Методическая разработка. Игра-упражнение по цветоведению "Весёлый хамелеон"

Преподавание в художественной школе невозможно без использования на занятиях различных игровых ситуаций и упражнений, с помощью которых преподаватель формирует у обучающихся конкретные знания, умения и навыки.

       Для продуктивной работоспособности детей следует вводить в их деятельность различные игры-занятия. В данной методической разработке представлена такая игра – упражнение по цветоведению «Веселый хамелеон». Упражнение-игра позволяет понимать цвет, как выразительное средство композиции, развивает цветовое восприятие у обучающихся и является основой формирования творческой деятельности.

       Чередование в учебном процессе всех видов деятельности дает возможность более рационально использовать время, повышать интерес и интенсивность работы обучающихся, обеспечивать непрерывное усвоение нового и закрепление пройденного материала.

Дидактические упражнения и игровые моменты, включенные в систему педагогических ситуаций, вызывают у детей особый интерес к познанию окружающего мира, что положительно сказывается на их продуктивно-изобразительной деятельности и отношении к занятиям.