ПРЕЗЕНТАЦИЯ "ВЫБОР ПРОФЕССИИ-ПРОСТО И СЛОЖНО"
для которого в мире не оказалось работы”.
Томас Карлейль (британский писатель, публицист, историк и философ)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ВЫБОР ПРОФЕССИИ | 1.93 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Что такое профессия? Профессия - это необходимая для общества, ограниченная область приложения физичес- ких и духовных сил человека, дающая ему взамен приложенно- го им труда возможность су- ществования и развития .
Что такое специальность? Специальность - вид занятий в рамках одной профессии. Должность — это конкретный трудовой пост в организации.
Трудно сделать выбор профессии ? В 14-17 лет полезно задуматься об этом: 1. Всмотритесь в себя 2. Подумайте о своих родителях 3. Оглянитесь, как живут ваши близкие. 4. Подумайте о России
Система профессиональной подготовки кадров: Начальная —общеобразовательные шко- лы, учебно-производственые комбинаты, производство. Средняя — профессиональные училища, частные профессиональные школы. Средне-специальная - техникумы, педучи- лища, специальные средние школы - и училища. Высшая —государственные и частные вузы.
ТИПЫ ТРУДА Человек - природа Человек - природа Человек – человек Человек - знаковые системы Человек - художественный образ
ЧЕЛОВЕК - ЧЕЛОВЕК Это профессии, связанные с медицинским обслужив анием (врач, медсестра, санитарка), обучением и воспи танием (воспитатель, няня, учитель, тренер), бытовым обслуживанием (продавец, проводник, официант), правовой защитой (юрист, следователь, участковый инспектор). Выдержка, спокойствие и доброжелательность
ЛО ЧЕЛОВЕК - ТЕХНИКА ВЕЧЕЛОК - ТЕХНИКА Профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств (каменщик, монтажник, сварщик, инженер-конструктор), эксплуатацией технических средств (водитель, кочегар, крановщик, токарь, швея-мотористка), ремонтом техники (слесарь-ремонтник, механик, электромонтер по ремонту оборудования). Высокий уровень технической осведомленности и сообразительности, хороших двигательных навыков.
ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА Это профессии, связанные с текстами (корректор, машинистка, переводчик, библиотекарь), с цифрами, формулами и таблицами (программист, экономист, бухгалтер, кассир), с чертежами, картами, схемами (штурман, инженер, чертежник), со звуковыми сигн алами (радист, телефонист). Длительное, устойчивое, сосредоточенное внимание и усидчивость
ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА Профессии, связанные с изучением живой и неживой природы (микробиолог, агрохимик, геолог), с уходом за растениями и животными (лесовод, овощевод, зоотехник), с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных (ветеринар). Хорошая наблюдательность, выносливость и терпеливость
ЧЕЛОВЕК – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ Профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений (художник, журналист, модельер, композитор), с воспроизведением, изготовлением различных произведений искусства по эскизу, образцу (ювелир, актер, закройщик, реставратор, столяр краснодеревщик, цветовод-декоратор). Развитый художественный вкус, высокая эстетическая чувствительность, богатое и яркое воображение
При выборе профессии необходимо учитывать факторы:
Фактор МОГУ состояние здоровья; способности; уровень знаний; психологические особенности личности
Фактор ХОЧУ твои желания; интересы; склонности;
Фактор НАДО потребности рынка труда в кадрах
Ошибки и затруднения при выборе профессии? Мнение о престижности профессии . Престижность профессии должна учитываться но после учета твоих интересов и способностей. Иначе будешь владеть "модной", но не приносящей удовольствия специальностью. Выбор профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать ). Старайся увидеть, чем ты отличаешься от товарищей - и в чем вы сходны. Это поможет понять, что если Вася идет на пожарника (а он рискованный человек), тебе эта профессия может не понравиться (ты ведь очень осторожный и рассудительный). Перенос отношения к человеку, представителю той или иной про- фессии, на саму профессию. При выборе профессии надо учитывать прежде всего особенности данного вида деятельности, а не выбирать профессию только потому, что тебе нравится или не нравится человек, который занимается данным видом деятельности. Увлечение только внешней стороной профессии. За легкостью, с которой актер создает на сцене образ, стоит напряженный, будничный труд. А журналисты не всегда выступают в телепередачах - чаще они перелопачивают массу информации, архивов, разговаривают с десят- ками людей - прежде, чем подготовят 10-минутное сообщение.
Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих понятий. Есть такой предмет, как иност- ранный язык, а профессий, где требуется способность к языку много – переводчик, экскурсовод, телефонист международной связи и др. Поэтому при выборе профессии надо учитывать, какие профессии за этим предметом стоят. Неумение/ нежелание разбираться в своих личностных качествах (склонностях, способностях). Разобраться в себе тебе помогут психо- логи, родители, учителя, товарищи. Полезными также могут оказаться психологические тесты, а также статьи и публикации на тему популярной психологии. Однако имей ввиду, что среди них много непрофессиональных. Незнание/ недооценка своих физических особенностей, недостат- ков, существенных при выборе профессии. Существуют профессии, которые могут быть тебе противопоказаны, т.к. они могут ухудшить твоё состояние здоровья. Таких профессий немного и к ним относятся, в основном, те, в кото- рых требуется длительное напряжение тех или иных физиологических систем. Секретари - сильно напрягают глаза, а летчики - сердце...
Что тебе поможет при выборе профессии? Изучи глубже самого себя: разберись в своих интересах, склоннос- тях и способностях, особенностях своего характера и физических возможностях. Подумай, какие у тебя сильные и слабые стороны. Ознакомься с профессиями, которые соответствуют твоим инте- ресам и способностям. Прочти побольше книг, статей, журналов о данной профессии. Наметь предварительно избираемую профессию . Побеседуй с представителями избираемых профессий, постарайся побывать на рабочем месте этих специалистов, ознакомься с харак- тером и условиями труда. Ознакомься с учебными заведениями, в которых можно получить избираемую профессию. Сопоставь свои личные качества и возможности с характером той профессии, которую ты выбрал. Приняв решение, не отступай перед трудностями. Будь настойчивым в достижении намеченной цели.
Источники информации об учебных заведениях 1. Непосредственный визит в учебное заведение позволит вам получить свое собственное впечатление об условиях обучения. 2. Интернет. 3. Рекламные объявления в газетах, журналах. 4. Рекламный буклет учебного заведения. 5. Центр занятости населения предоставляет информацию об учебных заведениях, осуществляющих преимущественно повышение квалификации и переобучение взрослых людей
“ Самый несчастный из людей тот, для которого в мире не оказалось работы”. Томас Карлейль (британский писатель, публицист, историк и философ)