О чтении в метро

    О чтении в пути

    Еду в метро, читаю стихи Николая Рубцова. Они часто совпадают с моими мыслями, пульсом, с берёзами детства, с моей "звездой полей"... Молодой человек рядом говорит: "Простите. Можно я спрошу?" - "Спрашивайте". - " Вот вы стихи читаете... Это что - и правда интересно?" - "Ну, это Рубцов, мне его стихи нравятся". ( Каким-то уголком сознания понимаю, что говорить о Рубцове "это мой любимый поэт" в данный момент неподходяще). «Простите, - продолжает молодой человек, - могли бы вы показать мне стихотворение, вот такое, чтоб я понял?»
   Открываю ему "В твоих глазах любовь кромешная... ", и где " хочу, чтоб всё скорее кончилось..." Читает. Задумался. - "А ещё? " Листаю. Показываю "Я буду долго гнать велосипед", " В горнице моей светло" - слава богу, эти стихи ему знакомы по песням. И "Я люблю, когда шумят берёзы"... Смотрю: достаёт телефон. " Как, вы говорите, зовут поэта?" Записывает имя. Конечно, не факт, что молодой человек разыщет стихи Рубцова и почитает его. Но отчего-то в душе моей поплясывает огонёк, как будто произошло что-то хорошее, весёлое и доброе

    Оставила в пассажирском поезде книгу со стихами Л.Б. Пастернака. Часто, отправляясь в летний отпуск, я беру с собой книжку и учу в дороге стихи. Пусть это будет одно-два стихотворения, но я учу их, повторяю, читаю сама себе. Молча радуюсь каждой выученной строчке. А тут вышла уже из поезда, еду к родителям. Вспоминаю: Пастернак в поезде остался! Досадно. Тут же утешаю себя: вот найдет книжку, скорее всего, проводник и либо сам заглянет, либо пассажирам предложит. Как-то повеселее на душе стало.

   В метро читаю подаренную мне хорошим человеком книжицу со стихами Рината Валиуллина. Наш, петербургский, писатель и преподаватель. Читаю с восхищением. Как метко сказано! Чувствую, что и во мне невыраженная мысль часто пульсирует многоточием. Книжицу "Стихи для гурманов" ношу с собой и перечитываю в метро уже месяца 3-4. И могу читать еще столько же - в книге всего страниц 50.
- Можно мне сфотографировать обложку книги, что вы читаете? - спрашивает девушка, сидящая рядом. Оказывается, она вместе со мной читает книгу.
Фотографирует. Я читаю дальше.
- Простите, можно мне сфотографировать вот эту страницу? - девушка сконфуженно улыбается, и я вижу, как ей интересно то, что мы читаем вместе.
- Вам далеко ехать? - спрашиваю. Узнав, что я выхожу раньше, протягиваю книжку девушке:
- Читайте, я буду выходить и возьму у вас книжку.
  Вместе со своим спутником они радостно начинают читать то, что до этого удавалось прочесть лишь сбоку, урывками. Я сижу и улыбаюсь: мне так хорошо, что наши симпатии совпали, что удивление от прочитанного заставляет делиться с собеседником. Что я открыла незнакомой девушке нового писателя. Здорово!

      Отправляемся в поход по Крыму, собираем рюкзаки. Каждая вещь оценивается на вес. Чтобы ничего лишнего! Идти по жаре с тяжелым рюкзаком – то еще испытание. У меня после лета 10 класс, «Война и мир». Решаю: чтобы вечера не пропадали напрасно, возьму роман и, глядишь, освежу в памяти – не каждый же год «Войну и мир» проходишь. Книга на нашу группу из 6 человек оказалась только у меня. Несмотря на насмешки моих спутников, я шла со всеми, а вечером, когда все успокаивались, ложилась в палатке или около нее и читала. То же я хотела сделать и в другой день. Что вы думаете? Книги на месте не оказалось! Ее уже читали, но не я. В следующий раз пришлось сражаться за книгу с другим человеком. Так уж вышло, что «Война и мир» оказалась интересна всем, каждому хотелось хотя бы полчаса почитать ее. Книгу даже были согласны нести в своих рюкзаках, но я не предала Толстого и носила его сама. Таким образом я оставляла за собой право собственности на роман и первоочередность в чтении.