К юбилею книги Железникова.

ТЕМА «Человек  рождается для добрых дел» (обсуждение фильма «Чучело»).

ЦЕЛИ:  

-- помочь обучающимся осмыслить, как режиссёр  решает проблему противостояния  ценностей истинных и мнимых, красоты духовной и   внешней, сиюминутной;

--  способствовать развитию эмоциональной чуткости;

-- способствовать развитию внутреннего мира человека,  свободной и духовной личности, имеющей потребность к саморазвитию;

-- формировать   умения межличностного общения, ведения диалога;

-- воспитывать  в обучающихся доброту, чуткость к  окружающим, способность понимать других и сопереживать им, мужество встать на защиту слабого.

ОБОРУДОВАНИЕ:  компьютер, слайды с материалами по теме,  словарь  по этике

 ДИДАКТИЧЕСКАЯ модель обучения:  объяснительно-иллюстративная, репродуктивная, рефлексивно-творческая, с компьютерной поддержкой.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ средства: показ слайдов с материалами по теме часа общения,  словарная работа,  аналитическая беседа,  работа со словарём по этике, рефлексия  (оценочные высказывания).

ВИДЫ деятельности учащихся:  диалог педагога с учащимися, монологи.

ТИП:  подведение итогов  домашнего семейного  просмотра кинофильма в форме дискуссии.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: за  месяц учащимся было предложено   посмотреть фильм «Чучело»; попытаться определить основные проблемы  и обсудить их; в качестве вопросов, способствующих повышению мотивации к просмотру, были предложены следующие вопросы:

-- встречались ли вы с  жестокостью подростков, показанной в фильме;

-- можно ли оставлять безнаказанным предательство;

-- есть ли в нашей группе сильная личность; а ты сам – сильная или слабая личность;

-- как бы ты повёл(а) себя в конфликтных ситуациях, подобных изображённым в повести  «Чучело»?

ПЛАН

 1.Вступление. Справка  о писателе, фильме.

 2.Выявление восприятия фильма «Чучело» учениками.

 3. Обсуждение фильма.

 4.Заключительный этап (рефлексия).

Педагог:

-- Сегодня на часе общения мы подведём итог просмотру фильма «Чучело», снятого по одноимённой повести Владимира Карповича Железникова.  Я надеюсь, что вы захотите поделиться своими впечатлениями, суждениями, замечаниями после такого увлекательного и полезного занятия, каким стал этот просмотр.  Итак, мы начинаем с  биографической справки о   писателе и фильме:

Владимир Карпович Железников (1925) (портрет)

Повести «Каждый мечтает о собаке» (1966), «Чучело» (1981)

Сценарий фильма «чудак из 5 «Б» (Государственная премия)  -  1974

Слово педагога. Затем учащиеся делятся своими впечатлениями по поводу просмотренного фильма.

Советы, которые помогут жить среди людей

Задание: Выдели одну мысль, которая тебе особенно запомнилась (поразила) 

• Будь внимательным к близким и дорогим нам людям.
• Никогда никого не трави.
• Нельзя мучить людей, издеваться, мучить и без того слабые души. Это ожесточает человека.
• Надо быть милосердным.
• Возвышаться над слабым могут только слабые.
• Поступай так, чтобы твои поступки не навредили другим людям.
• Сила человека в его корнях и в нем самом.
• Все люди разные.
• Нельзя быть «толпой».
• Поддакивать – это плохо.
• Молчание – это тоже предательство. 
• Надо быть милосердным.
• Внутреннее сильнее внешнего.
• Даже в падшем можно увидеть моменты величия.
• Человек силен духом.
• Важно быть на Земле ЧЕЛОВЕКОМ, а не животным.

Заключительные вопросы:

        -- Могли ли такие честные и чистые люди, как Бессольцевы изменить одноклассников и их классную руководительницу?

        -- Как вы считаете, может ли драма, пережитая Леной, заставить задуматься о том, что такое истинные и мнимые ценности, научить различать их? Что дала эта книга лично вам, какой опыт?

        Заключительное слово педагога:

        --Получается, что фильм «Чучело»,  поучителен и интересен и в наши дни, хотя и снят в 1983 году.

        В нём   правдиво, без прикрас показана драма девочки-подростка, чтобы у нас с вами вызвать протест против жестокости, чтобы каждый из нас попробовал встать на место Лены и проникнуться презрением к предательству.

        Главное в этом фильме – противостояние ценностей истинных и мнимых, красоты духовной и внешней. И одним из таких вечных нравственных качеств является доброта. Известная русская писательница Мария Прилежаева как-то заметила: «Человек рождается для добрых дел и носителями добрых дел являются дети». Надо постараться сохранить  и развить в себе это качество, без которого никак не прожить на свете – доброту.

        И ещё об одном нельзя забывать. «Помни, ты не один, - сказал другой детский писатель Лев Кассиль, - на свете, кроме тебя, есть другие люди; они нуждаются в твоей доброте, понимании, мужестве, твоей защите». Спешите делать добрые дела. А зависть – «ты её убей в зародыше», «злость – беги от чувства злого». Вспомните, как мудро сказала Фазу Алиева, давая совет сыну и всем–всем  нам.