План работы школьной библиотеки 2024-2025г.г.
Методическая тема школы: «Создание образовательного пространства, обеспечивающего личностную, социальную и профессиональную успешность обучающихся путём применения современных педагогических и информационных технологий в рамках ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 35.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков № 4» г.Курчатова
УТВЕРЖДАЮ:
Директор Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа
с углубленным изучением иностранных
языков № 4» г.Курчатова
Приказ №_____________
От «__»__________20__г.
_________Т.М. Буровникова
ПЛАН РАБОТЫ
ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ
На 2024-2025 учебный год
I. Вводная часть
Основные функции библиотеки:
• образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и программе развития;
• информационная - предоставлять участникам образовательного процесса возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата и носителя;
• культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогов;
• воспитательная - прививать учащимся любовь к родине, патриотизм, как по отношению к государству, так и к родному краю.
Методическая тема школы:
«Создание образовательного пространства, обеспечивающего личностную, социальную и профессиональную успешность обучающихся путём применения современных педагогических и информационных технологий в рамках ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО»
Количество читателей-обучающихся – 661чел.
Количество читателей-учителей – 60чел.
Других работников и родителей – 9чел.
Общий объем фонда – 24441 экз.
Объем фонда учебной литературы – 20095экз.
II. Задачи библиотеки
- Обеспечение участникам образовательного процесса – обучающимся, педагогическим работникам, родителям – доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на различных носителях.
- Создание единого информационно-образовательного пространства, обеспечивающего личностную, социальную и профессиональную успешность обучающихся.
- Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала.
- Развитие и поддержка в детях привычки чтения и учения, умения пользоваться библиотекой.
- Воспитание любви к книге.
- Формирование навыков независимого библиотечного пользователя:
- обучение поиску, отбору и критической оценке информации;
- обучение работе со справочной литературой;
- овладение новыми технологиями работы;
- воспитание бережного отношения к фонду и к учебникам школы.
- Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов.
- Создание комфортной среды в школьной библиотеке для пользователей.
- Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
- Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования оргтехники и компьютеризации библиотечно-информационных процессов и т.д.
III. Формирование библиотечного фонда
№ п/п | Содержание работы | Срок исполнения | Ответственный |
1. | Изучение состава основного и учебного фондов и анализ их использования: -изучение заказов на художественную программную литературу, - инвентаризация фонда | в течение года октябрь, ноябрь | пед.-библиотекарь Бухгалтерия, пед. -библиотекарь |
2. | Комплектование фонда (в том числе периодическими и продолжающимися изданиями): - оформление подписки на периодические издания; - прием, учет и обработка литературы, полученной в дар | апрель, октябрь ноябрь | пед.-библиотекарь |
3. | Изъятие и списание ветхой, морально устаревшей и непрофильной литературы | май | пед.-библиотекарь |
4. | Прием и техническая обработка новых учебных изданий, пополнение и редактирование картотеки учета учебников | в течение года | пед.-библиотекарь |
5. | Учет новых поступлений литературы | в течение года | пед.-библиотекарь |
6. | Расстановка новых изданий в фонде | по мере поступления | пед.-библиотекарь |
7. | Организация открытого доступа к фонду | в течение года | зав. библиотекой |
8. | Обеспечение сохранности фонда: - рейды по проверке сохранности учебников; - мелкий ремонт и переплет с привлечением библиотечного актива; - санитарный день | 1 раз в четверть 1 раз в месяц 1 раз в месяц | классные руководители, пед.-библиотекарь пед.-библиотекарь, обучающиеся 4-х классов пед.-библиотекарь |
IV. Информационно-библиографическая и справочная работа библиотеки.
№ п/п | Содержание работы | Срок исполнения | Ответственный |
1. | Пополнение и редактирование алфавитного и электронного алфавитного каталогов | в теч. года | пед.-библиотекарь |
2. | Пополнение и редактирование электронной страницы библиотеки на официальном сайте школы | в теч. года | пед.-библиотекарь |
3. | Привлечение новых читателей в библиотеку, знакомство с библиотекой (1 классы и будущие первоклассники) | декабрь | пед.-библиотекарь, классные руководители |
4. | Оформление книжных выставок к юбилейным датам русских и зарубежных писателей, деятелей науки и образования, к историческим датам: – 235 лет со дня рождения Джеймса Фенимора Купера (1789-1851), американского писателя – 15 сентября - 105 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Воробьева (1919-1975), русского писателя – 24 сентября -120 лет со дня рождения Николая Алексеевича Островского (1904-1936), русского писателя – 29 сентября - 215 лет со дня рождения Алексея Васильевича Кольцова (1809-1842), русского поэта - 15 октябрь - 210 лет со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова (1814-1841), русского поэта, писателя – 15 октябрь - 90 лет со дня рождения Кира Булычева (наст. имя Игорь Всеволодович Можейко) (1934-2003), русского писателя – 18 октябрь - 110 лет со дня рождения Виктора Юзефовича Драгунского (1913-1972), русского детского писателя – 30 ноября - 120 лет со дня рождения Лазаря Иосифовича Лагина (1903-1979), русского писателя - 4 декабря - 230 лет со дня рождения писателя, дипломата А. С. Грибоедова (1795–1829). Автор рифмованной пьесы «Горе от ума». - 15 января - 165 лет со дня рождения писателя А. П. Чехова (1860–1904). – 29 января - 135 лет со дня рождения поэта, прозаика и переводчика Б. Л. Пастернака (1890–1960). – 10 февраля - 170 лет со дня рождения писателя В. М. Гаршина (1855–1888). – 14февраля - 210 лет со дня рождения поэта, прозаика и драматурга П. П. Ершова (1815–1869). – 6 марта - 220 лет со дня рождения датского писателя Х. К. Андерсена (1805–1875). – 2 апреля - 120 лет со дня рождения писателя М. А. Шолохова (1905–1984). - 24 мая Выставки к книгам-юбилярам; - 430 лет со времени публикации трагедии «Ромео и Джульетта» У. Шекспира (1595) - 235 лет – со времени публикации романа «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева (1790). - 225 лет со времени первого издания памятника древнерусской литературы «Слово о полку Игореве» (1800). - 205 лет со времени публикации поэмы «Руслан и Людмила» А. С. Пушкина (1820). - 195 лет со времени написания и издания цикла «Повести Белкина» А. С. Пушкина (1830). - 180 лет Дюма А. «Три мушкетера» (1844) - 195 лет со времени написания «Сказки о попе и о работнике его Балде» А. С. Пушкина (1830). - 185 лет со времени публикации романа «Герой нашего времени» и поэмы «Мцыри» М. Ю. Лермонтова (1840). - 170 лет со времени публикации цикла «Севастопольские рассказы» Л. Н. Толстого (1855). - 160 лет времени выхода в свет романа «Всадник без головы» Т. М. Рида (1865). -70 лет Носов Н.Н. «Приключения Незнайки и его друзей» (1954) - 160 лет со времени публикации сказочной повести «Алиса в стране чудес» Л. Кэрролла (1865). - 155 лет со времени издания романа «20 000 лье под водой» Ж. Верна (1870). - 90 лет со времени написания цикла «Рассказы о животных» Б. С. Житкова (1935). - 80 лет со времени издания сказок-былей «Кладовая солнца» М. М. Пришвина (1945). | в теч. года в теч. года | пед.-библиотекарь пед.-библиотекарь |
5. | Выполнение библиографических справок | в теч. года | пед.-библиотекарь |
V. Работа с читателями
№ п/п | Содержание работы | Класс | Срок исполне-ния | Ответствен-ный |
М а с с о в а я р а б о т а | ||||
1. | - Экскурсия в библиотеку «Волшебная дверь в мир книги». - «Одна из всех – М. Цветаева» - «В путешествие с Алисой» - информационно – познавательный час К. Булычева - «Герой нашего времени – М. Ю. Лермонтов» - литературная гостиная к 210-летию писателя (1814-1841гг) -Информационный час «Как отмечают Новый Год в разных странах» - «105 лет Н.И Сладкову (1920-1996гг.)» - беседа по творчеству, громкое чтение рассказов писателя и книжная выставка «Природа Сладкова» - Литературная игра «Сказки братьев Гримм». - Литературная игра по произведениям П.П. Ершова - К 220 летию Х.К. Андерсена: громкое чтение сказок; «Хит-парад сказочных героев» - выставка-конкурс рисунков - Классный час «Здоровье планеты - твое здоровье» - Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной» - «120 лет М. Шолохову (1905-1984гг)» - выставка - портрет | 1-4кл. 9-11кл. 4-5кл. 7-9кл. 1-5кл. 6-9кл. 3-5кл. 1-4кл. 3-7кл 1-11кл. 1-9кл. 9-11кл. | сентябрь- ноябрь сентябрь октябрь октябрь декабрь январь январь март апрель апрель май май | пед.-библиотекарь. кл. рук., пед.-библиотекарь. кл. рук., |
2. | В помощь социализации личности:
- книжные выставки «Защитники Отечества», «Детям о праве», «Наша Родина - Россия»; Воспитание здорового образа жизни: - обзор-дискуссия: «Наше здоровье в наших руках», «Что такое здоровый образ жизни», «О вредных привычках и их влиянии». Нравственное воспитание: - подготовка и участие в проведении классных часов: «Все начинается с семьи»; «Жизнь человека – высшая ценность»; «Встречи с интересными людьми»; -лекции-беседы: «А вы умеете дружить», «Кто такие рыцари, джентльмены и леди», «Золотое правило нравственности»; Экологическое воспитание: - книжная выставка «Земля – наш общий дом» -громкое чтение рассказов о природе | 6 кл. 7 кл. все обуч. | Ноябрь Февраль в течение года октябрь апрель | пед.-библиотекарь. кл. рук., пед.-библиотекарь. кл. рук., пед.-библиотекарь. |
3. | Внеурочная работа: -курс «Основы информационной культуры школьника» | 1-4 кл. | в течение года | пед.-библиотекарь. |
И н д и в и д у а л ь н а я р а б о т а | ||||
1. 2. 3. | Рекомендательные беседы при выдаче книг Беседы о прочитанном Беседы о новых книгах, поступивших в библиотеку | все чит. | в теч. года по мере поступле-ния новой лит-ры | пед.-библиотекарь. |
Библиотечное обслуживание читателей (обучающихся, педагогов, родителей) | все читатели | в теч.года | в теч.года | |
Работа с педагогическим коллективом | ||||
1. 2. | Информирование учителей о новой учебной и учебно-методической литературе на педагогических советах (информационный обзор) Оформление книжной выставки, посвященной Дню учителя «Учителями славится земля» | 1 раз в четверть октябрь | пед.-библиотекарь. | |
3. | Подбор литературы в помощь педагогам для проведения предметных недель, родительских собраний, классных часов, педсоветов, предоставление информационных ресурсов для воспитательной работы | в теч.года | пед.-библиотекарь. | |
4. | Участие в мероприятиях по воспитательному плану школы и плану методической работы | в теч.года | пед.-библиотекарь. | |
VI. Реклама библиотеки
№ п/п | Содержание работы | Срок исполнения | Ответств. |
1. | Создание фирменного стиля: - эстетическое оформление библиотеки (включая мелкий ремонт помещения), оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, индексов) - подбор цветовой композиции и оригинального стиля для оформления выставок, разделителей. | июнь в теч. года | пед.-библиотекарь. пед.-библиотекарь. |
2. | Реклама о деятельности библиотеки: - устная (во время перемен, на классных собраниях и т.д.) - наглядная (информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой ) - оформление постоянно действующего стенда «Информация» | в теч. года по мере проведения в теч. года | пед.-библиотекарь. |
VII. Профессиональное развитие работников библиотеки
№ п/п | Содержание работы | Срок исполнения | Ответств. |
1. | Участие в семинарах и работе методического объединения библиотекарей города. | В течение учебного года | пед.-библиотекарь. |
2. | Самообразовательная работа по изучению профессиональной литературы, библиотечных Интернет-ресурсов | в течение учебного года | пед.-библиотекарь. |
VIII. Взаимодействие с библиотеками региона и другими организациями
№ п/п | Содержание работы | Срок исполнения | Ответств. |
1. | Использование опыта работы школьных библиотекарей РФ (просмотр сайтов РШБА, школьных библиотек лицеев и гимназий) | В течение года | пед.-библиотекарь. |
2. | Работа с городскими библиотеками при подготовке массовых мероприятий, экскурсий в библиотеку, конкурсов профессионального мастерства, при подготовке проведения Недели детской книги | В течение года | пед.-библиотекарь. |
Составила педагог - библиотекарь Е.Н.Кузьменкова
