Статья на тему: Техники прямой пластилинографии с добавлением фактуры игрушка «Матрешка» в детской художественной школе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 statya_larina_a.s._wecompress.com_.docx | 147.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Статья на тему: Техники прямой пластилинографии с добавлением фактуры игрушка «Матрешка» в детской художественной школе
Техника прямой пластилинографии является одним из наиболее эффективных и увлекательных методов развития творческих способностей у детей младшего школьного и дошкольного возраста. Для детей до 10 лет работа над образом традиционной русской игрушки, такой как «Матрешка», становится не просто художественным упражнением, но и первым знакомством с культурным наследием. Особую выразительность и тактильную привлекательность работам придает использование различных приемов создания фактуры.
Суть техники прямой пластилинографии
Прямая пластилинография — это метод «рисования» пластилином, при котором изображение создается путем нанесения и распределения материала непосредственно на горизонтальную поверхность (как правило, плотный картон). В отличие от объемной лепки, здесь работа ведется в плоскости, что позволяет сочетать принципы живописи и графики с осязаемостью скульптуры.
Для детей до 10 лет эта техника особенно ценна, так как она:
- Развивает мелкую моторику и координацию «глаз-рука».
- Укрепляет мышцы пальцев и кисти.
- Стимулирует сенсорное восприятие через работу с цветом и текстурой.
- Учит пространственному мышлению и аккуратности при работе в пределах контура.
Именно работа с фактурой превращает плоское изображение в богатую, живую поверхность. При создании матрешки для детей до 10 лет используются следующие методы декорирования:
- Техника «горошек».Это самый простой и эффектный способ. Скатанные из пластилина маленькие шарики («горошины») плотно прижимаются к поверхности сарафана матрешки. Это создает объемный, выпуклый узор в виде цветочка.
- Линейные узоры из жгутиков. Тонкие «колбаски» из пластилина выкладываются по контуру одежды или для создания более сложных орнаментов (завитков, волн), имитируя вышивку или тесьму.
Методика проведения занятия в детской художественной школе
Занятие строится по классической педагогической схеме:
1. Вводная часть. Мы знакомим детей с историей матрешки, показываем образцы разных видов (сергиево-посадская, семеновская) и обращает внимание на их общие черты (сарафан, платок) и различия в узорах.
2. Объяснение и показ. Мы демонстрируем на шаблоне матрешки последовательность работы: сначала заполняются крупные цветовые блоки (лицо, платье), а затем выполняется декорирование с добавлением фактуры. Особое внимание уделяется правилам аккуратной работы.
3. Практическая работа. Дети самостоятельно выполняют работу. Важно поощрять их творческую инициативу в выборе цветов и создании узоров.
4. Рефлексия. По завершении работы организуется выставка готовых «Матрешек». Дети рассматривают работы друг друга, делятся впечатлениями и рассказывают о своей кукле.
Таким образом, техника прямой пластилинографии с добавлением фактуры является комплексным развивающим занятием, которое позволяет детям не только освоить новые художественные навыки, но и прикоснуться к миру русского народного искусства .
