Картотека бесед по знакомству дошкольников с картинами

Андрей Чикачёв «Бабушкин любимчик»

(Вариант для младшего возраста)

- Ребята, посмотрите, с какой весёлой картиной хочу вас сегодня познакомить. Её написал наш с вами земляк, Андрей Чикачёв.  Кого вы видите на этой картине -  

Дети отвечают, обязательно выслушать все ответы детей, не перебивая.

- Правильно на картине художник изобразил бабушку и внука, посмотрите, с какой любовью и нежностью бабушка щекой прижимается к своему любимому внучкУ. А как маленький внучок обнимает свою бабушку. Он не только руками обнимает её и держится за неё, но еще и обвил бабушку ногами.  

Как вы думаете, бабушка любит своего внука?

А любит ли свою бабушку внучок?

Правильно, и поэтому картина называется «Бабушкин любимчик»

А вас бабушка обнимает?

А вы обнимаете свою бабушку?

Ребята, а теперь посмотрите внимательнее, кто ещё так удивлённо смотрит на вас с картины?

Ответы детей.

Молодцы, это корова, которая тоже очень хотела, чтобы её нарисовали.

И так хорошо и весело художник её изобразил, что глядя на эту картину, сразу поднимается настроение от того, как бабушка с внуком любят друг друга, от того что корова тоже попала на эту картину.

Кто вам понравился больше всего?

При рассматривании картины с детьми более старшего возраста, можно обратить внимание детей на местность, тёплое время года, на красивое небо и мягкий пейзаж.

Спросить у детей, «Можно ли сказать, что эта картина про любовь?»

Почему ?

Художник с большой любовью изобразил отношения между бабушкой и внуком и передал их радость на этой картине через их эмоции, улыбки.

Андрей Чикачёв «Бабушкин пирожок»

Ребята, сегодня мы познакомимся с ещё одной картиной Андрея Чикачёва.

Посмотрите, кого изобразил художник, как вы думаете?

Дети предлагают свои варианты

Вы очень хорошо и правильно всё увидели, на картине бабушка, которая печёт пирожки для своей ненаглядной внучки.

Посмотрите, как внучка ждёт вкусные пирожки, как она улыбается и закрывает глаза от удовольствия, представляет какие они вкусные.

Вы хотели бы вкусный пирожок?

А вам бабушка печёт пирожки?

Как вы думаете, с чем пирожки?

При рассматривании картины с детьми среднего и старшего возраста, можно обратить внимание детей на местность, тёплое время года, на чистое  небо и мягкий пейзаж.

Спросить у детей, «Можно ли сказать, что эта картина про любовь?»

Почему ?

Художник с большой любовью изобразил отношения между бабушкой и внучкой и передал их радость на этой картине через их эмоции, улыбки.

Андрей Чикачёв «Земляникин день»

Ребята, посмотрите, вот ещё одна картина художника Андрея Чикачёва.

Кто на ней изображён?

Что они делают?

Какая это ягода?

Дети отвечают, обязательно выслушать все ответы детей, не перебивая.

Вы правильно угадали, на картине бабушка и внучка, бабушка набрала для своей любимой внучки землянику, и она с удовольствием её кушает.

А вы любите ягоду землянику?

Как вы думаете, бабушка любит свою внучку?

А внучка любит бабушку?

Почему?

А кого ещё вы видите на картине?

Правильно, это маленький телёнок, который пасётся рядом.

При рассматривании картины с детьми среднего и старшего возраста, можно обратить внимание детей на местность, тёплое время года, на чистое  небо и мягкий пейзаж.

Спросить у детей, «Можно ли сказать, что эта картина про любовь?»

Почему ?

Художник с большой любовью изобразил отношения между бабушкой и внучкой и передал их радость на этой картине через их эмоции, улыбки.

Карл Лемох «Варька»

Ребята, эту картину, на которой изображена маленькая девочка, написал Карл Лемох. Здесь он изобразил свою маленькую дочь.

Улыбчивая белокурая девчушка сидит на охапке сена, опершись на высокую корзину. Посмотрите, какая она  нарядная: простое, но яркое платьишко, ожерелье из крупных бусин. В руках у малышки кукла, приодетая не хуже маленькой хозяйки. Платочек, повязанный на голове у девочки, босые пяточки, кажется, выдают в ней крестьянского ребёнка.

Ребята, а у вас есть любимая игрушка?

А любите ли вы наряжаться?

Иван Шишкин «Утро в сосновом лесу»

- Ребята, у нас в России жил замечательный художник И.И.Шишкин .Он любил рисовать лес. И  есть у Ивана Ивановича картина, которую знают все – и большие и маленькие. Она называется »Утро в сосновом бору».

Утро раннее солнечное. Беловатый туман поднимается из оврага. Небо покрыто нежными, розовыми облаками. Сквозь облака проглядывают первые лучи солнца, которые золотят верхушки деревьев. Лес густой и непроходимый.

Ответьте, пожалуйста, на вопрос:

- Какое время суток изображено на картине? (ответы детей: утро).

- Какое утро?  (раннее, солнечное).

- Почему вы так решили? (ответы детей : потому что видны облака)

- Какие облака? (ответы детей: нежные, розовые).

-Лес какой? (ответы детей: густой и непроходимый).

- В центре картины трое медвежат и мама медведица. Медвежата шаловливые, маленькие, мохнатые веселятся на дереве. А один из них смотрит куда-то вдаль. Он самый любопытный. Медвежата играют на старой сосне, её сломало бурей, ствол расщеплен, корни вывернуты. Кругом  непроходимая чаща. Это сосновый бор. Он кажется таинственным и сказочным. Только здесь могут играть беззаботно медвежата, сюда не ступала нога человека.

- Кто изображен в центре картины? (ответы детей: мама медведица и трое медвежат).

- Какие медвежата? (ответы детей: шаловливые, маленькие, мохнатые, а один любопытный).

- Каким изображает художник сосновый бор? (ответы детей: таинственный, сказочный).

На дальнем плане картины изображены высокие, могучие, вековые сосны, у них прямые стволы, покрытые серой корой. Ветки – раскидистые, похожи на зеленый шатёр. Глядя на эту картину, испытываешь чувства радости, бодрости, прилив сил. Оттенки теплых цветов вызывают  спокойствие.

Что изобразил художник на дальнем плане? (ответы детей: сосны)

Какие? (ответы детей: высокие, могучие, вековые).

- Какие чувства испытываешь, глядя на эту картину? (ответы детей: чувства радости и бодрости).

Художник хотел показать не только прелесть летнего солнечного утра, он отобразил кусочек жизни соснового леса, жизни во всем её многообразии и красоте. Ничего нельзя нарушать в этом мире, пусть он будет таким же прекрасным и полным тайн.

Андрей Чикачёв «Бедствие»

Ребята, сегодня мы продолжаем знакомиться с творчеством нашего соотечественника, земляка – Андреем Чикачёвым. Вы помните его картины полные радости, тепла и улыбок. Но эта картина значительно отличается от предыдущих.

Взгляните, на сером фоне изображены люди и животные, и лица у них совершенно не радостные. Только вглядевшись в фон этой картины, вы поймёте, что произошло, и почему на лицах этих людей нет радости.

Расскажите мне, как вы думаете, какую ситуацию описывает художник на этой картине? (ответы детей: наводнение, потоп, беда, бедствие)

Вы правильно рассказали, а почему вы так решили? (ответы детей: крыши домов выглядывают из под воды, не видно суши)

Наша река Лена величественна и очень сильна, в весеннее время года, она или её притоки выходят из берегов и подтапливают некоторые селения, а иногда и даже города. Однажды, река Лена полностью затопила наш город Ленск. Многие люди остались без жилья, у многих погибли домашние животные. Вот один из таких моментов Андрей Чикачёв изобразил на своей картине.

Посмотрите, какая небольшая лодка по своим размерам, но сколько народу смогли на ней поместиться. Отец семейства, мать и их дочка спасали не только себя, но и не оставили в беде своих домашних животных. Сколько места в лодке занимает корова, но они не оставили её погибать а сумели поместить её в лодку, и телёнка, и даже маленькую курочку, которую дочка крепко сжимает в руках, чтобы она случайно не упала в воду.

Что можно сказать про эту семью, ребята? (ответы детей: они дружные, ответственные, заботливые, любящие, бесстрашные - не бросили своих питомцев, спасли всю семью)

Николай Богданов – Бельский «В церкви»

Ребята, сегодня познакомимся с творчеством Николая Петровича Богданова – Бельского. Картина «В церкви», как и многие другие его работы, посвящена теме детства. Главными героями полотна стали несколько крестьянских ребятишек, пришедших в храм на воскресную молитву.

Посмотрите, дети изображены стоящими в таинственном полумраке церкви со свечами в руках. Лица их одухотворены и серьёзны, головы слегка наклонены вперёд, губы плотно сжаты, а взгляд выражает смирение. Лишь одна девочка в белом платочке, расположившаяся посередине, с интересом разглядывает что-то прямо перед собой. Возможно, она с благоговением смотрит на одну из икон.

Скажите, а вы бываете в церкви? (да, конечно бываем, не часто, не был ни разу)

А что там делают люди, для чего ходят в церковь? (ответы детей: молятся, ставят свечи)

На этой картине все дети одеты очень скромно. Девочки — в длинные юбки или сарафаны, мальчики — в широкие крестьянские рубахи, подхваченные тонким поясом на талии. На плечах нескольких юных прихожанок можно заметить кофты, а на головах — цветные косынки.
Справа от героев на стене висит большая икона Пресвятой Богородицы с младенцем на руках. Перед ней стоит круглая серебряная платформа с горящими на ней свечами. Их свет, сливаясь с отблеском жёлтых огоньков в руках детей, озаряет темноту храма и рисует на его стенах длинные причудливые тени.
Атмосфера картины проникнута тишиной и святостью. Хочется бесконечно наблюдать за притихшими и вмиг повзрослевшими детьми, восхищаясь их сознательностью и покорностью перед лицом божественной силы.

Ребята, какое настроение, передаёт эта картина? (ответы детей: умиротворение, смирение, покой, тихую радость)