Рабочая программа
Рабочая программа педагог-библиотекаря
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rabochaya_programma_na_2025-_2026_uch.god_biblioteka1.docx | 73.37 КБ |
Предварительный просмотр:
СОГЛАСОВАНО:
Зам. директора по ВР муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Хоринская средняя общеобразовательная школа №1 им. Д.Ж.Жанаева»
__________ С. В. Ситникова
«26 » августа 2025 г.
УТВЕРЖДАЮ:
И.о директора муниципального автономного общеобразовательного учреждения « Хоринская средняя общеобразовательная школа №1 им. Д.Ж.Жанаева»
_______________Б.К.Гомбоев
«26» августа 2025 г.
Рабочая программа педагога-библиотекаря на 2025 -2026 учебный год
Рабочую программу составила:
педагог-библиотекарь Данзанова Б.Ж.
2025 г.
Пояснительная записка
Глубокие изменения в социально-экономическом и научно - техническом развитии современного общества определили новое содержание целей образования, моделирующие такие качества личности, которые влияют на ее самообразование, обеспечивают использование духовного потенциала, возможность продуктивной деятельности в различных сферах жизни.
В ФГОС четко определена цель Российского образования: «Воспитание успешного поколения граждан страны, владеющих адекватными времени знаниями, навыками и компетенциям на идеалах демократии и правового государства в соответствии с национальными и общечеловеческими ценностными установками».
Важнейшим компонентом образованности современного человека является приобретение знаний и умений, дающих рационально осуществлять свои информационные потребности. Перед современной активной школой стоит задача построить учебно- воспитательный процесс таким образом, чтобы общество получало высококультурных, глубоко нравственных и социально активных граждан, для которых умение и стремление учиться должны стать качествами личности. Совместно с педагогами школы библиотека стремится к решению этой проблемы и строит свою работу, подчиняясь общим целям и задачам. Являясь культурным, информационным, просветительным и воспитательным центром библиотека должна стремиться в своей работе к реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования и осуществлять дополнительное образование обучающихся, воспитанников по культурному развитию личности, продвижению чтения, поддержки интереса к литературе, к развитию словесности и формированию информационной культуры. С этой целью и составлена эта программа. Содержание программы и ее реализация способствуют гармоничному развитию личности на основе расширения читательского пространства, интеграции индивидуальных возможностей каждого ученика и имеет обще-интеллектуальную направленность. Одним из компонентов содержания программы является практическое знакомство с библиотекой, библиотечным фондом. Обучающиеся знакомятся с разными типами книг, учатся находить нужную информацию в справочниках, словарях, энциклопедиях, учатся составлять в устной или письменной форме отзывы и аннотации на прочитанные книги. Вся запланированная работа помогает оценить ученику границы своего литературного образования, и пойти широкой дорогой в мир большой литературы.
Данная рабочая программа разработана на основе ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12 года № 273-ФЗ, ФГОС НОО, ООО, СОО.
Основные направления и задачи
Руководствуясь нормативно-правовыми документами: Конституцией России, Конституцией Республики Бурятия Законом «Об образовании в РФ», Распоряжением правительства РФ «Об утверждении концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ», Законом «О библиотеке и библиотечном деле», Положением о школьной библиотеке, и другими нормативными документами в 2025 – 2026 учебном году основными задачами и направлениями работы библиотеки являются:
-Обеспечение учащихся учебниками, учителей учебно-методической литературой.
-Обеспечение доступности, оперативности, комфортности, получении информации пользователей библиотеки.
-Оказание помощи пользователям в процессе образования, самообразования, в формировании личности в развитии творческих способностей и воображении.
-Формирование информационной культуры и культуры чтения пользователей.
- Продвижение книги и чтения, повышения уровня читательской активности.
-Осуществление всестороннего раскрытия фонда библиотеки с использованием различных форм индивидуальной и массовой работы.
-Изучение опыта работы других библиотек с целью внедрения в практику работы библиотеки наиболее интересных форм библиотечных услуг.
- Направление деятельности библиотеки патриотическому воспитанию и формированию гражданской активности, которая включает в себя:
- воспитание любви и преданности своему отечеству;
- гордости за принадлежность к великому народу;
-уважения к культурному и историческому наследию России;
- преемственности поколений и традиции.
-Осуществление работы с учащимися, учителями, родителями содействуя реализации задач по формированию здорового образа жизни, толерантности, правовому и экологическому направлениям.
-Продолжение работы над темой: «Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий».
-Библиотека продолжит принимать участие в муниципальных и региональных конкурсах.
-Проведение недели детской и юношеской книги (по отдельному плану).
Школьная библиотека продолжит свою деятельность по оказанию помощи педагогическому коллективу в работе над проблемой школы «Функциональная грамотность как ключевой приоритет в развитии качества образования».
В 2025-2026 учебном году школа будет работать над методической темой «Создание условий для обеспечения позитивной динамики школы как открытой системы, обладающей достойной конкурентоспособностью, способствующей развитию образовательной среды на основе ФГОС и обновленных ФГОС НОО и ООО», целью которой является: повышение качества образовательного процесса через непрерывное развитие учительского потенциала, создание образовательного пространства, способствующего развитию ребенка, формированию стремления к саморазвитию и самосовершенствованию.
Состав читателей библиотеки: участники УВП-обучающиеся, педагоги и обслуживающий и иной персонал, родители.
Календарно – тематическое планирование
№ | Содержание работы | Срок проведения | Ответственные | ||||||||
I. Работа с читателями – учащимися | |||||||||||
1 | Оформить объявление об обслуживании читателей. | До 05 сентября | Педагог-библиотекарь | ||||||||
2 | Проведение перерегистрации читателей библиотеки. | До конца декабря | Педагог-библиотекарь | ||||||||
3 | Запись в библиотеку вновь прибывших учащихся. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
4 | Проведение бесед с читателями о правилах поведения в библиотеке, пользования библиотекой, о сохранности книг, о культуре чтения. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
5 | Организация экскурсии для учащихся 1 классов. | Октябрь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
6 | Проведение работы с задолжниками библиотеки, организовать День возвращенной книги. | Декабрь, апрель | Педагог-библиотекарь | ||||||||
7 | Проводить рекомендательные беседы и беседы о прочитанной книге, познакомить пользователей библиотеки с новыми поступлениями, оформить выставку новой книги. Провести анкетирование «Ваша любимая книга». | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
8 | Оказание помощи в подборе литературы при написании рефератов, творческих работ. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
II. Организация работы с педагогическим коллективом | |||||||||||
1 | Запись в библиотеку вновь принятых педагогических работников. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
2 | Провести перерегистрацию педагогических работников. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
3 | Выступление на педсоветах с обзором вновь поступившей литературы, учебников и с обзором литературы по теме педагогических советов, круглых столов. | Октябрь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
4 | Ознакомление педагогических работников с новым ФПУ. | Декабрь, апрель | Педагог-библиотекарь | ||||||||
5 | Информирование о новых поступлениях в библиотеку. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
6 | Оформление тематических полок к педсоветам «Готовимся к педсовету». | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
7 | Принимать участие в заседаниях МО учителей начальной школы, учителей-предметников, классных руководителей. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
8 | Выполнение заказов на подбор литературы по темам для учителей - предметников, классных руководителей. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
9 | Оказывать методическую помощь при подготовке и проведении предметных недель и внеклассных мероприятий. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
10 | Продолжить работу с тематическими папками по вопросам воспитательной работы: «Здоровый образ жизни», «Права ребёнка», «Толерантность» и другими. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
11 | Совместная работа с классными руководителями по сохранности учебного фонда. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | ||||||||
III. Работа с родителями | |||||||||||
1 | Совместная работа по сохранности учебников. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
2 | Информирование родителей о сохранности учебного фонда, о новых поступлениях в библиотеку через сайт школы. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
3 | Информация о закупке учебников на 2024-2025 уч.г. и 2025-2026 уч.г. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
4 | Информирование о перечне учебников, допущенных к использованию на 2025-2026 учебный год через сайт школы. | Сентябрь, Апрель | Педагог-библиотекарь | ||||||||
5 | Через школьный сайт дать рекомендации родителям о пользе чтения, как привить любовь к чтению у ребенка. | В течение года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
6 | Провести разъяснительную работу о пополнении книжного фонда и провести акцию «Подари книгу». | Февраль | Педагог-библиотекарь | ||||||||
7 | О новостях библиотеки информировать родителей через школьный сайт. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
IV. Организация книжного фонда (основного, учебного) и каталогов | |||||||||||
1 | Работа с федеральным перечнем учебников при заказе на 2025-2026 учебный год (изучение ФПУ, анализ учебного фонда, подготовка списка учебников из ФПУ, которые необходимо закупить, провести работу с руководителями школьного МО по вопросам закупки учебников). | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
2 | Составить график выдачи учебников и выдать учебники классным руководителям 1-11 классов согласно составленному графику. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
3 | Оформление подписки на периодические издания на 2026 год, контроль доставки. | Октябрь 2025г. | Педагог-библиотекарь | ||||||||
4 | Прием новых поступлений художественной литературы, учебников, производить запись в книгах суммарного учета, штемпелевание изданий, написание каталожных карточек и расстановка их в каталоге и картотеке учебников, регистрация карточек на учебники в журнале регистрации. | По мере поступления | Педагог-библиотекарь | ||||||||
5 | Изучить состав фонда и подготовить заявку о комплектовании фонда с учетом потребности читателей. | Февраль | Педагог-библиотекарь | ||||||||
6 | Оформление накладных на новые поступления и своевременная их сдача в бухгалтерию. | По мере поступления документов | Педагог-библиотекарь | ||||||||
7 | Пополнение и редактирование каталогов | По мере поступления | Педагог-библиотекарь | ||||||||
8 | Изъятие каталожных карточек из каталогов с устаревшей информацией. | Каникулы, II полугодие | Педагог-библиотекарь | ||||||||
9 | Прием и оформление документов, полученных в дар, учет и обработка. | По мере поступления документов | Педагог-библиотекарь | ||||||||
10 | Проверка и списание ветхих, морально -устаревших и неиспользуемых документов, составление актов, сдача их в бухгалтерию, исключение карточек из каталогов, организация вывоза макулатуры. | Март- Июнь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
11 | Расстановка документов в фонде в соответствии с таблицами ББК, маркировка книг в соответствии с возрастными требованиями. | Постоянно | Педагог-библиотекарь | ||||||||
12 | Проверка правильности расстановки фонда. | Постоянно | Педагог-библиотекарь | ||||||||
13 | Работа по сохранности фонда: - Обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного документам в установленном порядке; - Организация работы по мелкому ремонту изданий, оформить выставку отремонтированной книги «Книге – долгую жизнь»; - Обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда. | Постоянно | Педагог-библиотекарь | ||||||||
14 | Организация санитарного дня в библиотеке | Последний рабочий день каждого месяца | Педагог-библиотекарь | ||||||||
15 | Проведение выборочного рейда по сохранности учебников. Об итогах доложить на совещании при директоре. Проинформировать классных руководителей. | 1 раз в год | Педагог-библиотекарь | ||||||||
16 | Следить за 100% возвращением книг в библиотеку. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
17 | Вести работу по сохранности книжного фонда (беседы, информации). | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
18 | Организовать работу по проведению акции «Подари книгу школьной библиотеке». | Декабрь, Январь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
19 | Ведение правильного учета выдачи учебников по классам | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
20 | Своевременно проводить работу по обменно-резервному фонду учебников между школами. | Июнь, август | Педагог-библиотекарь | ||||||||
21 | Подготовить на утверждение перечень учебников для обеспечения учебного процесса в 2026-27 учебном году. | Август | Педагог-библиотекарь | ||||||||
22 | Составление отчетной документации и своевременная сдача | В течение года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
23 | Подвести итоги поступлений художественной литературы, учебников в книгах суммарного учета. | Декабрь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
24 | 1 раз в месяц просматривать на сайте федеральный список экстремистской литературы, проводить сверку с фондом библиотеки, составлять акты проверки, распечатывать списки запрещенной литературы. | В течение года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
25 | Прием отремонтированных учебников на хранение за 2025-2026 учебный год согласно графика. | Май | Педагог-библиотекарь | ||||||||
V. Работа с сайтом школы. | |||||||||||
1 | Ежемесячно на школьный сайт публиковать новости, советы, а также информации, фотографии, проведенных мероприятий. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
2 | Оформить рекомендательные списки для летнего чтения. | Апрель, май | Педагог-библиотекарь | ||||||||
3 | Размещение рабочей программы и годового отчета о работе библиотеки на сайте школы | Сентябрь, июнь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
4 | Информирование родителей по сохранности учебников | 1 раз в год | Педагог-библиотекарь | ||||||||
VI. Работа с активом читателей | |||||||||||
1 | Провести работу по привлечению учащихся в актив библиотеки по 2 человека от каждого класса (7-10 классы) | Октябрь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
2 | Раз в месяц проводить заседание актива читателей. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
3 | Организовать работу по оформлению в классах уголков «Берегите книгу!». | Октябрь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
4 | Привлекать актив библиотеки к работе с периодическими изданиями, с учебниками, вновь поступившей художественной литературой (вклеивание паспорта учебников, штемпелевание и др.). | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь Педагог-библиотекарь | ||||||||
5 | Привлекать актив к участию в массовых мероприятиях, к работе с задолжниками. | В течение учебного года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
6 | Привлекать актив к проверке по сохранности учебников и отмечать в классных уголках результаты | 1 раз в год | Педагог-библиотекарь | ||||||||
VII. Массовые мероприятия по популяризации литературы | |||||||||||
№ | Мероприятия | Класс | Срок проведения | Ответственные | |||||||
1 | Сентябрь Оформление тематической выставки «День знаний открывает книга!», посвященной Дню знаний. | 1-11 | 01.09 | Педагог-библиотекарь | |||||||
2 | Оформление тематической выставки «В календаре нашей памяти», посвящённой 155 годовщине со дня рождения русского писателя Александра Ивановича Куприна. | 1-11 | 07.09 | Педагог-библиотекарь | |||||||
3 | Оформление тематической полки, посвященной борьбе с терроризмом «Мы – против террора». | 1-11 | 08.09 | Педагог-библиотекарь | |||||||
4 | Оформление тематической выставки «Грамоте учиться – всегда пригодится», проведение игры –викторины «Самый грамотный», посвященной Международному дню распространения грамотности. | 1-11 | 07.09-08.09 | Педагог-библиотекарь | |||||||
5 | Оформление тематический выставки и проведение библиотечного часа «Освобождение Сахалина и Курил», посвящённая окончанию Второй Мировой войны. | 1-11 | 03.09 | Педагог-библиотекарь | |||||||
6 | Оформление тематический выставки обзора «День памяти жертв фашизма», посвящённая Международному дню памяти жертв фашизма. | 1-11 | 14.09 | Педагог-библиотекарь | |||||||
7 | Оформление тематической выставки –обзора «Миру в сердце – мир на Земле», посвящённая Международному дню мира. | 1-11 | 21.09 | Педагог-библиотекарь | |||||||
8 | Оформление книжной выставки «По морям, по волнам», посвящённая Всемирному дню моря. | 1-11 | 24.09 | Педагог-библиотекарь | |||||||
9 | Оформление тематической выставки и проведение информационного часа «В помощь переводчику», посвящённый Международному дню переводчика. | 1-11 | 30.09 | Педагог-библиотекарь | |||||||
1 | Октябрь Оформление тематической выставки «Открытие Международного месячника школьных библиотек», посвящённой Международному месячнику школьных библиотек. Библиотечный урок «Книжное царство, сказочное государство». | 1-11 1 | 01.10 02.10 | Педагог-библиотекарь | |||||||
2 | Оформление книжной выставки «Мои первые книжки». Игра-викторина «В гостях у сказки». | 1-4 | 03.10 | Педагог-библиотекарь | |||||||
3 | Оформление книжной выставки- портрета «Поэт, вдохновлённый Русью», посвящённой 130-летию со дня рождения С.А. Есенина, русского писателя. Литературный час «Поэтическое сердце России» | 5-11 10 | 03.10 06.10 | Педагог-библиотекарь | |||||||
4 | Оформление тематической выставки «Учитель, перед именем твоим», посвящённый Дню Учителя. | 1-11 | 03.10 | Педагог-библиотекарь | |||||||
5 | Оформление тематической полки «Читаем вместе», посвящённая Всероссийскому дню чтения. Квизбук -игра «Знатоки литературы», посвящённый Всероссийскому дню чтения. | 1-11 7 | 14.10 15.10 | Педагог-библиотекарь | |||||||
6 | Оформление тематической полки «Книжная страна Лии Гераскиной», посвящённой 115-летию русской писательницы Лии Борисовны Гераскиной Литературный квест-игра « Путешествие в страну невыученных уроков», посвящённая 115-летию со дня рождения русской писательницы, драматурга Л.Б.Гераскиной. | 1-11 5 | 16.10 17.10 | Педагог-библиотекарь | |||||||
7 | Оформление тематической полки «Слово о Бунине», посвящённая 155-летию со дня рождения писателя поэта, переводчика и лауреата Нобелевской премии по литературе И.А.Бунина. Литературная гостиная «Писатель на все времена», посвящённая 155-летию со дня рождения писателя И.А.Бунина. | 5-11 10 | 21.10 23.10 | Педагог-библиотекарь | |||||||
8 | Оформление тематической выставки «Вместе с книгой открываем мир…». Библиотечный час «Международный день школьных библиотек», посвященный Международному Дню школьных библиотек. | 1-11 6 | 28.10 29.10 | Педагог-библиотекарь | |||||||
1 | Ноябрь Оформление тематической выставки «Россия – мы едины», посвящённая Дню народного единства. Проведение часа мужества «Единым духом мы сильны», посвящённый Дню народного единства. | 1-11 8 | 01.11 05.11 | Педагог-библиотекарь | |||||||
2 | Оформление тематической полки «Мы помним», посвящённой Дню памяти погибших в Первой Мировой войне. Проведение исторического экскурса «От Руси к России», посвящённый Дню памяти погибших в Первой Мировой войне. | 1-11 9 | 11.11 10.11 | Педагог-библиотекарь | |||||||
3 | Оформление книжной выставки «Толерантность – спасёт мир», посвящённой Международному дню толерантности. Проведение часа общения «Толерантность – путь к миру. | 1-11 6 | 16.10 17.11 | Педагог-библиотекарь | |||||||
4 | Оформление книжной выставки «Азбука прав ребёнка», посвящённой Всемирному дню прав ребёнка. Проведение информационного часа «Я и мои права». | 1-11 7 | 20.11 21.11 | Педагог-библиотекарь | |||||||
5 | Оформление книжной выставки-обзора «Поэт серебряного века», посвящённой 145- летию со дня рождения великого русского поэта А.А.Блока. | 5-11 | 27.11 | Педагог-библиотекарь | |||||||
6 | Оформление книжной выставки «Он учит жить и Родину любить», посвящённой 110- летию со дня рождения писателя, поэта К.М.Симонова. Проведение литературного часа «В огне написанные строки». | 5-11 10 | 26.11 27.11 | Педагог-библиотекарь | |||||||
7 | Оформление тематической выставки «Мамы разные важны», посвящённой Дню Матери. Выставка рисунков «Милая мама», посвящённая Дню Матери. | 1-11 | 28.11 | Педагог-библиотекарь | |||||||
1 | Декабрь Оформление тематической полки, посвященной Всемирному дню борьбы со СПИДом «СПИД: масштабы опасности!». | 1-11 | 01.12 | Педагог-библиотекарь | |||||||
2 | Оформление тематической выставки «Помним. Гордимся. Не забудем», посвящённой Дню Неизвестного солдата». Проведение урока-памяти «Когда стою у вечного огня». | 1-11 9 | 03.12 04.12 | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | |||||||
3 | Оформление книжной выставки просмотра «Героями не рождаются, а ими становятся», посвящённой ко Дню Героев Отечества». Проведение патриотического часа «Гордимся славою героев». | 1-11 8 | 09.12 10.12 | Педагог-библиотекарь | |||||||
4 | Оформление тематической выставки- просмотра «Конституция – правовой документ», посвященной Дню Конституции Российской Федерации. | 1-11 | 12.12 | Педагог-библиотекарь | |||||||
5 | Оформление тематической выставки. День воинской славы России. День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова. | 1-11 | 12.12 | Педагог-библиотекарь | |||||||
6 | Оформление книжной выставки «Добрые сказки Киплинга», посвящённой 160-летию английского писателя Джозефа Редьярда Киплинга. | 1-5 | 29.12 | Педагог-библиотекарь | |||||||
1 | Январь Оформление книжной выставки- портрет «По следам Джека Лондона», посвящённой 150- летию американского писателя Джека Лондона. Литературный час «По страницам книг Джека Лондона» | 5-11 6 | 12.01 14.01 | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | |||||||
2 | Оформление тематической выставки- просмотра «Эра милосердия», посвященной 95-летию со дня рождения русского писателя А.А. Вайнера. | 5-11 | 13.01 | Педагог-библиотекарь | |||||||
3 | Оформление книжной выставки просмотра «Будь другом интересных книг», посвящённой 115-летию со дня рождения русского писателя А.Н.Рыбакова. Литературная программа «Мир приключений А.Рыбакова». | 1-5 5 | 13.01 14.01 | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | |||||||
4 | Оформление книжной выставки – портрет «Сохрани мою речь навсегда», посвящённой к 135-летию со дня рождения русского писателя О.Э.Мандельштам. Проведение часа поэзии « И призрачна моя свобода». | 5-11 11 | 16.01 17.01 | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | |||||||
5 | Оформление тематической выставки – обзора «Мужество и стойкость блокадников», посвящённая Дню прорыва блокады Ленинграда». Урок мужества «Навечно в памяти народной непокорённый Ленинград». | 1-11 7 | 18.01 19.01 | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | |||||||
6 | Оформление тематической выставки- просмотра «Такие разные Татьяны», посвящённая Дню российского студенчества. | 9-11 | 25.01 | Педагог-библиотекарь | |||||||
7 | Оформление книжной выставки –обзора « Война. Блокада. Ленинград», посвящённой Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Патриотический час «Блокадной памяти страницы». | 1-11 6 | 27.01 28.01 | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | |||||||
8 | Оформление книжной выставки- обзора «Мир Салтыкова-Щедрина», посвящённой к 200-летию русского писателя и публициста М.Е.Салтыкова-Щедрина. Проведение литературно-познавательного часа «Путешествие по страницам Салтыкова-Щедрина». | 1-7 7 | 27.01 29.01 | Педагог-библиотекарь | |||||||
9 | Оформление книжной выставки- обзора «Поэт, журналист, фотограф», посвящённой 130-летию со дня рождения русского писателя, поэта И.Г.Эренбурга. | 9-11 | 28.01 | Педагог-библиотекарь | |||||||
1. | Февраль Оформление тематической выставки – просмотра «Победа по имени Сталинград», посвящённой Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Проведение часа мужества «Ты в памяти и в сердце, Сталинград!» | 1-11 8 | 02.02 03.02 | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | |||||||
2 | Оформление тематической выставки – обзора « Наука без границ», посвящённой Дню Российской науки. Познавательный час «Да, здравствует Российская наука». | 1-11 10 | 10.02 11.02 | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | |||||||
3 | Оформление книжной выставки- обзора «В каждом сердце знакомые строки», посвящённой Дню памяти А.С.Пушкина. Проведение громких чтений ко Дню памяти А.С.Пушкина. | 1-11 5-11 | 9.02 11.02 | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | |||||||
4 | Оформление книжной выставки- обзора «Талант Бориса Зайцева», посвящённой 145-летию со дня рождения русского писателя Б.К.Зайцева. | 1-11 | 12.02 | Педагог-библиотекарь | |||||||
5 | Оформление книжной выставки «Дарите книги с любовью», посвящённой Всемирному дню книгодарения. | 1-11 | 13.02 | Педагог-библиотекарь Кл.руководители | |||||||
6 | Оформление тематической выставки – просмотра «В поисках страны здоровья», посвящённой Дню здорового образа жизни. | 1-11 | 15.02 | Педагог-библиотекарь | |||||||
7 | Оформление книжной выставки- юбилея «Подкован русскою душою», посвящённой 195-летию со дня рождения русского писателя и прозаика Н.С.Лескова. Проведение литературного часа «Очарованный Русью странник». | 5-11 8 | 16.02 17.02 | Педагог-библиотекарь | |||||||
8 | Оформление книжной выставки- юбилея «Страна весёлого детства», посвящённой 120-летию со дня рождения русской детской поэтессы А.Л.Барто. Проведение конкурса чтецов «Детская карусель стихов Агнии Барто». | 1-11 1-4 | 17.02 19.02 | Педагог-библиотекарь | |||||||
9 | Оформление тематической выставки-обзора «О Родине, о мужестве, о славе», посвящённой Дню Защитника Отечества». | 1-11 | 20.02 | Педагог-библиотекарь | |||||||
1 | Март Оформление тематической выставки «Кошки с книжной обложки», посвящённой Всемирному дню кошек. Конкурс рисунков «Мой любимый кот». | 1-11 1-4 | 2.03 4.03 | Педагог-библиотекарь | |||||||
2 | Оформление книжной выставки- обзор «Великие имена русской литературы», посвящённая к Всемирному дню писателя. Проведение часа литературного общения «День писателя». | 5-11 6 | 4.03-5.03 5.03 | Педагог-библиотекарь | |||||||
3 | Оформление тематической выставки «8 марта – день особый», посвященная Международному Женскому дню. Проведение мастер-класса « Открытка маме». | 1-11 4 | 6.03 9.03 | Педагог-библиотекарь | |||||||
4 | Оформление тематической выставки « Россия и Крым вместе», посвящённая Дню воссоединения Крыма с Россией. | 5-11 | 18.03-19.03 | Педагог-библиотекарь | |||||||
5 | Оформление тематической выставки «Поэзии чарующие строки», посвящённая к Всемирному дню поэзии. Проведение литературной вечера «Добрая лира». | 5-11 6 | 20.03 20.03 | Педагог-библиотекарь | |||||||
6 | Оформление книжно-иллюстративной выставки «Культура в лицах», посвящённой к Всемирному Дню работника культуры РФ. | 5-11 | 24.03 | Педагог-библиотекарь | |||||||
7 | Оформление книжной выставки- обзора «Читающий мир, читающий я», посвящённой Неделе детской и юношеской книги. Проведение литературного путешествия по писателям-юбилярам «Приходите к нам на юбилей». | 1-11 | 23.03 | Педагог-библиотекарь | |||||||
8 | Оформление тематической выставки- просмотра «Волшебный мир театра» , посвящённая к Международному дню театра. | 5-11 | 26.03 | Педагог-библиотекарь | |||||||
1 | Апрель Оформление книжной выставки-обзора «Наши пернатые друзья», посвящённой Международному дню птиц. Экологическая игра- викторина «Птицы- наши пернатые друзья». | 1-11 2 | 1.04 2.04 | Педагог-библиотекарь | |||||||
2 | Оформление тематической выставки – просмотра «Самый великий сказочник Г.Х.Андерсен» , посвящённой Международному дню детской книги. День рождения Г.Х.Андерсена. Проведение библиотечного часа «Книжкины именины». | 1-4 3 | 2.04 3.04 | Педагог-библиотекарь | |||||||
3 | Оформление тематической выставки – обзора «Секреты здоровья», посвящённой Всемирному дню здоровья. Проведение информационного часа «Радуга здоровья». | 1-11 6 | 6.04 7.04 | Педагог-библиотекарь | |||||||
4 | Оформление книжной выставки-обзора «День Космонавтики», посвящённой Дню космонавтики и авиации. Проведение квест- игры «Путешествие в космос». | 1-11 3 | 10.04 13.04 | Педагог-библиотекарь | |||||||
5 | Оформление книжной выставки- обзора «Рыцарь поэзии и жизни», посвящённой 140-летию со дня рождения русского поэта Н.С.Гумилёва. Проведение литературной гостиной «Поэт серебряного века». Оформление тематической выставки- обзора «Земля – наш общий дом», посвящённая к Всемирному дню Земли.
Проведение экологического часа «Книги о природе». | 5-11 11 1-11
2 | 15.04 16.04 22.04 22.04 | Педагог-библиотекарь | |||||||
7 | Оформление тематической выставки – просмотра «Пусть всегда будет книга», посвящённая к Всемирному дню книги и авторского права». Проведение литературного часа « На книжной волне». | 5-11 6 | 23.04 24.04 | Педагог-библиотекарь | |||||||
8 | Оформление тематической выставки «Танец- это жизнь», посвящённая Международному Дню танца. Проведение книжного танцевального флешмоба. | 1-11 5-6 | 29.04 29.04 | Педагог-библиотекарь | |||||||
1 | Май Оформление книжной выставки- обзора «Весна, Труд, Май», посвящённой Празднику весны и труда. | 1-11 | 30.04 | Педагог-библиотекарь | |||||||
2 | Оформление книжной выставки- памяти «Читаем детям о войне», посвящённой ко Дню Победы в Великой Отечественной войне. Проведение урока мужества «Тот герой, кто за Родину горой». | 1-11 7 | 06.05 7.05 | Педагог-библиотекарь | |||||||
3 | Оформление тематической выставки- просмотра «Семья на страницах книг», посвящённой Международному дню семьи. | 1-11 | 14.05 | Педагог-библиотекарь | |||||||
4 | Оформление книжной выставки- юбилея «Миры М.А.Булгакова», посвящённой 135-летию со дня рождения русского писателя М.А.Булгакова». Проведение литературного часа «Завещание мастера». | 9-11 10 | 15.05 18.05 | Педагог-библиотекарь | |||||||
5 | Оформление тематической выставки- просмотра «Как прекрасен мир музеев», посвящённой Международному дню музеев. | 1-11 | 18.05 | Педагог-библиотекарь | |||||||
6 | Оформление книжной выставки- обзора «Есть мудрые книжные полки», посвящённой Общероссийскому дню библиотек. | 1-11 | 27.05 | Педагог-библиотекарь | |||||||
VIII. Воспитание информационно-библиографической культуры | |||||||||||
1 | Экскурсия – игра «Наш школьный книжный дом - библиотека». | Октябрь | 1 | Педагог-библиотекарь | |||||||
2 | Библиотечный урок «Основные правила пользования библиотекой». | Февраль | 1 | Педагог-библиотекарь | |||||||
3 | «Библиотечный урок» Структура подразделений библиотеки (абонемент, читальный зал, правила пользования библиотекой) | Октябрь | 2 | Педагог-библиотекарь | |||||||
4 | Библиотечный урок с презентацией «Журнальный калейдоскоп». | Март | 2 | Педагог-библиотекарь | |||||||
5 | Библиотечный урок с презентацией «Как построена книга». | Ноябрь | 3 | Педагог-библиотекарь | |||||||
6 | Литературная прогулка «Книга дарит нам свой мир». | Февраль | 3 | Педагог-библиотекарь | |||||||
7 | Библиотечный урок «Справочные издания». | Декабрь | 4 | Педагог-библиотекарь | |||||||
8 | Час интересной информации «Добрые истории Холли Вебб» | Апрель | 4 | Педагог-библиотекарь | |||||||
IX. Профессиональное развитие и взаимодействие с другими библиотеками | |||||||||||
1 | Посещение методического объединения школьных библиотекарей. | Сентябрь - Июнь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
2 | Принимать участие в работе методических объединений школы | По мере необходимости | Педагог-библиотекарь | ||||||||
3 | Самообразование по профессиональным журналам, интернета, телепередач. | Постоянно | Педагог-библиотекарь | ||||||||
4 | Изучение и использование опыта работы библиотечных специалистов – посещение и участие в семинарах, круглых столах, конференциях. Изучать нововведения в работе библиотек. | Постоянно | Педагог-библиотекарь | ||||||||
5 | Обмен учебниками с библиотеками школ района, их доставка. | Август - Сентябрь, Июнь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
6 | Совместная работа по проведению мероприятий с Детской районной библиотекой. | В течение года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
X. Организационно-методическая работа | |||||||||||
1 | Решение организационных вопросов. | В течение года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
2 | Подготовка справок, информаций, отчетов | В течение года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
3 | Своевременное ведение документации | В течение года | Педагог-библиотекарь | ||||||||
4 | Проанализировать работу библиотеки за 2025-2026 учебный год. Составление годового отчета. | Июнь | Педагог-библиотекарь | ||||||||
5 | Проведение санитарных дней. | В течение года | Педагог-библиотекарь | ||||||||