Классный час:"Мифы о рисовании" (2023 г)
Обсуждения некоторых моментов для учащихся, которые планируют связать своё будущее с художественным творчеством. Все аспекты рассматриваются на основе живописных работ.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.64 КБ |
Предварительный просмотр:
Дата проведения 9.11.2023
Классный час: Мифы о рисовании, в которые вам пора перестать верить.
Рисование прекрасный и непростой навык, передающий ваше воображение, чувства, эмоции. Однако, существуют мифы – барьеры, тормозящие рост в данной сфере, а также ваше внутреннее стремление к рисованию.
Давайте поговорим о них.
- Я не умею рисовать.
Чаще всего это означает, что человек не умеет рисовать реалистично или так, как он себе придумал. И вместо того, чтобы учиться или выбрать другой стиль рисования, он просто бросает рисовать совсем. А это неправильно, ведь вы лишаете себя радости творчества!! Практикуйтесь чаще, и все получится, важно сосредоточится на процессе, а не результате.
- Художниками рождаются.
Вы смотрите на картину великих и думаете, что автор создал это без особых усилий. Но это не так. Художник годами оттачивал свое мастерство, рисовал огромное количество картин (испортил кучу бумаги), много копировал, учился и спустя время пришел к такому результату.
- Ваши рисунки должны впечатлять каждого.
Когда вас хвалят - это очень приятно. Но отрицательные комментарии способны на долгое время отбить желание творить. Важно рисовать ради процесса и не переживать, что кто-то не оценил вас. Ведь человек, банально, мог быть не в духе.
- Художник может рисовать все, что захочет.
Существует широкий спектр видов рисования, от мультипликации до архитектуры. Вы сможете быть лучшим во всем. Нужно будет выбрать область рисования и ваш стиль.
5. Для рисования нужны дорогие материалы.
Сосредоточитесь на том, что вы рисуете, а не на материалах, потому что дорогие материалы не сделают вашу работу лучше. Её сделает такой только количество практики. В самом начале можно брать бюджетные материалы и докупать уже в процессе, если вам понравился.
Каждый из перечисленных пунктов обсуждается с учащимися.