Мастер – класс по изобразительному искусству в МБУ ДО ЦВР «Гармония» г. Тихорецка тема: «Легкий пластилин. Защитники»

Прокофьева Ольга Анатольевна

Цели занятия:                                                                            

·        Развитие у ребёнка интереса к окружающему миру человека, способности замечать прекрасное в каждодневных событиях.

·        Воспитание гармонично-нравственной личности, на примере любви к родной природе.

·        Развитие наблюдательности и внимания.

Задачи занятия:

·        Средствами художественной выразительности – линией, цветом, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике аппликации.

·        Воспитание сознательного отношения к процессу изображения, воспитание аккуратности, стремления довести работу до конца.

·        Развитие чувства прекрасного.

Возраст обучающихся: 8  - 12 лет.

Тип занятия: комбинированный.

·        Методы: объяснительно-иллюстрационный, репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский.

·        Тип опроса: индивидуально-фронтальный.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Защитники567.1 КБ

Предварительный просмотр:

Мастер – класс

по  изобразительному искусству

  МБУ ДО ЦВР «Гармония» г. Тихорецка

 тема: «Легкий пластилин. Защитники »

 творческое объединение «Радуга»

педагог д/о Прокофьева Ольга Анатольевна

                                                                       Дата проведения: 10.03.2019

Цели занятия:                                                                           

  • Развитие у ребёнка интереса к окружающему миру человека, способности замечать прекрасное в каждодневных событиях.
  • Воспитание гармонично-нравственной личности, на примере любви к родной природе.
  • Развитие наблюдательности и внимания.

Задачи занятия:

  • Средствами художественной выразительности – линией, цветом, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике аппликации.
  • Воспитание сознательного отношения к процессу изображения, воспитание аккуратности, стремления довести работу до конца.
  • Развитие чувства прекрасного.

Возраст обучающихся: 8  - 12 лет.

Тип занятия: комбинированный.

  • Методы: объяснительно-иллюстрационный, репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский.
  • Тип опроса: индивидуально-фронтальный.
  • Оборудование занятия:

Для педагога:

репродукции пейзажей русских художников: Поленова, Васнецова, Шишкина, Куинджи.

Музыкальный ряд:  легкая инструментальная  музыка (во время практического задания).

Для обучающихся: формат А – 4 (картон), легкий пластилин, карандаш, ластик, влажные салфетки.

Ход занятия:

  1. Организационный момент.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Все ли присутствуют на сегодняшнем занятии? Все ли готовы к занятиям? Проверим наличия порядка на наших рабочих местах: формат бумаги лежит прямо перед нами на клеёнке. Справа от каждого из нас – легкий пластилин.

    II.           Основная часть.

1. Повторение изученного материала. Подготовительный этап (сообщение целей и задач урока)

Педагог : Итак, ребята. Сегодня мы с Вами выполняем двухфигурную композицию  «Защитники» из  легкого пластилина.  

Для этого нам понадобится:

1.основа для композиции;

2.легкий пластилин;

3.клей ПВА.

                       D:\фото2019\20190120_150511.jpg

III. Практическая работа.

  1. На основе вылепливаем 2 человеческих лица-мужское и женское. Далее, при помощи чеснокодавки формируем волосы у женщины и при помощи стека-волосы у мужчины.
  2. Формируем одежду у обоих фигур, головные уборы и начинаем вылепливать небо.

                                  C:\Users\User\Desktop\фото март19\20190220_222104.jpg 

       

  1. Лепим георгиевскую лену, цветы, надпись «Поздравляем!!!»

                    C:\Users\User\Desktop\фото март19\20190220_232247.jpg

             

III.          Итог. В заключении занятия делается просмотр детских работ.

        IV.   Домашнее задание.

Педагог: Ребята, Вам понравилось занятие? У вас сегодня будет домашнее задание: понаблюдайте, как меняется природа весной? Что  меняется с наступлением весны  и сообщите свои наблюдение на следующих занятиях.  Спасибо и до новых встреч!!!