Декоративно-прикладная композиция

Декоративно-прикладная композиция

Тема: «Весенний пейзаж»

Описание: Данный мастер-класс предназначен для детей среднего и старшего  дошкольного возраста, педагогов дополнительного образования, родителей.

Назначение: прикладное творчество с детьми на тему «Весна»

Цель: Изготовление декоративно-прикладной   работы своими руками

Задачи:

1. Осуществление стимуляции познавательных интересов ребенка  с помощью использования различных предметов
2. Развитие мелкой моторики, тактильных ощущений , наглядно- образного и словесно- логического
3. Воспитание к чувству прекрасного и любви к природе

Методы и приемы: беседа, продуктивная деятельность, целеполагание,.

Интеграция образовательных областей: художественное творчество,  безопасность, познание.

Материал: Бумага для рисования, баночка с водой, гуашь, кисти, пластилин, салфетки.

Непосредственно- образовательная деятельность с детьми:

1. Введение в тему:

Пробудившись ото сна,
Кистью мягкою весна
На ветвях рисует почки
На полях — грачей цепочки,
Над ожившею листвой
— Первый росчерк грозовой,
А в тени прозрачной сада
— Куст сирени у ограды. 

Виктор Лунин 

2. Целеполагание: О каком времени года идет речь? Какие цвета появляются весной?

Подготовительная работа:

Открываем краски.

Пошаговое описание работы:

Наносим краску на лист, растягиваем цвета от желтого до синего.

Из коричневого  пластилина скатываем колбаски для стволов деревьев и веток. Разных размеров и разной толщены.

Стволы деревьев крепим на цветной фон

От зеленого и розового пластилина отрываем маленькие кусочки и крепим их в верхней части деревьев

Под основанием деревьев добавляем зеленый пластилин и размазываем его

На пустое пространство перед деревьями добавляем кусочками(зеленый, голубой, белый) пластилин и размазываем его стеком.

Наша работа готова.