« Искусство гжельских мастеров»

Конспект   занятия в  подготовительной  группе  по художественному творчеству                                  на тему:

                                    « Искусство  гжельских мастеров»

                                                                                Составитель: Бейбалаева  Г.Г.

Цель: Учить  элементу гжельской росписи( сочетание дугообразной, петельной линии с мазками, точками). Закреплять навыки рисования всей кистью, ее концом.

Развивающая среда: открытки и скульптуры с изображением гжельской посуды, фломастеры - голубой, синий.

 Предварительная работа: заготовить полоски бумаги.

                                               Содержание.

Педагог до начала мероприятия расставляет на стенде открытки, скульптуры с гжельскими игрушками и посудой.

-  В некотором царстве, в некотором государстве, недалеко от Москвы, средь лесов и полей стоит городок Гжель. Давным-давно жили-были там, смелые и умелые, веселые и красивые мастера. Собрались они однажды и стали думу думать, как бы им лучше мастерство показать, всех людей порадовать , да край свой прославить. Думали-думали и придумали. Нашли они в родной сторонушке, глину чудесную, белую-белую и решили лепить из нее посуду разную. Да такую, какой свет не видывал. Стал  каждый мастер свое умение показывать. Один слепил чайник: носик в виде головки петушка, ручку в виде хвоста. Другой мастер посмотрел, подивился, но чайник лепить не стал, а слепил кувшин для кваса( квасник) и украсил его по-своему-лепными фигурками:  две козочки стоят, а наверху петушки дерутся. В центре узора, словно в домике, две кумушки чаевничают за столом, а на столе самовар- маленький, но как настоящий. Одна кумушка чай из самовара наливает, а другая из блюдечка чай пьет.

Третий мастер посмотрел, подивился такой красоте, а сам еще лучше придумал. Слепил он сахарницу в виде рыбки  сказочной. Улыбается рыбка, хвостиком помахивает, плавничками потряхивает. А посмотришь внимательно: хвостик рыбки-это ручка, плавничок-крышечка. Дивная получилась сахарница.

Вот так и повелось, что каждый мастер своим мастерством всех радовал, своих детей и внуков разным премудростям учил, чтобы они хорошими мастерами были.

Но не только лепниной украшали гжельские  мастера свои изделия. Они расписывали посуду синей краской разных оттенков. Рисовали на посуде различные узоры из сеточек, полосочек, цветов. Изображали сказочных животных и птиц. Очень затейливая и нарядная получилась роспись. Полюбилась людям красивая посуда, и стали называть ее «нежно-голубое чудо».

И сегодня мы познакомимся с элементами гжельской росписи. Это дугообразная, петельная линия с мазками и точками.

Показать как это делать пока не красками, а фломастерами, это легче, затем на начальном этапе дети рисуют на полосе гжельские узоры.