ПРОГРАММА ПЛЕНЕРА ДЛЯ 1Г КЛАССА НА 2020 ГОД.

Название темы

Содержание учебного материала, виды практической работы, самостоятельная работа

Количество часов

Тема1.

Зарисовки трав.

Выполнить последовательно 2-3 рисунка различных растительных мотивов травы карандашом с тонально –штриховым решением.

Пробудить интерес к художественному постижению растительных форм, их внимательному рассматриванию и осознанию характера строения, пластики, логики расположения элементов. Ознакомить с правилами композиционного построения

растительного мотива в листе, научить способам выразительной передачи образа растения в рисунке.

1 задание: Зарисовка карандашом листа лопуха https://youtu.be/GYqInfLBb94 

2

Тема 2.

Этюд растения.

Выполнить 1-2 этюда цветущего растения, решить композицию мотива в листе. Выполнить рисунок в тонких линиях, этюд красками по рисунку выполнять без фона.

Второе задание: Этюд акварельными красками листа лопуха https://www.youtube.com/watch?v=IYQr9kl_V0s&t=12s 

2

Третье задание: выполнение копии  

Копирование листьев дуба, часть 1:     https://www.youtube.com/watch?v=38r-JTH_yV8&list=PLi-JC7Qz09pp65P73i9oBRHYwTBR1odBL&index=31&t=45s

И часть 2: 

https://www.youtube.com/watch?v=_-VCAz_k3nI&list=PLi-JC7Qz09pp65P73i9oBRHYwTBR1odBL&index=32&t=458s

2

Четвёртое задание: самостоятельная зарисовка 2-3 листьев или ветки растения. 

2

 Задание пятое: Ботаническая зарисовка. Растение, цветок, лист интересной сложной формы. Передать строение и особенности именно этого цветка. Его неповторимость. Ближний план нарисовать более контрастно, чтобы передать глубину пространства. Без фона.

Материалы: Бумага альбомного формата А-4 ,Простой карандаш, фломастер, ручка.

Копирование  зарисовки ромашки  http://to-draw.ru/kak-narisovat-romashku-karandashom-poetapno.html

2

Задание №6: Растение, цветок, лист интересной сложной формы. Передать строение и особенности именно этого цветка. Его неповторимость. Окраску в тени и на свету. Определится с освещением - в солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые. Показать разницу цвета ближних и дальних листьев(ближний и дальний план) Без фона.

Копирование рисунка фиалки цветными карандашами  http://to-draw.ru/kak-narisovat-fialku-karandashom-poetapno.html

Рисунок линером https://youtu.be/o2fixu02pqi 

Зарисовка крапивы  https://youtu.be/uaDEVnXDQm4 

2

Задание№7: акварельный этюд не сложного цветка со стеблем и листьями.

Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель

Этюд крапивы  https://youtu.be/rbfnIb_ETGo 

2

Тема 3.

Задание №8: Зарисовки и наброски стволов деревьев.

 Научиться художественно-образному восприятию форм природы их пластики и логики формообразования.

Использовать различные графические материалы для рисунка – графитный карандаш 6-7В, угольный карандаш, гелиевая ручка и др. материалы

Зарисовка пня, ветки дерева или фрагмента ствола с веткой. Внимательное изучение строения. Показать силуэт, цилиндрический объём ствола, свет и тень, фактуру коры. Точнее передать строение.

 Материал для изучения темы:

https://www.youtube.com/watch?v=PH6nbxXM0wA

(можно сделать копию и затем рисунок с натуры)

Зарисовка https://youtu.be/vill8Flh2bE 

2

 Задание №9: Этюд фрагмента ствола березы или другого дерева. 

Внимательная зарисовка. Передать цилиндрический объём, цвет в освещенной части, цвет в затененной части, фактуру коры (складки, трещины, шероховатости). Без фона. Материалы: Акварельная бумага альбомного формата А-4, акварель

Материал для изучения:

https://sketch-art.ru/kak_narisovat_berezu_poetapniy_urok_risovaniya_berezok_akvaerlyu/ (можно сделать копию и затем рисунок с натуры)

рисунок с натуры https://youtu.be/vill8Flh2bE 

2

Задание №10: графическая и акварельная зарисовка шишки. Внимательная зарисовка шишек, семян различных пород деревьев.

Материалы: Бумага альбомного формата А-4, Простой карандаш, фломастер, ручка.

Материал для изучения  

https://moyamamma.ru/kak-akvarelyu-narisovat-shishku-na-vetke

2

Тема 4.

Задание №11:

Зарисовки различных отдельно стоящих деревьев (берёзы, яблони т. п.)

Научиться рисовать крону дерева, понимать её общую форму, состояние освещённости на пленэре.  Без фона

Материал для изучения и копирования : 

http://dayfun.ru/archives/4950 

https://www.youtube.com/watch?v=cRFZYgWal8w

https://www.youtube.com/watch?v=PH6nbxXM0wA&t=678s

Зарисовка вместе со мной https://youtu.be/TTszwGQbSrU 

2

Задание №12:  Этюды различных отдельно стоящих деревьев (берёзы, яблони т. п.) на фоне неба с частью земли (2 этюда).

При выполнении этюда широкими мазками в технике «а ля прима» передать тонально-цветовые переходы неба от зенита к горизонту и отношения неба, облаков, земли не переднем плане и вдали. Писать в один слой без промывок слитным мазком. Определится с освещением -в солнечную погоду свет теплый, тени холодные. В пасмурную погоду свет холодный, тени теплые. Показать освещенные и затененные части веток. Тень под деревом

Материал для изучения

https://www.youtube.com/watch?v=avK-s_-I6tk

Зарисовка вместе со мной https://youtu.be/DJOOtbIua34 

3

Тема 5.

Задание 13:

Этюд сельского дома или другой несложной постройки.

Научиться ограничивать угол зрения на крупный мотив и правильно устанавливать расстояние до него от места наблюдателя;  внимательно и последовательно – от общего к частному – рассматривать мотив с домом, логически осмысливать функции его частей и элементов; познакомиться с правилами композиционного и перспективного построения мотива с домом.

https://youtu.be/abY6ErZAW8Y 

3

Рисунок

Живопись

№

Содержание задания

Количество работ

№

Содержание задания

Количество работ

1.

Зарисовки трав без фона.

3

1.

Акварельные зарисовки трав без фона.

2

2.

Зарисовки растений в среде (с фоном).

2

2.

Акварельные этюды растений в среде (с фоном).

3

3.

Зарисовки цветов с фоном.

2

3.

Этюды цветов в среде

3

4.

Зарисовки различных деревьев, кустарников.

3

4.

Этюды отдельно стоящих деревьев, кустарников.

3

5.

Рисунок ветки дерева

1

5.

Этюд неба с облаками.

1

6.

Зарисовка группы стволов деревьев  с передачей фактуры коры и воздушного пространства (ближе-дальше).

1

6.

Этюды пейзажей с деревьями с передачей фактуры листвы и воздушного пространства (ближе-дальше).

2

7.

Зарисовки пейзажа с деревьями.

2

7.

Этюд пейзажа с не сложной постройкой (домик, сарайчик…)

1

8.

Зарисовка не сложной постройки или её фрагмента (старая дверь, окно, забор или калитка из штакетника, поленница дров…)

1

  Все работы выполняются на бумаге формата А4. При желании пейзажи можно (и лучше) рисовать на А3.

  Зарисовки выполняются простым карандашом, но часть заданий можно сделать линером (фломастером) или углем.

  Материал для этюдов акварель, но можно попробовать 2-3 работы сделать гуашью.

  В первых числах сентября все работы должны быть представлены на просмотр для оценки!

   Материалы в помощь я буду размещать на своем сайте https://nsportal.ru/yakovleva-elena-olgerdovna , в сети вКонтакте https://vk.com/id591027299 и ссылки на них в этой же таблице, также в группе 1г класса в сети WhatsApp.

Звоните, консультируйтесь, жду!