Мастер- класс по изобразительному искусству МБУ ДО ЦВР «Гармония» г. Тихорецка Тема: «Зимние трели»

Мастер- класс

по изобразительному искусству

  МБУ ДО ЦВР «Гармония» г. Тихорецка

 Тема: «Зимние трели»,

педагог д/о Прокофьева Ольга Анатольевна

Цели занятия:                                                                                   30.12.2020 г.

• Развитие  интереса к окружающему миру, родной природе.

Задачи занятия:

• Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования пастелью.
• Развитие чувства восхищения птицами.
• Повторение приемов рисования при помощи геометрических форм.

Возраст обучающихся: 6 -12 лет.

Тип занятия: комбинированный.

Методы: объяснительно-иллюстрационный, репродуктивный,  исследовательский.

Тип опроса: индивидуально-фронтальный.

Оборудование занятия:

Для педагога:

 пособия выполненные педагогом,  работы обучающихся, доска, мел.

Музыкальный ряд: оркестровая музыкальная композиция (во время практического задания).

Для обучающихся: формат А – 3 (А - 4) - на выбор, пастель, карандаш, ластик, влажные салфетки.

Ход занятия:

      1. Организационный момент.

• Беседа:

Педагог: Замечали ли Вы насколько красива зима? Её краски, её проявления? Замечали ли Вы насколько красивы зимние птицы?

2.  Сообщение нового материала:

  Сегодня при помощи простых геометрических форм, главным образом круга, мы научимся изображать прекрасных зимних птиц.    

3. Практическая работа.

(Карандашный рисунок)

   Что мы рисуем вначале?

         Верно. На листе формата А – 3, расположенном вертикально, мы изображаем в центре большой овалы.  Это – туловище снегирей. Далее пририсовываем в верхней части голову (полукруг) и хвост. Слева изображаем ветку и на свободном пространстве – ветви ели.

4. Выполняем работу в цвете.

      5. Просмотр  работ:

      Педагог: как Вам кажется, удалось ли Вам передать характер снегирей ? Какие  они у Вас получились (веселые или грустные)?  Можно ли их назвать символом зимы?

      7. Домашнее задание:

      Педагог : Попробуйте дома, самостоятельно, выполнить изображение любых, понравившихся  Вам, птиц.

       8. Итог урока:

          Цель занятия достигнута. Снегири у всех получилась на славу. Разрешите сделать фото на память сегодняшнего мероприятия. Мы желаем Вам счастья, дальнейших творческих побед и побольше светлых дней в жизни. Благодарим Вас за внимание и трудолюбие. Всего доброго и до новых встреч!!!

        9.  Список использованной литературы

1. http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2016/02/22/mama-eto-solnyshko
2. http://www.porjati.ru/pozdravleniya/stihi/80077-stihi-pro-mamu-dlya-detey-3-4-let-korotkie.
3. http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-utrenika-posvjaschenogo-8-mu-marta-samoe-glavnoe-slovo.html

                      9. Фотографии проведенного занятия:

                  Спасибо за внимание. Удачи и до новых встреч!!!