Проект "Летопись села"

ПРОЕКТ «ЛЕТОПИСЬ СЕЛА БЕЗВОДОВКА».

                                                                              Краеведение есть в сущности

                                                                              жизневедение.         

                                                                                                                   В. Бианки

   Красной нитью в работе нашей школы проходит краеведческая деятельность. Она проводится под девизом «Без прошлого нет будущего». Огромные перемены, произошедшие в жизни страны и открывшие совершенно новые , неизвестные для нас пласты отечественной истории, породили наше стремление к более активному изучению своего прошлого, своих корней. Накоплен богатый материал о людях нашего села, его истории. Современное поколение может узнать о наших земляках, которые жили, учились, трудились, воевали, совершали героические поступки, из материалов собранных ребятами. Везде, где живут и трудятся люди, есть своя богатая история, свои герои. И у нашего села Безводовка – своя история.

До революции

    Образование селения Безводовка по записям старинных книг относится к 17 столетию. Первоначально именовалось оно сельцо Архангельск, в последствие, это относится к XIX веку, стало называться с.Безводовка. Это связано со строительством церкви. Церковь начала строиться в 1860 году. Лесу на строительство дал помещик Ребровский. Строилась церковь до 1862 года. В этом году была освящена и поп приступил к своим служебным обязанностям. Церковь была высотой 17,5 сажен с крестом. С трёх сторон были широкие большие крыльца с точёными колоннами. Церковь имела два помещения: летнее и зимнее, здание было отштукатурено. Полы всего здания внутри, а также стены были покрашены. Снаружи церковь была покрашена в красный цвет (сурик). Всё это придавало красивый вид церкви. Колоколов на ней было 7 штук, большой колокол весил 54 пуда 23 фунта, а во всех было 96 пудов 23 фунта. Их сняли в 1930году. Церковь строилась в крепостное право, в стройке участвовало всё трудоспособное население. Выполняли земляные работы и подвозку лесоматериала. Лес рубили в местечке, которое называлось Калинный въезд. Плотники были пригнаны на постройку помещиком Ребровым. В селении вначале была одна улица Горка, потом крестьяне стали строить Конец, а потом Криушу. Первоначально всё селение было в лесу, имелись луговые покосы (травы). Постройки крестьян были небольшие, дома крылись соломой. Печь топилась по-чёрному. По зимам в избу пускали скот: ягнят, телят, овец, а иногда даже лошадь, корову. Окна были маленькие двойные. Рама окна поднималась кверху, если это требовалось.

   Помещик Ребров имел 2-х этажный деревянный дом, который сгорел более 100 лет назад. Здание, где размещалась школа (до 2000 г.), было одноэтажное из красного кирпича. После пожара был надстроен 2-й этаж (деревянный). Вокруг дома был хороший сад с теплицами, где росли цветы и ранние овощи.

  Площадь под садами была до 5 га. Много было яблонь, груш, вишни, сливы, кустарников.

   В саду были сосновые и липовые аллеи, которые содержались в приятном виде, дорожки посыпались песком. Весь сад был огорожен высоким деревянным забором и живой изгородью из акации и жасмина. За растениями тщательно ухаживали. Поместье помещика было большое: 5 тыс.га с лесом.

   Династия помещика Реброва длилась до 1905 – 1906гг.Мужчи уже не было, осталась одна старуха, и у неё было две дочери, которые вышли замуж за офицеров, они возвращались с Японской войны. Копылов Алексей Николаевич женился на Марии, Ломакин Александр Николаевич на Елизавете. В старом доме остался Копылов, а Ломакин стал строить на своей усадьбе дом и разводить сад.

  Построил паровую двухэтажную мельницу, машинное отделение, пробурил артезианский колодец, соорудил высокую водонапорную водокачку, а также были построены и другие помещения. Все постройки освещались электричеством. Помещик Ломакин имел хутор, были построены и другие помещения, были хозяйственные и жилые постройки (около Распрядельного болота).

  Помещики, как Копылов, так и Ломакин пользовались всем имуществом до Октябрьской Социалистической революции. После революции всё имущество было отобрано и передано обществу. Общество впоследствии давало маломощному крестьянству как жилые постройки, а так же рабочий скот. А лес перешёл весь государству и охранялся обществом. Кто нуждался в лесе, общество выделяло необходимые материалы на ремонт дома, двора и т. д. Земля была разделена на каждую душу поровну. Землёй крестьяне пользовались до самой коллективизации.

Предвоенные годы

  В 1929 году было организовано товарищество по совместной обработке земли (ТОЗ). В него вошли более мощные крестьяне (кулаки). В 1930 году был организован колхоз «Путь Ильича». В 1930 году ещё не все крестьянские хозяйства были в колхозе, а уже в 1931 году не осталось хозяйства вне колхоза, кроме престарелых. С организацией колхоза было раскулачено богатое имущество и скот помещиков. Постройки были переданы местному Совету, а скот – колхозу. За 10 предвоенных лет Безводовский колхоз «Путь Ильича», совершенствуя структуру земледелия и организацию коллективного хозяйства, добился роста урожайности от 3-4 ц с каждого гектара в 1930 до 12 ц в последний предвоенный год. Изменился облик села, были построены фермы, 7-летняя школа, больница.

Сороковые, грозовые

   22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на нашу советскую Родину. В это памятное для старшего поколения воскресное утро колхозники села вышли на работу по уходу за посевами, дойным стадом. На подготовку с/х инвентаря, на заготовку сена для общественного скота. Весть о войне пришла в село после обеда, в тот же день. Люди стихийно потянулись к зданию Совета, где на митинге узнали о страшной опасности, нависшей над Советской страной. Выступавшие на митинге Спиридонов Фёдор Григорьевич, Аряев Василий Алексеевич, Захаров Алексей Петрович и др. призвали мужчин армейского запаса немедленно собираться на войну с фашистами. Всю первую военную ночь во многих избах горел свет, слышались голоса плачущих матерей, жён, детей.

  На следующий день мужчины старших возрастов отправились на подводах на призывной пункт в Кузоватово. И среди них был, отдыхавший у родных капитан Кувшинов Степан Петрович, служивший во флоте с 1922года. И с этого дня почти ежедневно из села уходили и группами и в одиночку в возрасте от 1889г.р. по 1927 г.р. Уходили отцы с сыновьями: Киселёв Иван Дмитриевич ушёл с 4-мя сыновьями – Александром, Василием, Степаном, Николаем; Денисов Фёдор Дмитриевич (ранен) с 2-мя сыновьями – Александром (убит) и Михаилом (ранен, умер после войны).

  Шли на фронт и девушки колхозницы: Выборнова Анна Ильинична, Скворцова Мария Кузьминична, Комкова Валентина Ивановна, Захарова Антонина Алексеевна.

  Война оторвала от мирного труда наиболее квалифицированную и трудоспособную часть тружеников села. По мере ухода мужчин на войну вся забота по обеспечению фронта продовольствием ложилась на плечи стариков, женщин и детей, совершавших трудовой подвиг под девизом : «Всё для фронта! Всё для победы!»

  С кровяными ладонями на руках и с непросыхающими от слёз глазами по погибшим мужьям, сыновьям, братьям, женщины пахали землю на лошадях и коровах, убирали хлеб косами и серпами, молотили и возили зерно даже на станцию «Безводовка» в заготзерно для отправки потом солдатам. Трактористки: Денисова Анна Васильевна, Манькова Мария Михайловна, Жукова Антонина Николаевна, Спиридонова Антонина Григорьевна, Глазова Анна Ивановна, Васильева Татьяна Михайловна, Кулёнкова Анна Петровна, Сиганова Мария Павловна и др. в короткий срок освоили машинную технику и работали на ней до конца войны. Вместе со стариками и женщинами в производстве хлеба активное участие принимали учителя школы: Лазарев Пётр Фёдорович, Павлова Евдокия Степановна, семья Кондратьевых – Юрий Алексеевич и Лидия Александровна, Куленкова Ксения Павловна. Старики в возрасте более 60 лет: Комков Иван Захарович, Адайкин Иван Осипович, Путков Михаил Сидорович и др. В страшные годы войны подростки, а ныне работники совхоза «Безводовский»: Потанцев Иван Михайлович, Маньков Николай Андреевич, Хазов Николай Петрович, Киселё Николай Фёдорович, Денисов Алексей Иванович, Сиганов Фёдор Павлович, Перфилов Василий Николаевич и др. не уходили с полей, помогали старшим убирать хлеб с таким громадным трудом выращиваемый фронтовой каравай.

  Реализовано облигаций военных госзаймов на сумму 0,7 млн.руб., изготовлено и отправлено на фронт валенок – 500 пар, фуфаек – 2 тыс. штук, подарочных посылок с тёплыми вещами, кисетами с махоркой и домашними «деликатесами» около 100шт. Отправлялось мясо, молоко, сливочное масло в близрасположенные госпитали раненым солдатам. Укомплектовано и отправлено на фронт 47 пар повозок с лошадьми и упряжью. Приютили 10 эвакуированных семей из Москвы Ленинграда. Безводовцы сражались на многих фронтовых дорогах. Многие с войны не вернулись домой. Почти в каждом доме оплакивали погибших.

  Безводовцы свято чтят память воинов, отдавших свои жизни Родине. На самом красивом месте силами учителей и учеников был поставлен обелиск. Огромный труд был вложен директором Безводовской средней школы Комковым Николаем Павловичем при строительстве обелиска. В 1978 году он был заменён другим. Около монумента посажены ели, берёзки. Каждый год 9 мая жители Безводовки приходят на это священное место, чтобы почтить память погибших безводовцев.

Послевоенные годы

   Чёткой временной границы между военными и послевоенными годами в селе не было, просто знали, что закончилась война. Нужно было кормить людей и выживать в это голодное время. Вся тяжесть послевоенных лет лежала на председателе колхоза «Путь Ильича» Казакове Иване Петровиче. На селе остались одни женщины, старики и дети, они работали «не покладая рук» - и день, и ночь. На ферме было 2 коровника, доярки с девочками-подростками доили коров 3 раза в день. Во время полевых работ всех жителей села и – стар, и млад, выгоняли в поле. На колёсных тракторах женщины пахали поля – Жукова Антонина Николаевна, Денисова Анна Дмитриевна. Ребятишки 13-14 лет сидели сзади трактора на плугу и регулировали колесо, которое делало борозды для посева зерна – их называли «плужниками». Урожай убирали серпами, косами, собирали в снопы, а потом специальными комбайнами молотили зерно. Никто не отказывался от работы, нужно было вырабатывать трудодни, которые строго учитывались бригадиром. За невыработку трудодней могли отправить «на Калыму». В селе были и такие случаи.

  Самых маленьких детей женщины отдавали в ясли, которые размещались в доме зажиточного крестьянина Синицина (теперь дом Сластнова А.). Ухаживала за ребятишками нянечка – Потанцева Елизавета Ильинична, которая практически жила здесь, потому что малышей одних приносили, других забирали – работали люди круглыми сутками.

  Постепенно стали возвращаться с войны солдаты, женщинам и детям стало полегче, больше времени оставалось на домашние дела. Ясли закрылись, дом отдали под медпункт – руководил Филатов Григорий Львович. Дети начали учиться. И всё же жители села продолжали трудиться в колхозе, зарабатывая трудодни, которые отменили когда образовался совхоз.

История Безводовской средней

школы

  До революции в Безводовке была церковно-приходская школа, в которой было 3 класса. Школа располагалась на улице Горка, там где сейчас стоит дом Киселёва Николая Фёдоровича. Преподавание вела одна учительница. Софья Сергеевна Романовская была первой учительницей Безводовской школы. Имея домашнее образование, участница учительского съезда в г. Симбирске, она вела преподавание по новейшим методам обучения, много занималась самообразованием. При ней школа производила на проверяющих инспекторов «самое отрадное и приятное впечатление».

  «Учащиеся держат себя так хорошо, что любо посмотреть на них: они не глядят на вас какими-то бирюками, как это в большей части сельских школ бывает, они смотрят на вас просто, естественно, доверчиво и вообще держат себя чрезвычайно привычно. В школу приходят они вымытыми и причёсанными… Успехи учеников по чистописанию нужно назвать отличными. Я ни в одной из осмотренных мною школ не встречал такого правильного, чёткого и вообще красивого письма, какое у большинства Безводовского училища», - с восторгом писал В.И.Зимницкий.

  «Учительница Софья Сергеевна Романовская, - приводит о ней новые данные член Сенгилеевского уездного училищного совета М.Извозчиков, - дочь статского советника, имеет свидетельство на звание учительницы, получила из Московского университета с 1874года, девица, помещается при училище. К должности утверждена».

  И.Н.Ульянов также относил С.С.Романовскую к учителям, обращающим « на себя внимание особенным усердием и знанием дела». Он отмечал, что Безводовская школа находилась «в весьма удовлетворительном состоянии». 26 августа 1876 года Софью Сергеевну на посту народной учительницы сменила крестьянская дочь Надежда Чернова, которая обучалась в женской гимназии, имела свидетельство на звание сельской учительницы и педагогический стаж с 1873 года.

  Сельский поп преподавал Закон Божий. Каждое воскресенье ученики с учительницей должны приходить в церковь на богослужение. В церкви ученики стояли по 5 человек, вели себя очень тихо. Если кто-то нарушал дисциплину, того сразу выводили из церкви, потом его наказывали. Так же как по всей России, обучались, в основном дети из зажиточных семей. Девочки, как правило оставались неграмотными. Обучение было необязательным, учились все желающие. Дисциплина была строгая. Нарушителей наказывали, родителей предупреждали. Если нарушение повторялось, то ученику запрещали посещать школу.

  Перед революцией долгое время учительствовала Карабанова Екатерина Петровна. В 1918 году школу перенесли в дом помещика Копылова. Здесь она просуществовала до 2000 года. До войны в школу ходили только те, кому было что одеть и обуть, остальные дети и молодые люди стеснялись идти в школу. Вначале классов было достаточно, но количество учеников росло и после Великой Отечественной войны произошло расширение за счёт здания клуба. После войны за парты впервые сели дети, которым было 10-12 лет, они пошли в 1 класс. Одно здание школы находилось на одной стороне оврага, другое – на другой. Во время перемены учителя переходили из одного корпуса в другой. Вскоре было решено построить новое здание школы недалеко от барского дома. Подсобные работы велись методом народной стройки. В свободное время здесь трудились учителя, ученики и родители.

   В конце 40-х начале 50-х в школу пошли малыши и классов стало больше. Бывший помещичий дом Копыловых был отдан под 2-е здание школы. В селе появилась 10-летка. В 1956 году новый корпус Безводовской средней школы распахнул свои двери. В школу приходили новые учителя, вчерашние солдаты – Выборнова Анна Ивановна, Комков Николай Павлович с женой. Директором школы до 1956 года был Коротков Юрий Алексеевич. В Безводовскую среднюю школу приходили ученики из с.Томылово, с.М.Борла, с.Б.Борла, с.Озёрки, с.Алёшкино, с.Беркулейка. Зимой они жили вначале на квартирах, а затем было построено здание интерната. До 2000 года там занимались шестилетки и находился кабинет домоводства.

Интернат

    Со временем корпуса вышли из строя. Здания стали значительно разрушаться. Перестройка внесла коррективы в жизнь нашего села не в лучшую сторону: были закрыты заготзерно, КБО, детский сад и т.д. В результате этого резко сократилось число рабочих мест, молодёжь стала уезжать из села. Н в последнее время наметилось улучшение в жизни сельчан: крепнет сельское хозяйство – увеличены посевные площади, появилась новая техника. Стало рождаться больше детей. Жизнь села заметно оживилась. Благодаря главе сельской администрации Комкову Александру Васильевичу (ныне покойному), в области было принято решение в нашем селе построить новую школу.

    30 августа 2000 года состоялось открытие новой кирпичной двухэтажной школы. Коллектив школы работает по программе Д.А.Медведева «Наша новая школа» в рамках нацпроекта «Образование» 

    Мы собрали много материала о жизни села, много интересного узнали о своих земляках, о труде односельчан в годы войны. Полученные знания помогут в дальнейшем ребятам в написании и составлении рефератов по теме «Великая Отечественная война в моей семье». Мы познакомили ребят с Книгой Памяти, и это навело ребят на мысль поближе познакомиться со своей родословной и уточнить у родных, пока ещё живых дедушек и бабушек, не являются ли люди, упомянутые в Книге Памяти их родственниками, погибшими в годы Великой Отечественной войны. Мы, посоветовавшись с учителями, дали им задание записать рассказы родственников о своих близких – участниках ВОВ. Собрать фотографии и составить генеалогическое древо соей семьи.

    Мы будем продолжать вести Летопись села. Эту летопись активно используют учителя нашей школы в проведении уроков истории, биологии, литературы, в начальных классах.

  Краеведческая работа очень увлекательная. И мы, учителя, стараемся увлечь ею своих детей. Благодаря такой работе не забыты люди, факты, события.

   Краеведение – дело вечное. Пока интересуемся своей историей, своим прошлым, не забываем настоящее – мы живём. Стараемся своей работой вызвать интерес особенно у молодёжи к истории нашего села, к его людям.

   Да, есть места в России и подревнее, и покрасивее, и познатнее, чем наше село. Но всё равно для нас с.Безводовка – наша родина, самое святое и лучшее место на земле: красиво своими лесами и перелесками, скромными родниками, речкой и прудом, засеянными полями… Но, самое главное, наше село богато трудолюбивыми и талантливыми людьми, преумножающими славу нашей земли. И мы, живущие в этом селе, в ответе за то, чтобы настоящее и будущее поколения любили и приукрашали наш край, знали его историю, гордились им.