Учебный план студии графики

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа «Графика» направлена на приобретение учащимися знаний, умений и навыков владения рисования различными материалами: гуашью, акварелью, элементами трафаретного рисования, углем, сангиной и ориентирована на детей 14-15 лет. Художественно-эстетическое воспитание является одним из важнейших компонентов формирования личности ребенка. Искусство способно не только развивать творческие способности ребенка, совершенствовать его индивидуальные умения рисовать, но и решать задачи ассоциативно-образного мышления, развития его эмоционального мира, формирования его нравственно-эстетических критериев.

Направленность программы «Графика» художественно-эстетическая

 Новизна программы состоит в том, что в программе используется методическое наследие опыт зарубежных преподавателей в частности наследие немецкого  педагога Иоханнеса Иттена Баухауза. Особенность их педагогических находок в том, чтобы сохранить в ученике его самобытность , не причинив вреда индивидуальности личности, обогатить его знаниями о объективных законах композиции пятен, линий, точек и научиться строить графические образы.

Цель курса: Создание условий для развития и реализации творческого потенциала, обучающихся в области изобразительного искусства,  искусства графики.

Задачи курса:

• формирование художественного вкуса как способности чувствовать и воспринимать
• развитие интереса и любви к художественному творчеству
• развитие художественных способностей: умения рисовать различные предметы, пейзажи, портреты сказочных персонажей красками, пастелью, акварелью, углем
• развитие умений владения живописной грамотой (контраст, нюанс)
• приобретение детьми опыта творческой деятельности

Форма занятий:

Программа рассчитана на групповые занятия 2 раза в неделю (всего 68 уроков) По форме творческих-мастерских.

Содержание программы

Графика

Блок I

47 ч Пятна различного характера

Тема 1. Одуванчик. Силуэт мягкий. 1ч  

Тема 2 . Одуванчик. Силуэт жесткий . 1ч

Тема 3.Кот. Силуэт мягкий. 3ч

Тема 4. Кот. Силуэт жесткий. Силуэт гибкий. 3ч

Тема 5. Персонаж: Воплощение кота в человека. 3ч

Тема 6. Лицо: Используя фото референс создай портрет чародея. 3ч

Тема 7. Танец : Танго, брейк-данс, вальс, фламенко, ча-ча-ча, лезгинка. Коллаж. 3ч

Тема 8. Дерево. Силуэт жесткий. Силуэт мощный. 3ч

Тема 9. Экзотическое растение в трех разных техниках. 3ч

Тема 10. Портрет животного и семейный портрет. 3ч

Тема 11. Джунгли. Много-мало. 3ч

Тема 12. Бабочка вечер. Холодные цвета. Силуэт темный. Акварель, гелиевая ручка. 3ч

Тема 13. Натюрморт- автопортрет. (ключ, лампа, кувшин, книга). 3ч

Тема 14Чайник-дом. Апликация.3ч

Тема 15. Коллаж «В стиле Пикассо» ноты и, клей и тонированная бумага. 3ч

Тема 16. Какая ты птица. Гелиевая ручка, фломастеры. 3ч

Тема 17.Рыба в стиле стимпанк. Гелиевая ручка, тонированная бумага. 3ч

Блок II

15 ч Акварель, гелиевая ручка. Рисуем стилизованных животных. Открытки.  

Тема 18 «Новый год» Олень. Применяем акварель и гелиевую ручку. Открытка. 3ч

Тема 19. «Хэллоуин» Тыква. Применяем акварель и гелиевую ручку. 3ч

Тема 20.  «8 марта» или «День учителя» Кот. Применяем акварель и гелиевую ручку. 3ч

Тема 21. «Пасха» Заяц Применяем акварель и гелиевую ручку. 3ч

Тема 22.Собаки разных пород - стикеры. 3ч

 Блок III

Смешанная техника. 6ч

Тема 23. Портрет своего любимого персонажа.3ч

Тема 24. Портрет художника в его стиле.3ч

В процессе занятий учащиеся осваивают большой объем разнообразных умений и навыков-знакомятся с различными техниками и приемами работы с графическими материалами. В процессе занятий у обучающихся формируются такие качества, как наблюдательность, последовательность в работе, чувство композиции, ритма, образного мышления, вкус к цветовым сочетаниям.

Планируемый результат:

• наличие интереса к искусству, стремление к творческому самовыражению;
• владениями основами живописной грамоты
• стремление передать художественный образ с помощью цвета
• развитие и совершенствование художественных способностей
• ведение работы от ее замысла до завершения

Условия реализация программы. Методическое обеспечение.

1.Кабинет для теоретических и практических знаний

2.Материал для рисования: акварельные краски, гуашь, кисти, масляная пастель, гелиевые ручки, фломастеры

Учебно-тематический план: