"Правовой турнир"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 68»

Тема занятия:

«Правовой турнир»

Возраст детей: 13-14 лет

                                                        Автор: Орлова Ольга Олеговна

старшая вожатая МБОУ СОШ № 68

г. Дзержинск,

Нижегородская область

2014 год

Тема занятия: «Правовой турнир»

Форма проведения: учебное занятие

Цель: формирование правовой культуры учащихся через ознакомление с основными правами и свободами человека, обобщение начальных правовых знаний у несовершеннолетних.

Задачи:

• Повышение правовой культуры учащихся
• Воспитание  уважительного  отношения  школьников к законам своего государства
• Выработка активной гражданской позиции у школьников
• Развитие творческих способностей  учащихся

Возраст участников: 13-14 лет

Необходимое оборудование: мультимедийный проектор, видео, ватман, канцелярские принадлежности.

Ход занятия:

1 этап – организационный

Добрый день, ребята! Меня зовут Ольга, я старшая вожатая, руководитель детского общественного объединения «Эдельвейс» школы № 68.

2 этап – подготовительный

Сегодня мы с вами будем говорить о правах, обязанностях и правовой защищённости граждан. Мы будем не просто беседовать, а играть. Но не забывайте, что игра – дело серьёзное.

3 этап – основной

1 станция «ПРАВОВАЯ»

(назвать какое право нарушено в каждой сказке)

• Какое право нарушила ведьма в отношении Аленушки в сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» (Право на жизнь)
• Каким своим правом воспользовалась лягушка в сказке «Лягушка-путешественница» (Право на свободу передвижений)
• При помощи Папы Карло, каким правом воспользовался Буратино в сказке «Золотой ключик» (Право на образование)
• Какое право Золушки нарушала мачеха, заставляя ее работать день и ночь, и не разрешая играть и развлекаться (Право на отдых и досуг)
• Опекун всемирно известного Гарри Потера перехватывает и читает письма, адресованные мальчику. Какое право мальчика он нарушает? (Право на личную жизнь, тайну корреспонденции)
• Баба-яга уносит братца Иванушку от сестрицы Аленушки за тридевять земель в тридесятое царство. (Право на защиту от незаконного перемещения)
• Какое право нарушил Синьор Помидор, упрятав Чипполино за решетку? (Право на свободу)

2 станция «ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ»

(распределить права и обязанности школьников)

1. Бесплатное образование
2. Активность в приобретении знаний
3. Уважать мнение всех учащихся и учителей
4. Удобное рабочее место
5. Посещать школу в предназначенное для этого время
6. Защита личной собственности
7. Посещение школьных мероприятий
8. Не пропускать учебные занятия без уважительной причины
9. Вести себя корректно на переменах и на уроках
10. Деловое сотрудничество с учителем
11. Соблюдать ПДД, ППБ, а также технику безопасности
12. Беречь школьное имущество

(Права: 1; 2; 4; 6; 7; 10 Обязанности: 3; 5; 8; 9; 11; 12)

3 станция «Сказочная»

Мультик «Маша и медведь» (7 серия). Назвать какие нарушения есть в данном мультфильме.

4 станция «АНАГРАММЫ»

(из предложенных анаграмм составить слова)

• НОКЕВНИЦЯ (конвенция)
• ГОУСАРДТСОВ (государство)
• ИЖЗНЬ (жизнь)
• РБОАЗОАВИНЕ (образование)
• КЗАОН (закон)
• ЕТУПЕЛРИНЕПС (преступление)
• АВНАШЕПОРИНЕРУ (правонарушение)
• СТУЦИКОНЯИТ (конституция)
• СКОКДЕ (кодекс)
• СТЕВТНСТЕОНВОТЬ (ответственность)

4 этап – контрольный

Разработать и защитить новый законопроект.

5 этап – итоговый

Я надеюсь, что знания, полученные на нашем занятии, обязательно пригодятся вам. Надеюсь, мы с вами еще обязательно встретимся. Мне было очень приятно с вами поработать! Спасибо! До новых встреч!