Статья "Очень серьёзная и творческая работа"

МАУ ДО ДДТ «Маленький принц»

педагог дополнительного образования

Лунева О.С.

                 Очень серьезная и творческая работа

«Творчество есть необходимое условие существования,

и все, что выходит за пределы рутины и в чем заключена

хоть йота нового, обязано своим происхождением  

творческому процессу человека…»

Л.С. Выготский

Современное образование тесно связано с инновационными технологиями. А они, в свою очередь, есть суть творческого процесса. Сегодня каждый школьник знает, чтобы добиться успеха в жизни, надо быть конкурентоспособным. То есть стать лучшим, предлагать лучшее, создавать лучшее. При этом не останавливаться на достигнутом, а постоянно совершенствоваться.

Научиться шаг за шагом преодолевать трудности, ставить цели и достигать их – задача современного педагога. Что для этого необходимо? Ученые, педагоги, психологи провели множество исследований, написали статьи, в которых с научной точки зрения раскрывают смысл высокого звания ─ Педагог. И все они сводятся к одному ответу решения множества задач: тот, кто воспитывает детей, должен их любить, уважать в них личность, давать возможность раскрыться, направляя в нужное русло.

Именно о таком педагоге пойдет речь в этой статье. Ольга Степановна Лунева ─ педагог высшей категории, победитель многочисленных профессиональных конкурсов.

На сегодняшний день у нее более 900 выпускников. Они живут в разных уголках страны. Среди них есть модельеры, дизайнеры.

─ Не все, конечно, свою жизнь связали с созданием одежды. Это только инструмент для развития творческого потенциала ребенка. Мы ведь не просто берем шаблоны моделей из журналов и копируем их. Мы учимся создавать свои коллекции. А это большой творческий процесс, в котором главные ─ сами дети, ─ рассказала Ольга Степановна.

Созданные под ее руководством коллекции завоевывали места в городских и краевых конкурсах. Всего коллективы «Модницы» в своем арсенале имеют три Гран-при, четыре первых места и восемь призовых мест.

В 2018 году по результатам открытого конкурса моды и дизайна городского фестиваля «Амурские зори – 2018» «Дети в моде» коллектив «Модницы» занял почти весь пьедестал почета:

- коллекция Люмьер» ─ Гран-при

- коллекция «Морские звездочки» ─ 1 место

- коллекция Ветер перемен» ─ 1 место

- коллекция «Вечерний шик» ─ 3 место.

Ежегодно девушки из студии принимают участие в конкурсе «Лучший по профессии швея».

В этом году учащиеся студии впервые приняли участие в региональном  конкурсе профессионального мастерства WоrldSkills Russia Juniors  и заняли первое место в дисциплине по пошиву легкого платья.

И надо отметить, это были коллективы разного возраста. Самые маленькие вышли на подиум в номинации «Театр моды» со своей коллекцией «Морские звездочки». Малышки сразу завоевали любовь зрителей. Как отметили члены жюри, платья не просто интересны, они имеют и практическое применение: их можно носить в повседневной жизни.

А вот на конкурсе «Ветер перемен» реакция была хоть и неоднозначная, но все единодушно остановились на самых высоких оценках.

─ Я помню, как в зале воцарилась тишина. Я благодарна организаторам конкурса, пригласив в состав жюри настоящих профессионалов. Они сразу сказали, что наша коллекция ─ прорыв. На западе нашей страны только-только начинают зарождаться такие тенденции в аксессуарах. А мы сумки и шляпы придумали и сделали своими руками, не подозревая, что попали прямо в точку. Фурнитуру закупали в интернет-магазинах, потом окрашивали в нужный цвет. Засиживались допоздна. Если возникала какая-то новая идея, девочки звонили мне в любое время. Советовались или предлагали что-то изменить, добавить. Так захватил их творческий процесс! Хотя, я подчеркиваю, выступала в роли опытного наставника, ─ вспоминает Ольга Степановна.

Педагог посвящает своим воспитанницам не только отведенное время на занятиях. Она живет их интересами. С каждым коллективом Ольга Степановна 5 лет. Настолько рассчитана программа, разработанная педагогом.

─ Цель: развить личность, способная генерировать авторские решения в области конструирования и моделирования одежды. За это время я учу не только создавать различные модели одежды, но и знакомлю с опытом известных модельеров, определять основные тенденции сезона. Очень важно развивать художественный и эстетический вкус. С той целью мы ходим в Дальневосточный художественный музей, посещаем различные выставки, встречаемся с интересными людьми. У нас на занятиях проходят очень интересные творческие дискуссии. Девочки спорят, доказывают. Так они учатся отстаивать свою точку зрения, и в то же время прислушиваться к коллегам. Да, именно к «коллегам», потому что мы ─ команда, одно целое, ─ рассказывает Ольга Степановна.

Много лет назад она окончила Хабаровский технологический колледж. Еще студенткой она задумывалась о том, чтобы посвятить свою профессиональную жизнь обучению детей. Она читала много литературы по педагогике и психологии, знакомилась с тенденциями в образовании.

Это стремление к постоянному самообразованию, совершенствованию своих навыков и способностей помогает ей в работе.

Уже через несколько лет Ольга Степановна поняла, что ей тесно в рамках стандартной программы по обучению крою и шитью одежды.

─ Надо было что-то менять, двигаться вперед. И я составила свою программу. Конечно, я опиралась на современные образовательные технологии: здоровьесберегающие, личностно-ориентированные, информационно-коммуникативные, технологию проектного обучения, технологию обучения в сотрудничестве, игровые технологии, ─ говорит Ольга Степановна.

Ее приглашают на городские методические объединения, на которых она с удовольствием делится с коллегами секретами преподавания. Закончить статью хочется цитатой из доклада Ольги Степановны, с которым она выступила на февральском городском методическом объединении педагогов ИЗО и ДПИ: «Что такое творчество? Это вера в собственные силы, это умение оторваться от повседневности и взлететь высоко ввысь, где нет никого, кроме тебя и твоего воображения. Стараюсь учить детей мечтать и воплощать красивые плоды своего творчества в жизнь».