Конспект занятия «Откуда берутся нитки»

Конспект занятия «Откуда берутся нитки»

Цель: ознакомление обучающихся со свойствами и видами ниток.

Задачи: познакомить со свойствами и видами ниток; развивать мелкую моторику и тактильное восприятие; воспитание настойчивости.

Оборудование: нитки различных видов, коллекция ниток, таблица, ножницы, шаблон животного из картона. 

Слайд 1

Сегодня на занятие мы познакомимся со свойствами и видами ниток.

Сказка о пропавшей нитке.

Представьте себе: сидит швея за столом и пришивает пуговицу к рубашке. Не ладится у нее дело, рвется все время нитка. Берет она другую- и эта рвется. Рассердилась швея на нитку и со зла сказала: «А, чтоб ты пропала!» и пропала в руках швеи нитка. А за ней стали пропадать пальто, рубашки, простыни, наволочки. Даже скатерть со стола, за которым сидела швея, пропала. Ведь все они сделаны из ниток.

Испугалась швея и стала просить нитку вернуться. Сжалилась нитка и вернулась обратно к швее, а за ней вернулись пальто и другие пропавшие вещи…

Конечно, это сказка. Но вдумайтесь, ведь без ниток действительно не сделаешь никакой ткани, и не сошьешь одежды. Трудно представить себе жизнь человека без ниток.

Откуда же берутся нитки? Какие нитки бывают? Что делают из ниток? Как работать с нитками? Все это вы сегодня узнаете на занятие.

Слайд 2

Каждый очень хочет знать: Из чего нам нитки брать… Может с дерева сорвать? Или в озере поймать? К небу глазки подниму, Может ниточку найду… Нет ни в небе, ни в воде, Ни на дереве, нигде! Как же хочется понять Из чего нам нитки брать! Нитки делятся по толщине: толстыми шьют пальто, а тонкими – легкие платья.   По назначению: швейные, вязальные, вышивальные, штопальные.

Слайд 3

У верблюда и барашки очень тёплые рубашки. Мы им шёрстку состригаем, шерсть для ниток добываем. И для Саши и Наташи свяжем тёплые гамаши. Шерстяные варежки, свитерок для Варюшки.

Слайд 4

Что за облако такое? Белое, пушистое. На земле лежит не тает. Словно волокнистое. Это не облако, дружок. Это кроличий пушок. Нынче кролик и коза пухом поделились, Чтобы из него у нас нитки получились. Нитки будут новые, тёплые, пуховые!

Слайд 5

Гусеница-шелкопряд По тутовнику ползет, Она — листочков пленница: Грызет их, и грызет. Старается, работает И отдыха не знает Паутинку выпускает, в коконы мотает. Люди эти коконы аккуратно собирают И шёлковые нитки из них добывают.

Слайд 6

Давайте повторим: Из шерсти и шерстяные нитки Из пуха и пуховые нитки Из коконов шёлковые нитки.

Слайд 7

Эта пушистая белая вата В поле росла, дорогие ребята. Вот показались из тёплой земли Первые всходы – мы их берегли. Выйдя из тёплого тихого плена, Вырос хлопчатник почти по колено. Светом и влагой земли напоён, Начал выбрасывать веточки он. Каждый на солнышке жарком блистал, Каждый коробочкой беленькой стал. Время проходит — не медлит оно. Смотришь, в коробочках ваты полно! Значит, пора наступила для сбора! Это мы делаем дружно и скоро.

Слайд 8

Лён, лён, ленок, Голубой цветок! Тебя сеют, тебя жнут, Тебя сушат, тебя мнут, Треплют, чешут и прядут, Коврики ручные шьют.

Слайд 9

Давайте повторим: Из хлопковые нитки Изо льняные нитки.

Слайд 10

Это искусственный шёлк, капрон, вискоза. Они созданы человеком. Их изготавливают химическим путем из щепы древесины, нефти с добавлением синтетических веществ.

Итог

О чем сегодня говорили на уроке?

Откуда берутся нитки?

Какие бывают нитки?