Проект "Книга для записей"
Творческий проект по теме "Книга для записей", выполнен для конкурса в номинации "Стилизация старинного изделия".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 864.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества г.Лысково»
Творческий проект
«Книга для записей»
(Техника бисероплетение)
Выполнила:
Белянина Галина,
проживающая
по адресу:
606230 г.Лысково,
ул.Ленина д.68,кв. 2
тел. 89092877629
8(83149)5-04-02
Руководитель: педагог
дополнительного
образования
Петрушкина Елена Сергеевна
г.Лысково
2015 год.
Оглавление
2. Краткая формулировка задачи.
13.Рецензия……………………………………………….…………………………16
У моей подружки будет день рождения. Я обязательно сделаю подарок своими руками. Мы с классом ездили в музей, и я видела в экспозиции изделий из бисера старинный дневник, а на ее обложке была картина из бисера. Эта идея мне понравилась, и я решила её использовать в своем изделии. Хочу подарить книгу для записей.
Старинный образец:
2. Краткая формулировка задачи.
Разработать и изготовить книжку для записей с декоративной картинкой на обложке из бисера.
3.Первоначальные идеи
Гобеленовое плетение очень напоминает старинную вышивку, поэтому свое изделие буду выполнять этим способом. Теперь необходимо дизайнерское решение по оформлениизаписной книжки. Нужно выбрать, какая картина будет на обложке.
1. 2.
3. 4.
4. Дизайн спецификация.
- Зрительный вид изделия должен соответствовать старинным образцам.
- Легка в изготовлении (сложность в подборе цветов).
- Изделие по художественным характеристикам должно соответствоватьтеме подарка (сюжет картины близок, его будущей хозяйке).
- Записная книжка должна быть удобна в использовании.
- Красивая с эстетической точки зрения и должна иметь выразительный рисунок.
- Картина должна подходить по размерам к книжке, для которой она изготавливается.
5. Выбор лучшей идеи.
Требования к изделию. | Модели | |||
№1 | №2 | №3 | №4 | |
1.Зрительный вид изделия должен соответствовать старинным образцам. | + | + | + | + |
2. Легка в изготовлении (сложность в подборе цветов). | + | |||
3. Изделие по художественным характеристикам должно соответствовать теме подарка (сюжет картины близок,его будущей хозяйке). | + | + | ||
4. Записная книжка должна быть удобна в использовании. | + | + | + | + |
5. Красивая с эстетической точки зрения и должна иметь выразительный рисунок. | + | + | + | + |
6.Картина подходит по размерам к книжке, для которой она изготавливается. | – | – | – | + |
Я выбрала книжку №4. Потому что она соответствует всем моим требованиям, а именно: размер картины должен подойти к приготовленной книге, рисунок выразительный и сюжет по тематике, так как у подружки день рождение зимой. Модель красивая с эстетической точки зрения, а так же соответствует старинным образцам.
6. Материалы и оборудование.
- Иголки.
- Ножницы.
- Леска.
- Бисер.
- Записная книжка.
- Фольга.
- Клей момент – гель бесцветный.
7. Исследование.
1. Леска. | Номер 0.17-0.22. Леска тоньше будет рваться, а леска толще 0.22-х два раза в бусины не пролезет. |
2. Бисер. | А) Размер: -для плетения бисера используется самый мелкий (существует 3 размера).Мелким бисером работа получается более изящной. Б) По качеству: - берем бисер цветное стекло или пластмасса, -рубка для данного плетения не годится, - не годится и бархатный (с серебряным напылением внутри). Блеском нарушит весь цветовой рисунок. В) По цвету: -для цвета одной группы изображения ( 1фон, 2храм- крыша, 3 храм –стены,.. снег….)подбирать цвета соответственно яркости, насыщенности , светлости. |
| Используются бисерные иголки №10,№11,№12, а №9 слишком толстые, а №13 слишком тонкие и они будут ломаться и гнуться. |
8. Техника безопасности.
- На рабочем месте должен быть порядок, никаких лишних предметов.
- Ножницы подавать кольцами вперед, хранить в закрытом виде.
- Иголками пользоваться аккуратно, закончив работу иглу снять с лески и положить в закрытую ёмкость.
- Размер лески для работы должен быть индивидуален, чтобы не мешать соседу.
- Работа с клеем моментом под наблюдением взрослых соответственно инструкции.
9.Технологическая карта .
Схема. | Этапы работы. |
Рис.1 |
- Измерить книжку, от каждой стороны вычесть по 1-1,5см.Получилось:15см. на 20см.-размер картины. - Выполнить образец плетения.Старинное изделие выполнено в технике вышивки. Всовременномбисероплетении есть способ, который называется гобеленовый (полотно), он подойдет для изготовления картины. Первый ряд набрать 13 бусинок. ( рис. 1) Для плетения 2 ряда набрать на иголку с леской одну бисерину. Плетение ведется слева направо. Иголку с леской пропустить через нанизанную бисерину и первую бисерину первого ряда. Притянуть леску. Снова на иголку набрать одну бисерину и пропустить иголку через вторую бисерину первого ряда. Притянуть бисерину к предыдущей. Выполнить четыре ряда. - Рассчитать сколько бусинок в ряду (изделие плетется снизу вверх). - Используя размер и изготовленный образец можем рассчитатьсколько бусинок ряду. У нас на 1 см. получилось 5 бусинок. Так как ширина картины15 см. 15х5=75 - бусинок ширина ряда изделия. - Рассчитать высоту . В 1 см. высоты входит 4 ряда плетения. Используя это 20х4=80 . Высота картины 80 рядов. В процессе работы этот размер может корректироваться. |
Конец ряда: просовываем в бусину начала, соединили круг с ней, начинаем следующий ряд, двигаемся в другую сторону, набираем бусины соответственно рисунку. Прибавление лески: леску заканчивающуюся спрятать в плетение и завязать, как пришитье, подцепить в полотне две лески протянуть леску с иглой, образуется петелька, и иглу просунуть в петлю, затянуть дальше , закрепить 2 раза. Берем новую нить и просовываем так, чтобы рабочая нить оказалась на месте закончившейся, а другой конец закрепляем. | |
- вырезать фольгу размером чуть меньше получившейся картины, приклеить к книге. -затем на фольгу приклеить предварительно проглаженную картину. |
10. Список литературы.
1. М.Я. Ануфриева. Искусство бисерного плетения. Современная школа.
Издательство «Культура и традиции».2006.- 400 с.:
2.« Вышивка для души» №1 январь 2006 Тираж 38000 экз. Отпечатано в ООО «ПГ» Русской типографии», г. Нижний Новгород Заказ 11109
11. Расчет себестоимости.
Инструменты и материалы | Количество | Стоимость |
Иголки | 5шт. | 5 руб. |
Леска | 100м. | 50 руб. |
Бисер | 250гр. | 200руб. |
Книга | 1 шт. | 110 руб. |
Клей | 1 шт. | 30 руб. |
Итог: 395 рублей | ||
12. Самооценка изделия.
Изделие получилось на славу.
Записная книжка получиласьпохожей на старинные образцы, не смотря на современную технику плетения. Картина получилась очень красивой и выразительной, благодаря этому изделие обрело свою индивидуальность. Я думаю, подружке понравится мое изделие.
Рецензия на творческий проект по теме «Книжка для записей»
( бисероплетение).
Автор Белянина Галина.
Проект выполнен для пополнения копилки дидактического материала используемого в образовательных целях на занятиях клуба «Чудесная бусинка», воспитанником экспериментальной площадки этого клуба.
В задачи и обосновании проблемы ясно видно, что используя свои знания, умения и навыки ребёнок планирует творческий подойти к созданию этого изделия.
Рассматривая первоначальные идеи, Галя уделяет внимание сюжету картины, которая украшает подарок. Представлены модели равной степени сложности, так как техника выполняемого изделия уже определена. Ребёнок останавливает свой выбор на изделии , которое соответствует его требованиям .
Исследование используемых материалов проведено подробно с комментариями (№ игл, лески). Подбор бисера проведён по качеству (вид бисера), в цветовой гамме исследование проведено не очень подробно, для данной работы это и не нужно.
Из технологической карты видна трудоёмкость в изготовлении изделия. Гобеленовая техника плетения требует много внимания и времени. Информация в технологической карте изложена доступно.
В расчёте себестоимости прописано необходимое количество материала и его стоимость.
Проект включает в себя литературу, по которой работал над созданием изделия воспитанник, так же здесь можно было указать методическую литературу, на основании которой написан проект.
По самооценке изделия можно сделать вывод, что поставленную цель для себя воспитанник достиг.
Тема в проекте раскрыта глубоко, на всех этапах виден творческий подход, а так же знание материала.
Данный проект можно применять как учебное пособие в образовательном процессе.
Рецензент: Петрушкина Елена Сергеевна
педагог дополнительного образования.