Презентация

Слайд 1

Нетрадиционные техники рисования Руководитель: Оюн Юрий Михайлович учитель изобразительного искусства и технологии МБОУ СОШ с.Сосновка

Слайд 2

"Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити — ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, «чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок» В.А. Сухомлинский.

Слайд 3

Я очень люблю рисовать красками, карандашами, фломастерами. У меня возник вопрос, чем ещё можно рисовать? Как создать необычные произведения изобразительного искусства? Проблема:

Слайд 4

Развивать творческие способности, интерес к изобразительной деятельности средствами нетрадиционного рисования. Цель проекта:

Слайд 5

Развивающие: Формировать творческое мышление, устойчивый интерес к художественной деятельности ; Развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение. Формировать умения и навыки, необходимые для создания творческих работ. Развивать желание экспериментировать, проявляя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от узнавания нового. Образовательные: Закреплять и обогащать знания о разных видах художественного творчества. Знакомить c различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приёмами работы с ними, закреплять приобретённые умения и навыки, и показывать широту возможного применения. Воспитательные: Воспитывать трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом. Воспитывать внимание, аккуратность, усидчивость, целеустремлённость, творческую самореализацию. Задачи:

Слайд 6

Гуашь, кисти, салфетки, баночка с водой, коктельные трубочки, ватные палочки, поролоновые губки, старая зубная щетка, листья деревьев, оргстекло или пленка. Материал и оборудование:

Слайд 7

Монотипия

Слайд 8

Монотипия с оргстекла или пленки

Слайд 9

Рисование листьями

Слайд 10

Рисование смятой бумагой

Слайд 11

Рисование тычком

Слайд 12

Набрызг

Слайд 13

Кляксография

Слайд 14

В процессе выполнения проекта я узнала много нового о рисовании. Познакомилась с различными видами и техниками нетрадиционного рисования. Попробовала применить их на практике. Планирую и дальше пополнять свои знания об изобразительном искусстве и развивать свои творческие способности. Вывод: