Программа «Киндерландия» (формирование толерантности средствами малозатратных форм отдыха)
В основе программы реализация сюжетно-ролевой игры «Путешествие по странам мира с туристическим агентством «Киндерландия».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель программы: Совершенствование толерантной среды посредством знакомства детей и подростков с культурой, национальными традициями, профессиями других стран в рамках организации малозатратного содержательного отдыха детей.
Краткое содержание программы: В основе программы реализация сюжетно-ролевой игры «Путешествие по странам мира с туристическим агентством «Киндерландия». В ходе путешествия ребята знакомятся с культурой, национальными традициями и наиболее популярными профессиями каждой страны. Участников программы ждет встреча с людьми, представляющими интересные профессии (кинооператор, ювелир, аниматор и т.д.), ежедневно, помимо теоретических знаний, ребята приобретут трудовой навык изготовления какого-либо продукта (пицца, мыло, костюм, кукла-оберег и т.д.). Программа рассчитана на 21 день (на каждую из стран приходится по 2 дня), реализуется на базе Центра «Созвездие", ежедневно (кроме воскресенья) в августе 2015 г., с 15.00 до 18.00 часов.
В рамках основной организационной формы работы - «Клуба по интересам», акцент делается на развитие детского самоуправления (развитие системы малых групп, формирование межличностного общения, умений определять и достигать коллективных целей и пр..) посредством распределения и выполнения определенных социальных ролей согласно сюжетно-ролевой линии программы (президент, его команда, визовая служба и др.).
Срок реализации: 21 день
Участники программы: все желающие дети и подростки 8-16 лет
Основная идея программы заключается в создании благоприятных условий для формирования толерантности и терпимости, через практическое знакомство с миром профессий других стран.
Необходимость реализации программ ориентированных на формирование толерантности продиктовано и государством, поскольку остро стоит вопрос о необходимости вхождения России в международное правовое пространство противодействия дискриминации, расизму, ксенофобии и связанным с ними нетерпимости, экстремизму и терроризму, что невозможно без соблюдения декларации принципов толерантности (English version) (Приложение №1), утвержденной резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО 16 ноября 1995 года, и других документов ООН, направленных на обеспечение прав человека.
Новизна программы состоит в том, что в отличии от существующих программ, мы на практике, формируем толерантное отношение к различным национальностям, через освоение и знакомство с уникальными профессиями мира.
Основными содержательными модулями программы выступают:
1. | Эстетический модуль | Формирование навыков культурного поведения и общения. |
2. | Образовательный модуль | Расширение знаний детей о культуре, традициях, профессиях мира |
3. | Трудовой модуль | Формирование, дальнейшее совершенствование трудовых навыков |
4. | Социальный модуль | Воспитание толерантного отношения к другим национальностям, готовность сотрудничества и поиск компромисса |
5. | Художественно-творческий модуль | Формирование художественно-эстетического вкуса, приобщение детей к посильной и доступной деятельности в области искусства |
Подспорьем в реализации данной программы выступает сюжетно-ролевая игра «Путешествие по странам мира с туристическим агентством «Киндерландия», которая предлагает окунуться участникам программы в путешествие по следующим странам: Франция, Италия, Греция, Азербайджан, Германия, Швейцария, США, Россия, Китай. В ходе путешествия ребята знакомятся с культурой, национальными традициями и наиболее популярными профессиями каждой страны. Участников программы ждет встреча с людьми, представляющими интересные профессии (кинооператор, ювелир, аниматор и т.д.), ежедневно, помимо теоретических знаний, ребята приобретут трудовой навык изготовления какого-либо продукта (пицца, мыло, костюм, кукла-оберег и т.д.).
В рамках основной организационной формы работы - «Клуба по интересам», акцент делается на развитие детского самоуправления (развитие системы малых групп, формирование межличностного общения, умений определять и достигать коллективных целей и пр..) посредством распределения и выполнения определенных социальных ролей согласно сюжетно-ролевой линии программы (президент, его команда, визовая служба и др.).
- В основе сюжетно-ролевой линии программы – игра «Путешествие по странам мира с туристическим агентством «Киндерландия», которая предлагает окунуться участникам программы в путешествие по следующим странам: Азербайджан», Италия, Греция, Германия, Россия, США, Франция, Швейцария и др..
- Возглавляет туристическое агентство – генеральный директор (педагог дополнительного образования).
- Все участники программы становятся - путешественниками.
- На период пребывания в каждой конкретной стране, накануне, из числа участников программы, выбирается «Президент» и его команда (помощник по безопасности, фотоопреатор, аниматор, клининг-менеджер (вспомогательный персонал)).
- В ходе путешествия ребята знакомятся с культурой, национальными традициями и наиболее популярными профессиями каждой страны. Участников программы ждет встреча с людьми, представляющими интересные профессии – «Мастерами».
- Овладевая теоретическими знаниями и практическими навыками ребята зарабатывают «Киндеры» (единая денежная валюта на период всех путешествий).
- Социальные роли участников программы:
№ | Наименование роли | Состав | Функции, полномочия в рамках программы |
Генеральный директор | Педагог дополнительного образования | Возглавляет туристическое агентство | |
Путешественник | Участник программы | Овладевают теоретическими знаниями и практическими навыками | |
Мастер | Представитель какой-либо профессии | Передают знания и практические навыки | |
Визовая служба | Выборная должность, из числа участников программы, на 2 дня, в составе 2-х человек | Выдают паспорта, регистрируют новых участников, ставят визу при въезде и выезде из страны | |
Президент страны | Выборная должность, из числа участников программы, на 2 дня, в составе 1-го человека | Руководит страной, координирует деятельность своей команды. | |
Помощник по безопасности | Член команды президента. Выборная должность, из числа участников программы, на 2 дня, в составе 1-го человека | Проводит инструктаж с путешественниками. следит по правопорядком. | |
Фотоопреатор | Член команды президента. Выборная должность, из числа участников программы, на 2 дня, в составе 1-го человека | Фиксирует все события на фотокамеру. По итогам путешествия, в конце 2-го дня выпускает мини-газету. | |
Аниматор | Член команды президента. Выборная должность, из числа участников программы, на 2 дня, в составе 1-го человека | Помощник вожатых-волонтеров, организатор игровых пауз в течении дня. | |
Клининг-менеджер | Член команды президента. Выборная должность, из числа участников программы, на 2 дня, в составе 1-го человека | Координатор чистоты, как в период проведения мероприятий, так и по окончанию практической трудовой деятельности. |
