Нетрадиционная техника рисования ватными палочками. « Мимоза»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Болгарская школа – интернат для детей ОВЗ».

Семинар Спасского муниципального р-на « Пути формирования устойчивого интереса к предметам художественно – эстетического цикла в условиях школы с ОВЗ»

Конспект

открытого внеклассного занятия.

        Нетрадиционная техника рисования

                ватными палочками.                      

                         « Мимоза»

Дата проведения: 25.04.2022 г

Место проведения: игровая комната 5  группы.

                                                                                Воспитатель 1 кв. категории

                                                                                Игнатьева Ю.А.

                                                г. Болгар

Тема : Нетрадиционная техника рисования ватными палочками.

« Мимоза».

Место проведения : игровая 5 группы

Время проведения : 10ч. 10 мин.

Образовательные области : « Художественное творчество» (рисование)

Цель: научить воспитанников нетрадиционной технике рисования ватными палочками.

Задачи :

- познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования;

- развивать зрительные восприятия, мелкую моторику рук, навыки самоконтроля, усидчивости;

- воспитывать у детей чувство прекрасного;

Коррекционная направленность занятия: 

-коррекция мышления, памяти, внимания.

Воспитательная направленность:

Принципы обучения:

Методы обучения:

Словесный : объяснение, описание;

Наглядный : презентация, оформление выставки готовых работ 5 группы.

Материал : чистые листы бумаги А 4, краски, кисточки, салфетки бумажные, ватные палочки, стаканчики – непроливайки, образцы готового рисунка.

Предварительная работа : знакомство с нетрадиционными техниками рисования цветка мимозы.

Словарная работа :

- нетрадиционные методы рисования.

Индивидуальная работа:

- с Алпутовым Андреем  : закреплять умение аккуратно работать с красками.

               Содержание организованной деятельности :

1). Организационный момент.

Слайд №1

Воспитатель:

- Здравствуйте ребята, уважаемые гости.

- Ребята, какое время года за окном?

 ( Ответы детей).

- Правильно, сейчас весна, посмотрите какие яркие краски за окном. Весной природа, что делает?

( Ответы детей).

-  Какие краски вы видите за окном?

( Ответы детей).

Воспитатель:

Внимание на экран. 

Слайд №

Цветик желто- золотистый,

Как цыпленочек, пушистый.                  

Сразу вянет от мороза

Наша неженка мимоза...                      

Слайд №

    В России мимозами часто называют виды акации, чаще всего — акацию серебристую. Этот вид широко распространён на Черноморском побережье Кавказа. Это чудное создание с серо-зеленой корой, перистыми листьями и гроздьями пушистых желтых цветков, похожих на шарики. Стоит лишь слегка задеть мимозу, как по пушистому кусту пробежит дрожь, и она вмиг спрячет свои листья, словно ее обожгло морозом.

   Слайд №            

    Весна – это всегда пора солнца и света. А ветка мимозы – это сотни маленьких солнышек в вашем доме, лучик света на вашем лице, капелька любви, подаренная вам или вами. Давайте же от всего сердца подарим друг другу каплю солнышка и любви – скромную ветку мимозы…

     И мы сегодня попробуем нарисовать нетрадиционной техникой рисования, ватными палочками, этот чудесный цветок.  

Словарная работа:

нетрадиционная техника – это рисование не обычным способом, например : смятой бумагой, листьями, пальчиками, солью, ватными палочками и т.д.

Физкультминутка: пальчиковая гимнастика.

 Ребята, мы с вами узнали, что это за растение мимоза, а сейчас  примемся за работу. 

Для этого Вам пригодятся:

-простой карандаш

-лист бумаги

-ластик

-ватные палочки

-краски

Правила работы с красками, ТБ.

Слайд №

1. Лист бумаги нужно  расположить вертикально.

Слайд №

1. Берем простой карандаш и размещаем веточку в середине листа. Рисуем снизу вверх.
2. Рисуем веточки, идущие от нее, на которых разместятся желтые цветочки и листики мимозы.

( Рисуем простым карандашом стебель мимозы, от стебля идут листья.)

Дорисовываем еще больше веточек, чтобы наш букетик был пышнее.

Слайд №

1. Берем гуашь или акварель и тонкую кисточку. Рисуем  веточку без цветов и листьев.

Слайд №

Теперь мы начинаем рисовать желтые цветочки. Ватную палочку макаем  в краску, после чего методом тычка на веточки наносим цветочки, и у нас постепенно появляются желтые цветочки! Не правда ли, легко?

Слайд №

2. Дорисовываем ветку мимозы (листочки).

Индивидуальная работа (подсказки, показ приёмов работы).

 Итог

Воспитатель:

Молодцы, а сейчас настало время подвести итоги нашего занятия.

- С какой техникой рисования мы с вами познакомились?

- Какой цветок  мы рисовали?

- Чем мы рисовали цветы?

Воспитатель:

Ребята, мы с вами сегодня хорошо поработали и работы у вас  получились замечательные. Предлагаю всем выйти вместе со своими работами и выстроиться в ряд. Пусть наши гости увидят ваши работы.  

Рефлексия.

Ребята у каждого из вас на парте лежат смайлики, грустный и весёлый. Если вы остались довольны своей работой,  поднимите весёлый смайлик, а если вы остались не довольны своей работой, то поднимите грустный смайлик.