Методическое пособие в помощь педагогам дополнительного образования. Сценарий проведения в коллективе дополнительного образования мероприятия, посвященного Дню Победы «Майски посиделки»

Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Детско-юношеский центр Красногвардейского района Санкт-Петербурга

"КРАСНОГВАРДЕЕЦ"

Методическое пособие

в помощь педагогам дополнительного образования.

Сценарий проведения в коллективе дополнительного образования

мероприятия,

 посвященного Дню Победы

«Майски посиделки»

                                                                                                                  Разработан: Караченцевой В.В.,

                                                                                                                  Педагогом  доп. образования

Санкт – Петербург

 2016 г.

Пояснительная записка

Данный сценарий, «Майские посиделки» предназначен для проведения мероприятия, посвященного Дню Победы, в   детском коллективе, и может быть использован в кружке любой специализации в оригинальном виде.

Формат «Майских посиделок» дает возможность их проведения, как в помещении, так и на природе (туристический поход, поездка за город и т.д.).

В подготовке данного мероприятия принимают участие родители: рассказывают детям военные истории своей семьи, подбирают материал для  творческого выступления ребенка, готовят выступление вместе с ним. Присутствие родителей на «Майских посиделках», приветствуется.

Данное мероприятие направлено на воспитание патриотизма, любви к своей Отчизне,  сохранение исторической памяти и формирование правильного понимания истории у подрастающего поколения.  

 Цель: сформировать устойчивое осознание ответственности за свою Родину, умение противостоять внешней и внутренней агрессии, направленной на разрушение нашего государства,  через сохранение исторической памяти нашего народа через личностное внутренне прочувствование событий времен ВОВ.

Задачи.

Образовательные:

- узнать реальные факты из истории войны;

- изучить литературное наследие по военной тематике.

Развивающие:

- привить навык проведения подобных мероприятий направленных на сохранение исторической памяти;

- научить сопереживать событиям происходившим и происходящим в нашей стране;

- привить чувство сопричастности и ответственности за все происходящее в России;

- привить навык свободного внеурочного общения,  умения быть открытым и раскрепощенным;

-  привить чувство коллективизма.

Воспитательные:

- воспитать у обучающихся чувство патриотизма и чувство любви к своей Родине;

- воспитать у обучающихся чувство гордости за свою страну

- укрепить семейные ценности.

Условия реализации.

Возрастная категория детей, участвующих в празднике – 7 – 18 лет. Мероприятие, по желанию, может проводится совместно с родителями. Рекомендуемое количество участников – не более 20 (с учетом родителей).

Материальное обеспечение

Для проведения мероприятия «Майские посиделки» необходимо иметь:

а)  Место проведения – помещение кружка:

- шторы на окнах;

- боковое освещение или настольная лампа;

- туристические коврики по числу присутствующих

- аудиоаппаратура и носители с записанными песнями времен Великой Отечественной войны и песнями о Победе.

в) Место проведения – природный ландшафт (туристический поход, выезд за город):

- туристические коврики по числу присутствующих

- аудиоаппаратура и носители с записанными песнями времен Великой Отечественной войны и песнями о Победе;

- гитара или аккордеон (в случае наличия исполнителя);

- огнетушитель.

Рекомендации по проведению «Майских посиделок».

а) Место проведения – помещение кружка:

Действие, желательно, должно происходить в камерной обстановке: в помещении с закрытыми шторами окнами, при боковом, неярком освещении или при свете  настольной лампы. Возможно, для создания мягкого приглушенного освещения, достаточно прикрыть окна шторами.

Помещение может быть украшено, соответственно военной тематике (георгиевские ленты, флаги Победы, фотографии о войне, живые гвоздики).

Туристические коврики, на которых будут сидеть участники «Посиделок», выкладываются на полу в круг.

 Действие может быть символически костюмировано: дети могут иметь на голове пилотки, девочки одеты в шали, к одежде приколоты георгиевские ленты.

в) Место проведения – природный ландшафт

 Действие, желательно проводить в вечернее время суток.

Туристические коврики, на которых будут сидеть присутствующие, также, выкладываются на земле в круг. По середине разводится костер.

 Действие, также, может быть символически костюмировано.

                               Содержание сценария.

Действие первое. Начало мероприятия

Описание. Педагог произносит вступительную речь, в которой напоминает присутствующим о великом подвиге нашего народа во время ВОВ. Рассказывает о тяжелых испытания, выпавших на его долю. Говоря о современных «западных» трактовках истории, педагог обращается к присутствующим с просьбой вспомнить, как это было в их семьях, о погибших родственниках, об их подвиге. Ведущий объясняет, как важно передавать память о событиях тех лет, чтобы сохранить историческую идентичность, уметь противостоять лжи о войне. Дает наказ передать правду о подвиге нашего народа своим детям.  

Действие второе.  Семейные истории. 

Описание. Для дальнейшего действия создается негромкий музыкальный фон: песни военных лет. Это может быть магнитофон или гитара или аккордеон. Ведущий обращается к  собравшимся с просьбой рассказать военные истории своей семьи. Дети рассказывают, показывают фотографии  своих родственников. Рассказы о подвиге своих близких чередуются с  подготовленными выступлениями участников (стихи, рассказы о войне).

           Действие третье. Завершение «Майских посиделок».  

Участникам мероприятия предлагается всем вместе спеть военную песню. Рекомендуется песня из к/ф «Белорусский вокзал»- «Здесь птицы не поют…».

Мероприятие закончено.

           Примечание: для поиска песен военных лет используется интернет – ресурс.