Игровая программа "В мире волшебных красок"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества им. А. Гайдара»

Игровая программа

« В мире волшебных красок»

Подготовила:

Каширская Марина Николаевна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

г. Арзамас,

2023 г.

Цель: в игровой форме расширить, углубить и закрепить знания учащихся о принадлежностях для рисования, цветах и  цветовых оттенках.

Задачи:

- развивать наблюдательность и зрительную память;

- воспитывать интерес к искусству;

- закреплять знание цветов, знание о красках.

Оборудование:  бумага, гуашь, кисточки, баночки для воды, карандаши.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Сегодня мы будем рисовать, но только не совсем в обычном формате, а будем выполнять творческие задания.  Предлагаю вам разделиться на две команды, придумать название своей команде и выбрать капитана.

1 конкурс. Разминка.

 На доске  цветок с шестью лепестками, по очереди выходят представители от каждой команды и отрывают по одному лепестку, на каждом лепестке написан вопрос. Участник должен сам ответить на вопрос тогда он получает 2 балла,  если он берет помощь команды, то получает 1 балл.

1. Белый камешек растаял,
На доске следы оставил (Мел.)

2.Палочка волшебная,
Есть у меня, друзья.
Полочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет,
И большущий пароход! (Карандаш)

3.Разноцветные сестрицы,
Заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой, носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним,
Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски).

4.В руках держу огромный дом,
Где живут рисунки
И каждый знает этот дом 
Он называется ... (Альбом).

5.Начало- голос птицы 
Конец - на дне пруда, 
А целое в музее 
Найдете без труда (Картина).

6.Создаю я новый цвет,

На дощечку я похожа.

Краску, что в коробке нет,

Сделать сам художник может.

Он смешает краски хитро

С помощью меня - ... (палитры)

2. конкурс . “Цветные вопросы”.

Каждой команде в течение 3 минут необходимо ответить на 5 вопросов.

Сколько правильных вопросов – столько баллов получает команда.

1. Назовите три основных цвета. (Красный, синий, желтый)
2. Какой из перечисленных цветов не относится к теплым цветам - красный, синий, желтый, коричневый
3. Какие цвета нужно смешать между собой, чтобы получить зеленый цвет? (Желтый и синий).
4. Какой из этих цветов отсутствует на олимпийской эмблеме – пяти переплетенных разноцветных кольцах?

 А. Голубой. В. Белый. Б. Зелёный. Г. Чёрный.

5. Какое море не существует?

 А. Жёлтое. В. Синее. Б. Черное. Г. Белое.

Сколько правильных ответов - столько и баллов получает команда

3 конкурс.  «Конкурс капитанов».

 Капитаны команд, подойдите ко мне. Следующий конкурс для вас. Один знаменитый художник решил нарисовать картину. Он провел на листе первую линию... И тут его отвлекли от работы. Рисунок остался незаконченным. Попробуйте проникнуть в замысел художника и завершите его работу.  Дорисуйте картину, выбрав себе карточку-задание.

 Пока капитаны команд выполняют задание, для участников следующий конкурс.

4. конкурс . "Фантик для конфет".

 Представьте, что вы - художники, работающие на кондитерской фабрике. Ваша задача - придумывать и рисовать обертки для шоколадок, конфет, печенья. При этом ваши рисунки всегда должны соответствовать названию кондитерского изделия. Недавно вам поступил заказ - нарисовать фантики для новых конфет.

- Как сделать так, чтобы конфеты продавались лучше?

- Как должен выглядеть фантик?

- Какие цвета лучше использовать?

На эти вопросы вам придется сейчас найти ответ в каждой команде. А жюри выберет самый удачный вариант.

 Название конфет вы узнаете, выбрав себе карточку-задание.

"Молочные"

"Ореховые"

"Ягодные"

"Фруктовые"

"Медовые".

5. конкурс. "Спрятавшиеся слова". 

          Все знают - в каждом слове буквы есть. Из этих букв можно составить очень          много различных слов. Это интересно и несложно. Попробуйте составить как можно больше слов из букв, входящих в слово "изображение". За каждое составленное слово1балл.                                                                                                                                         

Вот и подошла к концу наша игровая программа.

Жюри подводит итоги. Команда, набравшая больше баллов – победила.

А вообще в нашей игровой программе нет победителей и проигравших. Все

участники команд награждаются сладкими призами.

Приложение.

"Молочные"

"Ореховые"

"Ягодные"

"Фруктовые"

"Медовые"

"Сказочные"

 Белый камешек растаял,
     На доске следы оставил 

Палочка волшебная,
Есть у меня, друзья.
Полочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет,
И большущий пароход! 

Разноцветные сестрицы,
Заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой,

Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним,
Нарисуют дом и дым. 

В руках держу огромный дом,
Где живут рисунки
И каждый знает этот дом 
Он называется ... 

Начало- голос птицы 
Конец - на дне пруда, 
А целое в музее 
Найдете без труда 

Создаю я новый цвет,

На дощечку я похожа.

Краску, что в коробке нет,

Сделать сам художник может.

     Он смешает краски хитро

     С помощью меня - ...