План самообразования.

Ельцина Юлия Николаевна

План самообразования по теме: "Системно-деятельностный подход к обучению на уроках изобразительного искусства"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_samoobrazovaniya1111.docx16.48 КБ

Предварительный просмотр:

План самообразования

Учителя изобразительного искусства МБОУ «Средняя школа № 6»

Ельциной Юлии Николаевны

Проблема, над которой работает учитель:

 «Системно-деятельностный подход к обучению на уроках изобразительного искусства»

Срок реализации: 2012-2016  год.

Цель: изучение и внедрение новых педагогических технологий, внедрение новых форм, методов и приемов обучения.

Задачи:

  1. изучать литературу и периодическую печать по мере поступления для расширения собственного кругозора;
  2. улучшать методическую грамотность.

Направления самообразования:

1.Дистанционное обучение: теория и практика (литература, интернет-ресурсы)

2.Инновационные технологии.

3. Проектирование уроков.

4.Ознакомление с периодическими изданиями школьной библиотеки.

5.Работа со слабоуспевающими учащимися.

6. Использование новых воспитательных технологий во внеурочное время.

7. Работа с одаренными детьми, через активное участие в конкурсах разного уровня.

8. Участие в городских семинарах по распространению опыта работы над данной темой.


Направления деятельности

Направление

Сроки

1

Подготовка и участие в муниципальных, региональных и Всероссийских конкурсах детского творчества. (работа с одаренными детьми)

2012-2016

2

Прохождение курсов повышения квалификации в очной и заочной форме, для повышения педагогического мастерства.

2012-2016

3

Выступление на городских семинарах по распространению педагогического опыта.

2012-2016

4

Участие в городских педагогических конкурсах.

2012-2016

5

Проектирование уроков с учетом темы самообразования.

2012-2016

6

Разработка авторского проекта «Развитие системы поддержки талантливых детей через организацию работы творческого объединения».

2012-2016

7

Реализация программы для учащихся 7 вида с учетом системно-деятельностного подхода.

2012-2016

Дальнейшие планы по самообразованию:

  1. Участие в педагогических конкурсах.
  2. Повышение педагогического мастерства, через прохождение курсов повышения квалификации.
  3. Взаимодействие с сетевыми педагогическими сообществами.
  4. Участие в городских семинарах.