Я тебя понимаю

Государственное учреждение социального обслуживания населения

«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних города Донского»

Круглый стол для приемных родителей

(в рамках встречи клуба для замещающих семей                                           «Навстречу друг другу»)

«Я тебя понимаю»

Составитель:  

Брайон В.С.

Донской, март 2014г

Цели: оказание практической психолого-педагогической помощи и поддержки замещающим родителям  путем приобретения ими психологических и педагогических знаний и умений; предоставление возможности общения и обмена опытом в решении проблем. Воспитание родительской ответственности.
Задачи:

• повышение педагогической и психологической компетентности замещающих родителей;
• формирование позиции ответственного родителя;
• формирование уверенности в себе, своих силах, возможностях;
• содействие созданию эмоционально благоприятной атмосферы в семье для успешного воспитания и развития ребенка
• развитие навыков продуктивного взаимодействия;
• создание условий для установления и развития отношений партнерства и сотрудничества родителей и ребенка

Демонстрация видео « Рисунок».

Ведущий1:  Добрый день!

Мы благодарны вам за то, что вы пришли на эту встречу. Мы с вами собрались, чтобы вместе научиться  доверительному общению со своим ребенком, пополнить свои знания.

Сегодня мы планируем: 

•   познакомиться друг с другом;
•   обменяться опытом;
•   поговорим о детском доверии;
• дадим  рекомендациями о том, как завоевать и сохранить доверие ребенка;
• познакомим вас с литературой, к которой вы можете обратиться.

Семья  важнейший  фактор успешного и благополучного развития каждого ребенка. К сожалению не каждый ребенок имеет возможность воспитываться в родной семье, по  разным причинам. И очень отрадно ,что на помощь этим  детям приходят , такие  люди как вы,   готовые подарить семью ,тепло и  заботу.

Ведущий 2: 

 Проблемы,  связанные   с созданием комфортной и доброжелательной для жизни детей среды, сохраняют свою остроту и далеки от окончательного решения. 

Приемная семья - является возрожденной формой семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Она обеспечивает детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, их право на семейное воспитание. 

Приемные дети с первых минут проживания в приемной семье учатся строить свои взаимоотношения как со взрослыми, так и с другими детьми. Они сразу же ощущают семейное тепло и уют. А для обездоленного ребенка чрезвычайно важно иметь близких, которых он может называть мамой и папой, братом и сестрой. Ребенку необходимо слышать такое обращение к себе, как «сынок» или «доченька». При таком обращении и проявлении иных знаков внимания и любви «замерзшая» от невзгод душа ребенка наполняется теплом и нежностью, что так важно для его физического и душевного здоровья, а также для всей его последующей жизни.

Семья – это тот надежный уголок, куда каждый человек должен возвращаться с радостью.

Видеоролик-слайды «Семья».

Ведущий 1:  Согласно Всеобщей декларации прав человека дети имеют право на особую заботу и помощь. Конституция Российской Федерации гарантирует государственную поддержку семьи, материнства и детства. Подписав Конвенцию о правах ребенка и иные международные акты в сфере обеспечения прав детей, Российская Федерация выразила приверженность участию в усилиях мирового сообщества по формированию среды, комфортной и доброжелательной для жизни детей. В результате принимаемых государством мер  наметились позитивные тенденции увеличения числа устроенных в семьи детей, оставшихся без попечения родителей. (по данным Минобрнауки России) на 2012г .   Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан Российской Федерации, в общем числе детей-сирот и детей , оставшихся без попечения родителей в Тульской обл,  составила, 64,8 процента.

Ведущий 2:  Родитель - это особая роль взрослого человека в обществе людей. Родитель обязан обеспечивать жизнедеятельность ребенка, а также воспитывать, учить, лечить и, кроме того, просто любить его. Таким образом, быть родителем в нашей культуре - это очень ответственно и человек, который становится родителем (неважно как), вместе с личной ответственностью за своего или приемного ребенка наделяется ответственностью общественной.

Ведущий 1:  Сегодня мы поговорим о проблеме доверия  приемных детей.

Ведущий 1: Мы с Вами уже познакомились, давайте поприветствуем друг друга при помощи упражнения "Добрый день".                                                                                             Те, к кому я обращаюсь, мне в ответ машут рукой.

Добрый день, тем:

• кто на нашу встречу пришел с хорошим настроением,
• чьи дети вновь обрели родителей, родительскую любовь, заботу и понимание,
•  кто не разочаровался в том, что взял в свою семью ребят,
•  кто хочет сделать счастливыми детей,
• кто старается любить своих детей,

Ведущий 1: Спасибо вам за это. И всем еще раз добрый день. 

Упражнение «Хорошо или плохо».

Каждый   по очереди заканчивает фразу «Быть родителем хорошо, потому что…», «Быть родителем плохо, потому что…»,

Обсуждаются результаты.
Все дети должны  знать и чувствовать, что его любят, ценят его успехи, помогут при неудачах, защитят, если это нужно. Поэтому давайте задумаемся над тем, какой багаж получают наши дети, общаясь с нами…
Следующее упражнение, которое я хочу предложить вам, называется:    

 "Мне нравится в моем ребенке".

Подумайте, что вам  очень нравится в вашем ребенке, и когда этот красивый цветок - символ тепла и доброты, окажется у вас, ответьте на вопрос. Что мне нравится в моем ребенке? (участники по кругу отвечают, передавая друг другу ЦВЕТОК)                                       (Я начинаю с себя).

Ведущий 2: Согласно исследованию, опубликованному в конце девяностых, родители в среднем уделяют общению с детьми не более 7 минут в неделю. Детям требуется гораздо больше внимания! Проводя достаточное количество времени вместе, общаясь со своим ребёнком один-на-один, вы не только укрепляете ваши отношения, но и даёте ему почувствовать себя очень важным и особенным, что положительно скажется на его самооценке в будущем.

Многие родители жалуются, что их дети, особенно в подростковый период, отдаляются и не изъявляют особого желания делиться проблемами, да и вообще проводить с ними время. Если такое происходит, задумайтесь о том, КАК вы проводите время с детьми и ЧТО вы при этом делаете. Если читаете нотации, критикуете или устраиваете допросы с пристрастием — такое времяпровождение не покажется приятным ни вам, ни вашим детям. И конечно же они начнут, сознательно или неосознанно, избегать таких контактов в будущем.

Помните: если вы будете качественно проводить время с детьми каждый день, это улучшит ваши отношения и защитит ребенка от многих серьёзных проблем в будущем!

Есть одно очень эффективное упражнение под названием                                       «Особенное время».  ( психолог объясняет правила) 

Ведущий 2:

Детское доверие - довольно хрупкая вещь. Его тяжело заслужить и очень просто потерять. Как только ребенок понимает, что родитель готов грубо разрушить то, во что он верит, - он перестает верить ему. Любой ребенок может совершить ошибку. Но если он точно знает, что будет за нее наказан - он не расскажет о проступке никогда. Хотя именно благодаря доверию родители могут наиболее эффективно воспитывать ребенка.

Каждому нужна своего рода "отдушина" - человек, которому он мог бы выговориться, с которым мог бы посоветоваться или просто рассказать о своей радости или своем горе. В редких случаях такой "отдушиной" становятся родители. Удержать доверие ребенка непросто, достаточно мелочи - и приходится снова тратить месяцы на то, чтобы вновь завоевать его. Но, как показывает практика, именно в тех семьях, где существует доверие между детьми и взрослыми, вырастают счастливые дети.

Ведущий 1:

Конкретные  рекомендации, как завоевать и сохранить доверие ребенка,  мы постарались описать в буклете. (Буклеты)

Известный семейный терапевт Виржиния Сатир  рекомендует обнимать ребенка несколько раз в день, говоря, что четыре объятия совершенно необходимы каждому просто для выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее 8 объятий в день! И, между прочим, не только ребенку, но и взрослому.

Ведущий 2 :

После всего сказанного здесь хотелось бы вас спросить: "Согласны ли вы с тем, что у добрых и заботливых родителей ребенок, как правило, вырастает хорошим и порядочным человеком, а недостаток заботы или излишняя суровость приводят к разнообразным нарушениям в его развитии и поведении. Обнимая и целуя ребенка, мама и папа не только демонстрируют ему свою любовь, но и способствуют налаживанию его полноценных эмоциональных контактов с миром. А вот дурные взаимоотношения родителей, семейные скандалы и рукоприкладство скверно сказываются на мироощущении и поведении детей".

Мы хотели бы попросить Вас поделиться своим огромным опытом в воспитании детей. С какими трудностями вам пришлось столкнуться? (родители отвечают, высказывают свои мнения).

 Ведущий 2: Вот и подошло к концу наша встреча. Много разных мнений прозвучало здесь сегодня, много советов и рекомендаций дано! Я же подведу итог разговора одной-единственной фразой. “Душа ребенка подобна скрипке – как к ней прикоснешься, так она и зазвучит”. Прикасайтесь к душе вашего ребенка с любовью и, не сомневайтесь, его душа ответит тем же.

Ведущий 1: 

Мы в свою очередь хотим выразить вам благодарность за участие, за вашу активность. Нам было приятно с вами общаться. Очень хочется, чтобы все то, что вы сегодня узнали и вспоминали, осталось с вами, чтобы ваш дом был радостным и уютным. Всего вам доброго! До новых встреч!

Социальный ролик  «Приемные семьи».