Литературная игра по книге Н.Н.Носова "Приключения Незнайки и его друзей"

Васько Ирина Евгеньевна

Цель литературной игры – активизировать интерес к чтению среди учащихся. Литературная игра ориентирована на учащихся 1-2 классов. Можно проводить как в рамках предмета «Литературное чтение», так и рамках внеклассного мероприятия. Игра представлена в виде презентации в формате известной игры «Крестики-нолики», что позволяет участникам самим выбирать себе задания. Для зрительного эффекта используются анимация, триггеры и гиперссылки.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Литературная игра по книге Николая Носова «Приключения Незнайки и его друзей» Школьная библиотека ГБОУ школы № 430

Слайд 2

Приключения Незнайки и его друзей На все руки мастера Давайте познако-мимся !

Слайд 3

На все руки мастера 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Слайд 4

1. Кто придумал воздушный шар? Из чего он был сделан? Ответ: Шар придумал Знайка . Был сделан из резины, которую добывали из растения, цветы которого похожи на фикусы

Слайд 5

2. Из чего были сделаны парашюты малышей, когда они прыгали с воздушного шара? Кто был единственным коротышкой, который воспользовался парашютом? Ответ: Из одуванчиков

Слайд 6

3. Какое универсальное лечение коротышек придумал доктор Пилюлькин, а какое Медуница? Ответ: Пилюлькин всех лечил йодом и касторкой, а Медуница - мёдом

Слайд 7

4. Какое топливо использовали для своего автомобиля Винтик и Шпунтик? Ответ: Газированная вода с сиропом

Слайд 8

5. Чем дом механика Шурупчика отличался от всех остальных домов коротышек? Ответ: Весь дом был автоматизирован, у него всё было на кнопках .

Слайд 9

6 . Кто вывел самый сладкий сорт арбуза и как малышки употребляли их в пищу? Ответ: Соломка вывела из диких кислых арбузов сладкие сорта. Добывали из них сладкий сироп .

Слайд 10

7. Чем отличался автомобиль, изобретённый Шурупчиком? Какие у него были особенности (функции)?

Слайд 11

8. Какую «рационализацию в портретном деле» придумал Тюбик, чтобы угодить всем малышкам, которым он рисовал портреты, т.к. им требовалось одно и то же? Ответ: изготовил трафареты и шаблоны

Слайд 12

9. Как Винтик помогал малышкам собирать фрукты с деревьев, чтобы они не бились об землю и не мялись?

Слайд 13

Давайте познакомимся! 1 2 3

Слайд 14

учёный доктор поэт сапожник изобретатель Цветик Молчун Пилюлькин Шурупчик Знайка

Слайд 15

охотник врач поэтесса агроном механик Самоцветик Шпунтик Медуница Соломка Пулька

Слайд 16

почтальон музыкант астроном писатель художник Смекайло Тюбик Авоська Стекляшкин Гусля

Слайд 17

М о л о д ц ы !