«Листья деревьев». Презентация и план-конспект занятия в студии «Ботега».

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

«ЦЕНТР ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНЫЙ»

«Листья деревьев». Рисование  с натуры.

План-конспект занятия в студии "Ботега"

Рассолова Екатерина Александровна

Педагог ДО

Москва 2018

Тема: «Листья деревьев»

Цель: нарисовать лист дерева с натуры

Задачи:

            Образовательные:

 - формировать умение рисовать с натуры  различные формы листьев, а также анализировать форму, цветовую окраску натуры и свой рисунок.

            Развивающие:

- развивать эстетическое восприятие осенней природы.

             Воспитательные:

- формировать художественное сознание детей.

- приучать детей к аккуратности в работе с красками.

Тип занятия: изучение  нового  материала.

Форма работы: фронтальная.

Вид занития: Рисование с натуры.

Оборудование

 Для учителя: репродукции осенних пейзажей, мультимедийная презентация «Листья деревьев».

Для учеников: листья деревьев, карандаш, ластик,  альбом, гуашь, кисти, стакан с водой, тряпка, палитра.

План:

Организационный момент. (2 мин.)

Просмотр презентации. (8 мин.)

Практическая работа. (32 мин., в том числе динамическая пауза)

Итог – мини-выстака (2 мин.)

Ход занятия:

Приветствие, проверка готовности учеников. На столах бумага формата А4, гуашь, палитра, стакан с водой, кисти, тряпка.

Оформление классной доски

Сообщение темы

 - Ребята, отгадайте загадку:

Пришла без красок и без кисти  

И перекрасила все листья.

          (Осень)

- Вы обратили внимание на окраску осенних листьев?

- Каких цветов бывают листья осенью?

- Почему осень называют золотой?

Давайте посмотрим презентацию «Листья деревьев»

    Вот и золотая осень пришла в наши края. Осенние пейзажи по праву считаются самыми яркими и красочными среди любого другого времени года.  Лиственные деревья и кустарники окрашиваются в прощальные яркие тона, сбрасывают свою листву, готовясь к зимней спячке и только величественные сосны, пышные, роскошные ели, могучие кедры сохраняют свой первозданный зеленый цвет и не сдаются зимним морозам.

Послушайте стихотворение:

Лес, точно, терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою толпой

Стоит на солнечной поляне.
Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой…

И. Бунин.

Дидактическое упражнение «Угадай, с какого  дерева  лист»

Учитель показывает разные листья деревьев, а дети угадывают название дерева.

Физминутка

Руки подняли и помахали –

Это деревья в лесу.

Кисти согнули, плавно встряхнули-

Ветер сбивает росу.

В сторону руки, плавно помашем –

Это к нам птицы летят.                                                                                                                                           Как они сядут, тоже покажем –

Руки сложили назад.

Практическая работа

- А теперь откройте свои альбомы и выберите лист дерева, который вам больше нравится. Давайте нарисуем красочный осенний лист. Сначала наметим линиями размер и положение на листе бумаги, разместив его четко в середине. Прочертим центральную линию – основную прожилку и стебелек. Теперь нарисуем остальные прожилки. Если это лист клена, нарисуем его в квадрате, если это ольха – в овале, а если дуб – в ромбе. Прорисуем края листа. Теперь приступим к работе красками. Давайте выберем 3-4 цвета для нашего листа. Например, красный, желтый, оранжевый и коричневый. Покрасим лист этим цветами, плавно закрашивая переход из цвета в цвет. Подождем, пока лист подсохнет. Теперь давайте нарисуем прожилки коричневым или зеленым цветом, не забудем покрасить стебелек.

Подведение итогов

- Ребята, посмотрите, какие разные и красивые листья у вас получились!

 Все вы молодцы! На этом наш урок окончен.

Информационные источники

http://journal-shkolniku.ru/risovaniye5.html

http://audioteka.org/