Открытое занятие по изобразительному искусству в форме мастер- класса МБУ ДО ЦВР «Гармония» г. Тихорецка тема: « Букет. Пластилинография».
Открытое занятие в форме мастер-класса "Букет. Пластилинография "проводится в системе дополнительного образования и предназначен для возрастной категории обучающихся 6-12 лет.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 otk.zan_._v_forme_m.k.buket_pl.14.04.18.docx | 423.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Открытое занятие
по изобразительному искусству
в форме мастер- класса
МБУ ДО ЦВР «Гармония» г. Тихорецка
тема: « Букет. Пластилинография».
педагог д/о Прокофьева Ольга Анатольевна
Цели урока: 14.04.2018 г, каб. № 6
- Развитие интереса к окружающему миру.
- Воспитание бережного отношения к природе.
Задачи урока:
- Средствами художественной выразительности освоить изображение на плоскости.
- Научиться изображать сирень и нарциссы в технике пластилинографии
Возраст обучающихся: 6 -12 лет.
Тип урока: комбинированный.
Методы: объяснительно-иллюстрационный, репродуктивный.
Тип опроса: индивидуально-фронтальный.
Оборудование урока:
Для педагога:
Пособия выполненные педагогом, работы обучающихся, доска, мел.
Музыкальный ряд: музыка леса(во время практического задания).
Для обучающихся: картон, пластилин, стеки, вл.салфетки.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Проверка обучающихся по списку. Проверка готовности к занятию. Готовность слушать учителя.
II. Основная часть.
Беседа:
Педагог: Сегодня мы мы изображаем ветку сирени вазе..
Сообщение нового материала:
Скажите, пож, какую работу мы выполняли на прошлом занятии? (Сирень.)
Что мы делаем вначале? ( Ответ детей: рисунок карандашом.)
Верно. Но перед этим нужно выбрать цвета, с которыми мы будем работать. Цвета фона лучше взять холодные и темные. Для этих целей нам понадобится цветной картон. Цвета ветки можно взять светлые и теплые. Главное, что бы в нашей работе присутствовал контраст.
- Этапы работы проговариваются и прописываются на доске.
2.Внчале мы выполняем карандашный рисунок вазы и силуэта сирени и каждого нарцисса(смотрим на карандашный рисунок.).Затем светло-желтым цветом пластилина заполняем листочки нарцисса, а насыщенно-желтым заполняем середину цветка.
3.После работаем с сиреневыми оттенками пластилина .Раскатываем из этих цветов жгутики, из которых формируем шарики и крепим их на поверхность, где у нас нарисована сирень. При чем, около цветков нарциссов сирень будет более темных, насыщенных тонов, а при удалении от нарциссов - мы используем более светлые оттенки.
4. Вазу выполняем как на предыдущих занятиях: блик, свет, полутень, тень и падающая тень .Листья – оттенками зеленых тонов.
5.В конце занятия проводим просмотр работ.
III. Вывод.
Все работы получились на удивление красивыми. Все получают положительную оценку и слушают замечания по выполненным работам.
IV. Домашнее задание.
Понаблюдать за весенними цветами: каких они цветов, какого цвета весенняя листва?
Всего Вам доброго и до новых встреч!!!