Главные вкладки
Открытый урок по предмету: Компьютерная графика На тему: «Создание открытки с использованием картинок формата PNG»
Открытый урок на тему:
«Создание открытки с использованием картинок формата PNG»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Открытый урок по компьютерной графике | 22.71 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств г. Анива»
Открытый урок по предмету:
Компьютерная графика
На тему:
«Создание открытки с использованием картинок формата PNG»
Выполнил:
Преподаватель
Жаворонкова О.А.
Учащиеся
2 класса ФГТ
г. Анива
1 декабря 2025г.
Открытый урок на тему:
«Создание открытки с использованием картинок формата PNG»
Цель урока: Формирование у учащихся навыков создания праздничной открытки с применением картинок в формате PNG, приобретение опыта работы с инструментами графического редактора.
Задачи урока:
Образовательные:
Освоить понятие формата PNG и его преимущества.
Изучить инструменты графического редактора для работы с PNG-изображениями.
Познакомиться с правилами компоновки элементов на странице.
Развивающие:
Развивать творческое мышление и фантазию.
Укреплять навыки самостоятельной работы и анализа.
Воспитательные:
Прививать уважение к труду и качеству выполняемой работы.
Поддерживать интерес к предмету и стремление учиться новому.
Методы обучения:
- Наглядный метод (демонстрация примера готовой открытки).
- Практический метод (выполнение задания учащимися).
- Частично-поисковый метод (самостоятельное решение возникающих вопросов).
- Техническое оснащение:
- ПК с установленным графическим редактором (например, Adobe Photoshop или GIMP).
- Готовые PNG-картинки для создания открытки.
Технологическая карта урока.
Этапы занятия | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Методы обучения |
Организационный момент (2 мин.) | Проверка готовности класса к уроку. | Готовят оборудование садятся на свои места | Словесный |
Актуализация знаний (3 мин.) | Вопросы по ранее изученному материалу. Что такое формат PNG? Какие преимущества он имеет? | Отвечают устно, вспоминают информацию о формате PNG. | Словесный, проблемного изложения |
Теоретическая часть (10 мин.) | Рассказ о форматах изображений, особенностях #1054;бъяснение порядка действий при создании открытки. | Прослушивают объяснения, задают уточняющие вопросы. | Словесный,демонстрация |
Практическая деятельность (20 мин.) | Консультирует учащихся по ходу выполнения заданий. Оказывает помощь при возникновении трудностей. | Учащиеся выполняют практическое задание, создают открытку. | Практический |
Домашнее задание (2 мин.) | Задание: придумать и подготовить сюжет для следующей открытки. | Записывают домашнее задание. | Словесный |
Подведение итогов (3 мин.) | Анализ работы класса, поощрение лучших результатов. | Слушают оценку своего труда учителем. | Словесный |
Структура урока изучения нового материала:
1. Организационная часть (2 минуты)
Учитель приветствует класс, проверяет готовность учащихся к уроку, объявляет тему урока.
3. Постановка цели и задач урока (3 минуты)
Учитель показывает образец открытки, сделанной с использованием картинок в формате PNG, объясняет значимость данного формата для создания качественного изображения. Учитель формулирует учебные задачи.
4. Теоретическая часть (10 минут)
Учитель рассказывает о достоинствах формата PNG, разъясняя почему этот формат удобен для изготовления открыток. Проводится демонстрация последовательности действий при создании открытки:
- Создание нового документа.
- Импорт картинок в формате PNG.
- Редактирование, расположение и компоновка элементов.
- Использование инструментов графического редактора.
5. Практическая часть (20 минут)
Учащиеся получают индивидуальные задания на рабочих местах. Учитель консультирует и контролирует процесс выполнения заданий, оказывая индивидуальную поддержку при затруднениях.
6. Информация о домашнем задании (2 минуты)
Задание: разработать замысел для следующего урока — эскиз или идея новой открытки.
7. Подведение итогов урока (3 минуты)
Анализируется ход урока, отмечаются лучшие работы, выдаётся оценка общей активности учащихся. Учитель благодарит учащихся за участие и отпускает класс.