Конспект мастер-класса по декоративно-прикладному творчеству «Плетение браслета из бусин»

Карпова Марина Васильевна

Конспект мастер-класса по декоративно-прикладному творчеству «Плетение браслета из бусин»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dokument_microsoft_office_word.docx13.03 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект мастер-класса по декоративно-прикладному творчеству

Педагог дополнительного образования

Карпова М.В.

Тема занятия: «Плетение браслета из бусин»

1. Введение и цели

- Цель: Познакомить участников с техникой плетения браслетов из бусин, развить мелкую моторику, творческое мышление, аккуратность и самостоятельность.

- Задачи:

   - Ознакомить с материалами и инструментами.

   - Научить основным приёмам плетения.

   - Развивать внимание, усидчивость, художественный вкус.

   - Формировать навыки организации рабочего места и соблюдения техники безопасности.

2. Оборудование и материалы

- Цветной шнур, леска или проволока.

- Бусины разных цветов и размеров.

- Ножницы, клей, застёжка (по необходимости).

- Схемы плетения, образцы готовых изделий.

3. Ход мастер-класса

Организационная часть (3–5 минут)

- Приветствие, создание позитивного настроя.

- Обсуждение истории браслетов, их значения и видов.

- Формулировка темы и целей занятия.

Теоретическая часть (15–20 минут)

- Рассказ о материалах, инструментах, технике безопасности.

- Объяснение схемы плетения (например, техника «крестик» или макраме).

- Демонстрация образца изделия.

Практическая часть (30–40 минут)

1. Подготовка рабочего места.

2. Разминка для рук (упражнения на гибкость и ловкость пальцев).

3. Плетение браслета:

   - Набор бусин на леску/шнур.

   - Выполнение основных узлов/плетения по схеме.

   - Индивидуальная помощь участникам.

4. Физкультминутка (упражнения для глаз и рук).

Заключительная часть (10–15 минут)

- Подведение итогов: сравнение своих работ с образцом.

- Рефлексия: обсуждение, что получилось, что было трудно, чему научились.

- Уборка рабочих мест.

- Вручение памятных браслетов или обмен ими между участниками.

4. Рефлексия и вопросы для обсуждения

- Что нового узнали?

- Что понравилось/не понравилось?

- Кому подарите свой браслет?

- Хотели бы продолжить заниматься этим видом рукоделия?.

5. Домашнее задание (по желанию).