Веселые посиделки
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств" пгт. Нижний Одес ____________________________________________________________ Классный час «Веселые посиделки» Преподаватель художественного отделения: Деменева Татьяна Владимировна пгт. Нижний Одес 2015 |
«Весёлые посиделки»
Цель. - Формирование интереса учащихся к культуре своего народа, к его древним корням, воспитание на её традициях.
-воспитание любви к своим предкам, к своему роду, в процессе творческого осмысления культурного наследия своего народа.
-активное включение учащихся в изучение народной традиционной культуры; посиделках, обычаях, способствующих развитию творческих способностей.
План классного часа.
1. Путешествие в далёкое прошлое.
2. Посиделки – как вечер общения, пения песен, частушек, плясок, игр и т. д.
3. Конкурсные задания для участия детей на посиделках.
4. Играем в русские народные игры
Ведущий.
Здравствуйте, дети! Я, сегодня вас приглашаю совершить путешествие в далёкое прошлое. И это путешествие мы назовём «Весёлые посиделки». Мы отправляемся, примерно, на 100 лет назад.
В те времена , крестьяне, которые жили на Севере, в Архангельской области, Вологодской области и деревнях расположенных по берегам реки Северной Двины, разводили породистый скот. В лесу стреляли дичь, рябчиков, тетеревов, из сосны и ели гнали смолу. В реке Двине ловили рыбу. Но кроме этого они умели хорошо прясть и ткать. И эта работа считалась самой трудной из всех видов работ, падавших на плечи крестьянки. Почти 5 месяцев в году с ноября по март, проводила она за прялкой. А ручное прядение было очень медленное. Сколько нужно было ловкости и терпения, чтобы нить получилась тонкой, ровной и прочной; чуть потянешь сильнее – она оборвётся, а чуть расслабишь нить – будет слишком толстой и неровной. В те времена девушка начинала готовить себе приданное с 6 – 8 лет, а потом с прялкой уже не расставалась всю жизнь. Веретена с напряденными нитками девушки складывали в специальные коробки – мочесник. С мочесниками и прялками, когда окончены работы по дому или в поле, девушки ходили на посиделки – весёлые вечеринки. Собирались девушки в какой - нибудь крестьянской избе. Там девушки усаживались на лавки, начинали прясть, вышивать, вязать. Вскоре в избу приходили и парни. Изба быстро наполнялась народом и работа чередовалась с песнями, играми и плясками. А какие посиделки без задорной частушки! Частушечный разговор мог происходить между подругами, соперницами или между парнем и девушкой. Всё то, что люди стесняются или боятся высказать пря мо, легко и естественно высказываются в частушке.
Две девочки (заранее подготовленные) поют частушки.
Хорошо пропели песни
Милые подружки.
Только что за посиделки
Без нашей частушки?
Баяниста Петю я
Давно заприметила,
Играет он старательно,
Моргает завлекательно.
Дай, бог, снежку,
Гладеньку дорожку,
Ко мне миленький приедет
К самому окошку.
Вася загадку гнул,
А теперь, поди, заснул.
Проснись, протри глазёночки,
Гляди каки девчоночки!
Ты прости, милёнок Федя,
Что тебя обидела.
Признаюсь - болело сердце:
С другой тебя я видела.
Разохочусь петь, плясать
Я на посиделочках!
Хоть бы в гости пригласили
Ещё куда, девчёночки!
Может, там ребят поболе,
Может, там они смелей,
Может, там сыщу я долю –
Ещё будет веселей!
Поёт мальчик.
Я приду с гармошечкой
Под твоё окошечко.
Поглядим, гармошечка,
Откроется ль окошечко!
Замечательно поёшь
Трелью соловьиною.
Только сердце не обманешь –
Завлекла и кинула.
На посиделках принято было выбирать зачинщика. Для этого кидали вверх платки: чей выше – тот и зачинщик. Зачинщик предлагал игру, хоровод, пляски. Но самое интересным было то, что девушки брали на посиделки самую красивую расписную прялку. А их в доме было несколько штук. А там на посиделках у кого прялка была красивее, тому и чести было больше. Красивая прялка была гордостью девушки. И когда она шла на посиделки по улице, то держала прялку за ножку, чтобы все видели расписной наряд прялки. Прялка тогда была не только орудием труда, но и произведением искусства.
Давайте попробуем представить некоторые картины прошлого ещё раз. После задорных частушек девушки опять усаживались за работу, вели жизненные беседы, узнавали новости; у кого какая беда случилась на подворье, а кому радость пришла в избу. Поговорив, затягивали задушевные песни о нелёгкой жизни.
Родилась я, как в поле былина.
Моя молодость прошла
На чужой сторонке.
Лет с двенадцати я по людям ходила:
Где качала я детей, где коров я доила.
Подоила я коров, молоко цедила,
Процедивши молоко,
В хоровод ходила.
В хороводе я была
Девица красива.
Хороша я, хороша,
Да бедно одета,
Никто замуж не берёт
Девицу за это.
Затем меняется заунывная песня и девушки начинают водить хоровод и исполнять хороводные песни. Например:
Сковородник на печи,
Ты не много хлопочи!
Десяточка два- три
Ты блинов напеки.
Двое ходят, двое бродят,
Двое сойдутся и обоймутся,
Обоймуться и поцелуются.
По старому закону:
Четыре на кону –
Но не выщелкать.
Целовать девять раз.
Против носу, против глаз,
Девяносто один раз.
Устали девушки и парни, и снова замелькали руки в работе. Отдышавшись , начинают турнир сказочников. Юноши состязаются в умении рассказывать были и небылицы. Например:
Делал мужик чунки (санки, салазки). Маленький сыночек спрашивает его:
-Батя, что делаешь?
-Чунки.
-Тебе на что?
-А, тятя, ты куда чунки- то спрячешь?
-А тебе на что?
-А как ты- то стар будешь, так я тебя и свезу.
-Нет, нет, я пошутил, я дедушку не повезу.
-Ну так, тятя, и я тебя не повезу.
Затем юноши по очереди рассказывают свои истории. В подобных турнирах побеждал самый талантливый сказочник. Такие одаренные юноши пользовались уважением, всегда были желанными в любой компании.
А какие же посиделки без прибауток?
Они могут быть очень разными: то песенками, то стихами, то коротенькими рассказами, но главное – они всегда весёлые. И прибауткам, и небылицам запрещалось только одно: быть нескладёхами. Например, песенка – прибаутка.
Сидит ворон на сосне,
А сова на другой.
Гой- гой- гой на другой. (2 раза)
У совы ворон пытает:
Кто в лесу гуляет?
Гу- гу- гу гуляет. (2 раза)
Дровосеки гуляют-
Секут лес и валят.
Чах- чах- чах валят. (2 раза)
И секут, и кричат,
Испугать зверей хотят.
Тух- тух- тух хотят. (2 раза)
Стишок – прибаутка:
-федул, что губы надул?
-Кафтан прожёг.
-Можно зашить!
-Да иглы нет.
-А велика ли дыра- то?
-Один ворот остался.
Рассказ прибаутка:
Повстречались под вечер два приятеля. Один другого спрашивает:
-Что сегодня делал?
-Рукавицу искал.
-Нашёл?
-Нашёл.
-Где же они были?
-Да за поясом. А ты куда шагаешь?
-За семь вёрст.
-Киселя хлебать?
-Нет, комара искать.
-Это которого же комара?
-Да того, который за нос меня укусить хочет.
-Да он же при тебе.
-Где это при мне?
-Да на носу у тебя.
Любимыми на таких посиделках были и скороговорки. Вот тут – то и начиналось настоящее состязание! Для скороговорки важно, чтобы её произнесли не только как можно скорее, но и как можно правильнее. Ведь недаром народ дал скороговоркам ещё одно имя – чистоговорки.
Итак, состязание начинается: кто первый?
(дети заранее получили задание; подготовить скороговорки)
Например:
-Умный ты умник,
Разумный разумник!
Пожалуй- ко, умник,
Пожалуй, разумник,
С шейки платочек,
С головки веночек,
С руки перстенёчек!
Долог зимний вечер. Горит – потрескивает берёзовая лучина, тени бегают по стене, разливается тепло от русской печки… В такие вечера загадки служили подспорьем хорошему настроению. Как ни трудна была загадка, а всегда находились самые сообразительные.
А сейчас мы на наших посиделках позагадываем друг другу загадки да посмотрим на самого умного да смекалистого.
( дети загадывают друг другу подготовленные загадки). Например:
Рассыпалось ночи золотое зерно,
Глянули поутру– нет ничего.(звёзды на небе)
По высокой дороге идёт бычок круторогий,
День он спит, а ночью глядит.(Месяц)
Щука хвостом махнула, лес погнула.(Ветер)
Не драгоценный камень, а светится. ( Лёд)
Маленький, лёгонький, а за хвост не подымешь. ( Ящерица)
Не птичка, а с крыльями. ( Бабочка)
Сама холодная, а людей жжёт. (Крапива)
А какие посиделки без игр!
И мы сейчас с удовольствием поиграем в русские народные игры.
Начинаем играть в игры: «считалки», «змейки», «третий лишний», «Полочка – выручалочка»
Ну, как, понравилось играть в старинные игры? Быстро летит время… Пора расходиться по домам. Уже ночь во дворе. А завтра рано вставать.