Программа доп образования "Холодный батик"2016
Программа доп. образования
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Программа доп образования "Холодный батик"2016 | 31.76 КБ |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт дополнительного образования
СОГЛАСОВАНО Председатель экспертного совета по дополнительному образованию ГБОУ ВО МГПУ ____________________/ / Протокол №_____ от _________________ | УТВЕРЖДАЮ Первый проректор ГБОУ ВО МГПУ _________________Е.Н. Геворкян «_____»______________2016 г. |
Дополнительная общеразвивающая программа
«Холодный батик»
(72часа)
Автор курса:
Калугина Юлия Николаевна к.п.н.,
преподаватель
Москва, 2016
Раздел 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
- Актуальность программы
Актуальность программы состоит в том, что декорирование тканей – один из интереснейших и увлекательных видов современного декоративно-прикладного искусства, который вдохновляет не только профессиональных художников и дизайнеров на создание уникальных художественных произведений, но не оставляет равнодушными обычных зрителей. Изделия, выполненные в технике ручной росписи ткани красивы, оригинальны и востребованы как объекты современного искусства, сувенирная продукция и как утилитарные изделия – предметы одежды или детали оформления интерьера. Технологии ручной росписи позволяют получать эффектные изображения на ткани даже людям, не имеющим специальной художественной подготовки. Освоив необходимые технические приемы, даже ребенок сумеет выполнять не сложные, но самобытные декоративные работы на текстильных материалах. Занятия ручной росписью ткани развивают воображение, эстетический вкус, позволяют самовыражаться в материале, прививают интерес к художественному творчеству, формируют изобразительные навыки.
Занимаясь декорированием текстильных материалов, учащиеся приобщаются к прикладному искусству, развивают творческие способности, приобретают новые и совершенствуют уже имеющиеся специальные изобразительные навыки, позволяющие выполнять разнообразные художественные работы на ткани: от простого фактурного окрашивания до сложных многоцветных орнаментов и декоративных композиций.
Программа «Холодный батик» предполагает изучение основ художественного оформления текстильных изделий и технологии ручной росписи ткани, позволяет освоить технические приемы, необходимые для самостоятельного творчества в различных видах декоративных работ: от орнаментации предметов одежды или элементов интерьера до создания картин.
Программа имеет художественно-эстетическую направленность.
Цель реализации программы: приобретение дополнительных теоретических знаний в области художественного оформления текстильных изделий и формирование практических навыков, направленных на освоение технологии ручной росписи ткани, для самостоятельного творчества в области декоративно-прикладного искусства.
Задачи реализации программы:
• изучить специфику стилизации, декоративной композиции, орнаментации, дизайна изделий и гармонизации цвета, характерную для ручной росписи ткани в технике холодного батика;
• познакомить с художественными особенностями и творческими возможностями росписи ткани в технике холодного батика;
• научить применять полученные знания для творческой работы с конкретным материалом, соблюдая требования технологии.
• сформировать систему практических навыков и умений, необходимых для освоения ручной росписи ткани в технике холодного батика;
• развивать внимание, память, воображение, образное, абстрактное, логическое и аналитическое мышление, творческие способности в процессе художественно-поисковой и практической деятельности по созданию эскизов и воплощению их в материале;
• формировать адекватную оценку собственной творческой деятельности;
• развивать эстетический вкус, эмоциональное отношение к окружающему миру, интерес к декоративно-прикладному искусству.
Планируемые результаты обучения:
В результате обучения учащиеся будут
знать: техники и технологические приемы выполнения произведений декоративно-прикладного искусства в технике холодного батика; специфику художественного оформления текстильных изделий; оборудование и технологии художественной обработки материалов.
уметь: выполнять различные виды декоративных работ: орнаменты, декоративные композиции, декоративные изделия в технике холодного батика; выполнять основные технологические операции по художественной обработке материалов; воплощать творческий замысел в материале с учетом его декоративных свойств; применять технику холодного батика для ручной росписи ткани.
Категория учащихся: школьники, студенты, преподаватели и все желающие.
Форма обучения: очно-заочная.
Режим занятий: 1 раз в неделю по 4 часа.
Срок освоения программы: 18 недель
Раздел 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
2.1. Учебный (тематический) план
№ п/п | Наименование разделов (модулей) и тем | Всего часов | В том числе: | Формы промежуточного контроля | |
Количество часов | |||||
Теор. занятия | Интерактивые занятия | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Модуль 1. Холодный батик | 72 | 18 | 54 | |
1.1 | Введение в изучаемый курс: «Холодный батик». | 4 | 4 | - | - |
1.2 | Материалы, оборудование и инструменты для холодного батика. | 4 | 4 | - | Проверка готовности оборудования |
1.3 | Основы композиции, стилизации и гармонизации цвета для холодного батика. | 12 | 4 | 8 | Проверка эскизов, упражнений на бумаге. |
1.4 | Техника и приемы выполнения холодного батика. | 16 | 2 | 14 | Наблюдение за выполнением упражнений на ткани, обсуждение и оценка результатов. |
1.5 | Технология росписи утилитарных изделий (платка). | 16 | 2 | 14 | Проверка эскизов, руководство росписью изделия, оценка результата |
1.6 | Технология выполнения росписи декоративного панно. | 16 | 2 | 14 | Проверка эскизов, руководство росписью панно, оценка результата |
1.7 | Итоговое занятие: «Рисунки на ткани». | 4 | - | 4 | Выставка работ. Мастер-классы. |
2.2. Рабочая программа
№ п/п | Виды учебных занятий, учебных работ | Содержание |
Модуль 1. Холодный батик | ||
Тема | Вид учебного занятия, учебных работ | Содержание |
Тема 1.1. Введение в изучаемый курс: «Холодный батик». | Лекция | Цель, задачи и содержание изучаемого курса. Основные требования к выполнению учебных заданий, практических аудиторных и самостоятельных работ. Возникновение, развитие и современное состояние техники холодного батика в ручной росписи ткани. Художественные и технические особенности технологии холодного батика. Ассортимент утилитарных изделий, сувенирной продукции и декоративно-художественных произведений, выполненных в технике холодного батика. |
Тема 1.2. Материалы, оборудование и инструменты для холодного батика. | Лекция | Художественные и технологические характеристики тканей, различных по составу и фактуре, применяемых для холодного батика. Разновидности красителей по ткани, их характеристика, способы применения в технике холодного батика, правила их подготовки к работе и хранения. Виды резервов и контуров, их состав, технические характеристики, правила использования и хранения. Материалы, применяемые для специальных эффектов, их разновидности, способы применения и хранения. Инструменты и приспособления для холодного батика: подрамники, трубочки, кисти и т.д., их назначение, характеристика, способы подготовки к работе, правила применения и хранения. Инструктаж по технике безопасности выполнения практических работ по ручной росписи ткани в технике холодного батика в мастерской художественной обработки материалов. |
Тема 1.3. Основы композиции, стилизации и гармонизации цвета для холодного батика. | Лекция | Принципы стилизации, ее взаимосвязь с технологией ручной росписи ткани. Специфика стилизации для технологии холодного батика, ее выразительные средства. Последовательность работы над стилизацией от реального изображения до условного. Особенности декоративной композиции для работ на ткани. Построение композиции для холодного батика с учетом законов текстильной графики. Применение некоторых композиционных приемов для создания декоративного произведения: членение плоскости на части, трансформация, оверлеппинг и т.д. Последовательность работы над созданием эскиза декоративной композиции для холодного батика с использованием реального изображения. Правила выполнения шаблона по эскизу, его роль в технологии холодного батика. Особенности цветовых сочетаний в технике холодного батика. Виды цветовых гармоний, используемых в холодном батике: монохромии, гармонии родственных, родственно-контрастных и дополнительных цветов. Их определение с помощью цветового круга. Применение различных гармоничных сочетаний при выполнении цветовых растяжек в холодном батике. Роль тона, светлоты и насыщенности цвета при взаимодействии элементов и декоративной среды в композиции для холодного батика. Правила выполнения эскиза композиции в цвете через ее ахроматическое решение, с приложением шкалы используемых цветов. |
Практические занятия | 1. Выполнение упражнений по стилизации реального изображения с помощью кальки. (А4, графические материалы: тушь, фломастер, гелевая ручка) – 2 часа. 2. Выполнение упражнений по членению, трансформации композиции и применению приема – оверлеппинг на примере готового натюрморта.( А4, графические материалы: тушь, фломастер, гелевая ручка) – 2 часа. 3. Выполнение упражнений по цветовому решению готовых эскизов для упражнений в технике холодного батика в заданной гармонии и в соответствии с их ахроматическим вариантом композиции. (А4, акварель) – 4 часа. | |
Тема 1.4. Техника и приемы выполнения холодного батика. | Лекция | Подготовка к выполнению работ в технике холодного батика, организация рабочего места. Правила натягивания ткани на подрамник. Способы нанесения рисунка на ткань. Технология наведения резервирующей линии: подготовка резерва, приемы заполнения трубочки, приемы наводки резервирующей линии, советы по очистке и хранению трубочки. Технология нанесения красителей на ткань: подготовка красителей, составление колеров, приемы выполнения основных растяжек и заливок, советы по устранению и предотвращению пороков, возникающих при нанесении красителей. Применение специальных эффектов в технике холодного батика. |
Практические занятия | 1. Натягивание ткани на подрамник, нанесение рисунка для упражнения: пересекающиеся линии, клетки или стилизации цветов, бабочек, рыбок и т.п. (40:60, 50:70, шелк, модеполам) – 4 часа. 2. Прокладывание резерва. – 4 часа. 3. Выполнение упражнений по составлению колеров, освоению различных приемов заливки красителей на ткани и созданию специальных эффектов. (40:60, 50:70, шелк, модеполам, красители для ткани, соль, мочевина, спирт) – 6 часов. | |
Тема 1.5. Технология росписи утилитарных изделий (платка). | Лекция | Основные принципы орнаментации текстильных изделий: целостность, симметрия, асимметрия, ритм и пластика. Зависимость орнаментальной композиции от формы и назначения утилитарного изделия. Ассортиментный ряд утилитарных изделий: предметов одежды или элементов оформления интерьера, в которых может быть использована ручная роспись ткани в технике холодного батика. Основные принципы орнаментации классических и современных платков: характерные мотивы, схемы построения орнаментальной композиции, варианты цветового решения. Основные этапы работы над росписью платка в технике холодного батика: разработка эскиза росписи в цвете, выполнение по эскизу шаблона орнамента в натуральную величину, перенесение рисунка на ткань, натягивание ткани на раму, нанесение резерва, просушивание резерва, заливка красителями, снятие работы с рамы, закрепление красителей, подшивка краев и отделка изделия. Советы по закреплению красителей |
Практические занятия | 1. Выполнение эскиза (30:30, акварель) и шаблона для платка (60:60, маркер). – 6 часов. 2. Роспись платка. (60:60, шелк, анилиновые красители). 8 часов. | |
Тема 1.6. Технология выполнения росписи декоративного панно. | Лекция | Разнообразие тематики композиций декоративного панно для ручной росписи ткани в технике холодного батика. Влияние выразительных возможностей технологии холодного батика на передачу творческого замысла художественно-изобразительного произведения. Основные этапы работы над созданием декоративного панно в технике холодного батика: разработка эскиза росписи в цвете, выполнение по эскизу шаблона композиции в натуральную величину, перенесение рисунка на ткань, натягивание ткани на подрамник, нанесение резерва, просушивание резерва, заливка красителями, снятие работы с подрамника, оформление панно в раму. Советы по оформлению декоративного панно. |
Практические занятия | 1. Выполнение эскиза (А3, акварель) и шаблона для декоративного панно (60:70, маркер). – 6 часов. 2. Роспись декоративного панно. (60:70, шелк, анилиновые красители). - 8 часов. | |
Тема 1.7. Итоговое занятие: «Рисунки на ткани». | Практическое занятие | 1. Организация выставки учебно-творческих работ, включая работы на ткани и эскизы, выполненные в процессе обучения технологии холодного батика на занятиях кружка. 2. Проведение мастер-классов силами слушателей, обучавшихся технологии холодного батика на занятиях кружка, по следующим темам: «Нанесение контура в холодном батике», «Виды заливки красителями в холодном батике», «Специальные эффекты в холодном батике». 3. Проверка уровня усвоения теоретических знаний по теме: «Основы декорирования текстильных изделий» |
2.3. Календарный учебный график (Приложение 4)
Раздел 3. ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ И ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
По окончании изучения курса проводится отчетная выставка учебно-творческих работ и мастер классы, которые наглядно демонстрируют уровень освоения практических приемов, характерных для холодного батика.
По окончании изучения курса может проводиться срез знаний по теории в виде теста. Тестовые задания для итоговой диагностики уровня знаний учащихся в приложении к программе.
Раздел 4. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
4.1. Литература
Основная:
1. Давыдов С.Г. Батик. Техника. Приемы, Изделия. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2010. – 184с.: Ил.
2. Дагдилян К.Т. Декоративная композиция: учебн. пособие – 2-е изд. – Росто н/Д : Феникс, 2010.
3. Иолтуховская Е. Батик для начинающих. Мастер-классы по ручной росписи шелка. – С.П-б.: Питер, 2013. – 128с.
4. Красюкова А.Ю. Роспись одежды. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2015. – 96с.: Ил.
5. Терешина Г. Роспись по шелку. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2013. – 80с.: Ил.
6. Эм А. Батик – Минск: Харвест, 2011. – 320с.: ил.
7. Эм А. Батик. Самоучитель. 100 уникальных примеров. – Минск: Харвест, 2010. – 256с.: ил.
8. Шилкова Е. Волшебный батик: Школа рукоделия. – М: Рипол Классик, 2012. – 260 с.: ил.
Дополнительная:
- Буймистру Т.А. Колористика: цвет – ключ к красоте и гармонии. – М.: Издательство «Ниола-Пресс», 2008 – 236с.: ил.
- Бесчастнов Н.П. Язык орнамента: Учеб. пособие – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2010 – 335с.
- Логвиненко Г.М. Декоративная композиция: Учеб. пособие – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2006.
- Денисов В.С. Восприятие цвета. – часть 1.- М.: Эксмо, 2009.
- Моргадес Конча. Роспись по шелку для начинающих. – М.: АРТ-РОДНИК, 2008 – 175 с.
Электронные ресурсы:
- bi-hand.ru Своими руками. Клуб мастеров и мастериц: Мастер-классы, каталоги работ …
- blogbatik.ru О батике, технологии, материалы, художники.
- crown6.org Горячий, холодный, узелковый батик.
- livemaster.ru Ярмарка мастеров. Мастер-классы: роспись ткани, ткачество, гобелен …
- ru.wikipedia.org>Батик
4.2. Материально-технические условия реализации программы
Наличие мастерской по художественной обработке материалов.
Оборудование мастерской: парты, стулья, шкафы для хранения методических материалов, инструментов и оборудования, вытяжка, плитка, фены.
Технические средства обучения: теле- и видеоаппаратура, компьютер.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: подрамники 40:60, 50:70 и т.п., ткань (хлопок, шелк), красители для ткани, резерв, трубочки, парафин.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета колледжа «Медведково» института СПО им. К.Д. Ушинского.
Протокол №____ от « » 2016 г.
Заместитель директора колледжа «Медведково»__________/ С.Г. Харламова