Сценарий праздника "Осенний бал"

Сценарий «Осенний бал»

Разработала Т.П.Ветошникова

МОУ СОШ №15 г. Улан-Удэ

ЦЕЛИ:

• Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и поддержки
• Развивать эстетические вкусы
• Познакомить со стихами русских поэтов об осени
• Воспитывать аккуратность и прилежание
• Развивать творческие и познавательные способности
• Пробудить интерес и любовь к окружающей природе.

ОБОРУДОВАНИЕ

• Осенние букеты
• Поделки из природного материала
• Газеты на тему «Золотая осень»
• Осенние модели одежды «Осень – 2018»
• Оформление сцены
• Оформление зала

Ход мероприятия

1 чтец: Обожаю это время года!

Праздник золота и багреца.

Синяя шумящая свобода,

Ясность неизбежного конца.

А ведь как металось и хлестало!

Шли дожди, метали их ветра.

Справилась природа, и настала

Эта драгоценная пора.

2 чтец: Добрый вечер, друзья дорогие!

В этом зале уже не впервые

Мы проводим осенний бал.

Бал нас вместе сегодня собрал.

Звучит музыка, выходит осень (идет через зал и читает стихи):

Иду по залу твердо я

Строгая и гордая

Думаете злая? Вовсе не такая.

Вас радушно встретила

Каждого заметила

Зал любя украсила золотым листом

Я вам не сказала?

Я – хозяйка бала!

Осень золотая светом и дождем

Рогом изобилия мы сентябрь зовем

Овощи и фрукты входят в каждый дом

Радость и веселье людям я несу

Массу приключений и в школе, и в лесу

И в кино и в парке жизнь проходит ярко.

Осень золотая радует сердца

Приглядитесь к людям

В строгом ритме буден

Смех и радость без конца

Скучных не терплю я

Бал открыть велю я!

Танец вальс

1 ведущий: Осень позаботилась, чтобы нам зимой жилось светло и радостно. В благодарность за это наши предки с радостью встречали это время года и называли ласково: Матушка – осень, красавица осень.

2 ведущий: Осенние месяцы: сентябрь, октябрь, ноябрь. Осень – прекрасное время года, воспетое поэтами в стихах, воплощенное великими композиторами в музыке, об осени сложено много песен и частушек.

Конкурс песен на осеннюю тему.

Слова Осени: у поэтов осень – любимое время года. Осень любят и прославляют в стихах. А почитайте мне стихи про осень

Стихотворение Евдокимовой   читает ученица 9 класса

Позади июль и ночи белые..

Путь открыт в багрянцевой поре.

Урожаем, яблоками спелыми

Август  встретил осень на заре.

Не смущаясь, ласково, приветливо

Рыжая, рассеяла туман,

Заявила августу кокетливо:

«Бабье лето - сладостный обман!»

И на косы медно золотистые

Веточку рябины уронив,

Ветер осень обнимал неистово

До чего же озорник ревнив!

И страдая от любви бессонницей,

Ветер несусветное творит

Осень разноцветная фасонится,

В серебристом мареве горит.

Стихотворение  про осень читает ученица 9 класса

Называют ее плаксивой

Что тут спорить, она грустна!

Но и в грусти своей - красива, И в печали своей – нежна.

Нынче плачет, а завтра – пляшет,

Нынче – солнышко, завтра – дождь..

Было вашим, а стало нашим

Время свадеб настало все ж!

Золотыми шуршит шелками,

Птичьим клином рябит вдали

И мозолистыми руками принимает дары земли.

И кружа дождей карусели,

В нескончаемой кутерьме

Все заметней дорогу стеллит

Приближающейся зиме.

1 ведущий: Мы начинаем конкурс «Листья желтые кружатся»

2ведущий:  Кто первый поднимет руку, тот и отвечает.

• Когда по народному календарю наступает осень?  (14 сентября)
• Что такое листопад? (время опадения листьев с растений)
• Когда начинается прелестная улыбка тепла- « Бабье лето»? (14 сентября)
• Сколько дней длится «Бабье лето»?  (семь).
• В каком месяце начинаются первые заморозки?  (в ноябре)
• Что особенного в дате 23 сентября?  ( это день осеннего равноденствия).

Выступает вокальная группа школы с песней об осени.

1 ведущий: В саду листки берез, без шороха срываясь,

Средь тонких паутин, как бабочки, блестят,

И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь,

На блеклую траву беспомощно летят.  

2 ведущий : Я объявляю конкурс «снимается кино». Поднимите руки те, кто хочет сниматься в кино. Сейчас прямо здесь будет сниматься фильм. От каждой группы приглашаем по три человека.

Я: Итак, камера, мотор, начали:

Инсценируется кино.  Сказка про репку.

1 ведущий:  Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса-

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса

2ведущий:  объявляется конкурс « Блицтурнир»

• Живой кактус?  (еж).
• Живой замок?  (собака).
• Передвижной молокозавод? (корова).
• Овощ, в котором находят младенцев? ( капуста).
• Нос снеговика? (морковь).
• Второй хлеб россиян? (картофель).
• Заготовка для кареты Золушки? (тыква).
• Румяна с огородной грядки? (свекла).
• Овощной символ горечи? (редька).
• Боксерский фрукт? (груша).
• Царь грибов? (боровик или белый гриб).

Стихотворение Бунина  читает ученица 8 класса.

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной

Березы желтою резьбой

блестят в лазури  голубой

как вышки, елочки темнеют

а между кленами синеют

то там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небе, что оконца

Лес пахнет дубом и сосной

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой.

2 ведущий: объявляется конкурс «Собери урожай». Приглашаются по пять человек от класса.  Бег с ложкой, а в нее ложится картофель.  Кто больше картофелин  донесет до финиша.

1 ведущий:  Есть в светлости осенних вечеров

Умильная, таинственная прелесть:

Зловещий блеск и пестрота деревьев,

Багряный листьев томный, легкий шелест,

2 ведущий:  Туманная и тихая лазурь

Над грустно сиротеющей землею

И, как предчувствие сходящих бурь

Порывистый, холодный ветер порою,

1ведущий: Ущерб, изнеможенье - и на всем

Та кроткая улыбка увяданья,

Что в сущности разумной мы зовем

Божественной стыдливостью страданья.

2 ведущий:  конкурс  «эрудит-ассорти»  (отвечает дружно весь класс, если будут разногласия балл  не засчитывается).

Надо внимательно слушать и выбрать правильный ответ! Говорить «да» или «нет»!

• Может ли сазан забраться в океан? (Нет, это речная рыба)
• Может ли дрозд отморозить хвост? (нет, он зимует на юге)
• Может ли оса взлететь на небеса? (да)
• Может ли барсук залезть за шишками на сук? (Нет, барсук по деревьям не лазает)
• Может ли кулик прикусить себе язык? (нет, у птиц нет зубов)
• Может ли тюлень на боку лежать весь день? (Да)
• Может ли синица на крыше поселиться? (Да)
• Могут ли собаки оторвать всем ракам баки? (Нет, раки живут на дне водоемов)
• Может ли медведь зимою потолстеть? (Нет, зимой медведь спит)

1 ведущий: Исполняется танец «Веселая прогулка»

2 ведущий: конкурс «осенние загадки»

• Скинули с  Егорушки золотые перышки – заставил Егорушка плакать и без горюшка (Лук)
• Круглый бок, желтый бок сидит на грядке колобок (Репа)
• сидит Федосья распустив волосья (Лук)
• закутан ребенок в сорок пеленок (Капуста)
• синий мундир, желтая подкладка, в середине – сладко (слива)
• над землей – трава, под землей – алая голова (свекла)
• хоть прячется Алена за веточкой зеленой, но красная щека видна издалека (яблоко)
• кругло и гладко, красно и сладко, ел – плевался, а доволен, остался (Вишня)
•  ягоды зеленые, а всеми хваленые, растут с костями, висят кистями (виноград)
• Есть красавица одна: и румяна и стройна. Хоть в землянке живет, а большой от всех почет; кто проходит близко – кланяется низко (морковь)
• Тело – бело, как береза, платье – красно, словно роза (редиска)
• Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке. Весь зеленый, прыщеватый, а животик беловатый (огурец).
• Тело резано без боли, мясо съедено без соли, кости вынуты, наземь кинуты; собаки бежали, и нюхать не стали (арбуз)
• Лежит кубышка – золотая покрышка, лежит, не спрятана только запечатана (Тыква)
• Тетка Федосья красила колосья, на березе листья, на рябине – кисти (Осень)

1 ведущий :  От каждого класса приглашаются по одному  человеку и за 2 минуты выполнить задание.  Составить  как можно больше слов из слова «одуванчик»

2 ведущий: Жюри подводят итоги за каждый конкурс.

Осень: Стихотворение  Бальмонта  читает ученица 8 класса.

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее

Стаи птиц улетают

Прочь за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется

Нет в цветах благовонья.

Скоро осень проснется

И заплачет спросонья.

1 ведущий: бег с картошкой на голове (от каждой команды по 2 человека)

2 ведущий: А сейчас – «Осенний листопад» не пугайтесь, мы не будем засыпать вас листьями, мы будем засыпать вас вопросами. И так начали.)

• Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией?  (Зевс).
• Какое уникальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонтик).
• Чем заканчивается осень? (ноябрем).
• Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней).
• Какое дерево является символом осени? (клен).
• В гербе  какого государства можно увидеть хризантему? (Япония).

Осень:  А теперь я хочу провести конкурс модель одежды «Осень – 2018».

Каждый класс представляет свою госпожу Осень. Как вы считаете, кому должен достаться главный приз.  У кого самый оригинальный костюм и прическа из природных материалов? Определим по аплодисментам. И так «Мисс Осень» - это?

2 ведущий:  вспомните песни, в которых упоминаются название , например цветов. 2группа начинает, третья продолжает и. т. д, если группа не знает песни, она выбывает из соревнования.

А) цветов, например ландыши, ландыши, светлого мая привет.

Б) деревьев, например, во поле березонька стояла.

В) животные и птицы, например , жил да был черный кот за углом.

1 ведущий: Объявляется эстафета «Собери урожай». Участник бежит до отметки , где стоит ведро с картошкой и кидает в другое ведро, возвращается к команде и передает эстафету другому. Какая команда самая запасливая?

Осень: Стихи о про осень читает  ученица 7 класса.

1 ведущий: Кто сказал, что осень, скуку нам приносит.

Листья разноцветные принесла нам осень

Начинается у нас, с листьями игра тот час.

2 ведущий: От каждого класса приглашаются по 1 человеку.

Веточка с приготовленными заданиями на листьях.

Жюри подводят итоги и объявляют победителя.

1 ведущий: Ну вот и все окончен бал

Подходит время расставаться.

2ведущий: Но, если есть у вас запал

Мы будем каждый год встречаться.