «Читайте с увлечением все эти приключения» | По отдельному плану | Педагог-библиотекарь |
7 | Организация выставки «Мир, в котором тебя любят» | По отдельному плану | Педагог-библиотекарь |
8 | Организация выставки «Здоровье планеты — твое здоровье» | По отдельному плану | Педагог-библиотекарь |
9 | Обзор статей газет и журналов «Миша», «ДДД», | По отдельному плану | Педагог-библиотекарь |
10 | Сбор картотеки журнально-газетных статей по теме «Наша планета в экологической опасности» | По отдельному плану | Педагог-библиотекарь |
11 | Участие в праздновании знаменательных и памятных дат | По отдельному плану | Педагог-библиотекарь |
Реклама библиотеки | |||
1 | Создание комфортной среды в библиотеке | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
2 | Устная рекламная деятельность (во время перемен, на классных часах, классных и родительских собраниях) | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
3 | Наглядная рекламная деятельность (информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой) | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
4 | Оформление альбома-летописи «Библиотека нашей школы» | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
5 | Оформление информационных стендов-папок: • «Правила пользования книгой»; • «Правила поведения в библиотеке»; • «Правила пользования компьютером в библиотеке» | Март | Педагог-библиотекарь |
6 | Оформление выставки одного автора «Календарь знаменательных и памятных дат» | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
7 | Оформление выставки «Литературный герой», посвященной книгам-юбилярам | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
Организационная работа | |||
1 | Участие в районных совещаниях, проводимых управлением образования | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
2 | Участие в заседаниях районного методического объединения | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
3 | Взаимодействие с библиотеками района и социальными партнерами | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
Профессиональное развитие библиотекаря | |||
1 | Самообразование:
| Постоянно | Педагог-библиотекарь |
2 | Изучение и использование опыта лучших школьных библиотекарей:
| Постоянно | Педагог-библиотекарь |
3 | Повышение квалификации на курсах в институте повышения квалификации | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
4 | Освоение новых систем автоматизированного комплектования фондов | Постоянно | Педагог-библиотекарь |